薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目學(xué)校匯報(bào)提綱

201*、201*年度農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃

項(xiàng)目學(xué)校實(shí)施情況匯報(bào)提綱

一、組織機(jī)構(gòu)及制度建設(shè)

1．領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)組建及工作職責(zé)分工情況；

2．工作制度；

3．貨物收取、發(fā)放、管理制度；4．儀器設(shè)備管理、使用制度；5．圖書管理、使用制度；6．多媒體設(shè)備管理、使用制度；7．教學(xué)應(yīng)用長(zhǎng)效機(jī)制；8．培訓(xùn)方案。二、具體工作情況

1．項(xiàng)目前期準(zhǔn)備情況，包括摸底調(diào)查、上報(bào)數(shù)據(jù)、學(xué)校配套設(shè)施、庫(kù)房選擇等工作；

2．儀器設(shè)備、圖書和多媒體設(shè)備接收、初驗(yàn)等工作；3．多媒體設(shè)備安裝集成和驗(yàn)收工作；

4．教師全員培訓(xùn)開展情況或工作規(guī)劃；（附工作材料）5.項(xiàng)目實(shí)施的主要經(jīng)驗(yàn)和做法。三、中標(biāo)企業(yè)履約情況

對(duì)儀器、音體美衛(wèi)、圖書、多媒體設(shè)備的中標(biāo)企業(yè)的履約能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括設(shè)備質(zhì)量、售后服務(wù)、設(shè)備安裝集成質(zhì)量等。

重點(diǎn)描述設(shè)備質(zhì)量差、服務(wù)差，施工不合格的情況。（附評(píng)價(jià)材料）

四、教學(xué)應(yīng)用（附工作材料）

1．學(xué)校實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，如何利用儀器設(shè)備、圖書和多媒體設(shè)備開展長(zhǎng)期、有效的教學(xué)工作；

2．對(duì)下一階段全面開展教學(xué)應(yīng)用工作的設(shè)想。五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)辦法

六、對(duì)項(xiàng)目實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的意見和建議

附件：1．薄弱學(xué)校改造計(jì)劃中標(biāo)企業(yè)貨物質(zhì)量和服務(wù)情況

的評(píng)價(jià)

2．管理人員和教師全員培訓(xùn)計(jì)劃或方案3．教學(xué)應(yīng)用規(guī)劃或方案

擴(kuò)展閱讀：薄弱學(xué)校改造工程匯報(bào)材料文檔 (5)

管理科學(xué)、操作規(guī)范，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

渣津鎮(zhèn)中學(xué)薄弱學(xué)校改造工程匯報(bào)材料

在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力。目前我校的教學(xué)硬件建設(shè)上了新的一個(gè)臺(tái)階，教學(xué)儀器能夠得到有效的利用，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升�，F(xiàn)將薄弱學(xué)校改造工程我校的教學(xué)設(shè)備管理和使用匯報(bào)如下：一、準(zhǔn)備工作充分

我�，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1700多人。學(xué)校積極籌措資金，在暑假期間，對(duì)23間教室進(jìn)行了全面的升級(jí)，安裝了窗簾、改造了電路、更換了門窗。對(duì)原來(lái)的音、體、美器材室進(jìn)行了重新的布置和安裝，清理了陳舊壞損的儀器，確保了新配的教學(xué)設(shè)備滿足了防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。二、管理制度健全

1、成立了組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：盧大水

副組長(zhǎng)：熊洋（信息管理員）、姚朝暉、王小軍、匡文星2、制訂了《音樂(lè)器材借還管理制度》、《美術(shù)器材管理規(guī)定》、《體育器材管理制度》、《班班通使用管理制度》。各項(xiàng)管理有專人，規(guī)章制度全部上墻，并在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行。三、領(lǐng)借手續(xù)齊全、使用記錄具體

除了“班班通”教室固定設(shè)備外，音、體、美器材室布置規(guī)范，所有教學(xué)設(shè)備都有實(shí)物帳，設(shè)有具體負(fù)責(zé)人，確保對(duì)儀器的日常管理�？迫卫蠋燁I(lǐng)借前，必須先到管理員處申請(qǐng)，管理員對(duì)器材的使用做到了詳細(xì)的登記，有領(lǐng)借日期、歸還時(shí)間等。

每個(gè)班配備了一名班班通管理員，由班班通管理員對(duì)“班班通”的日常使用進(jìn)行了全面的記錄，并對(duì)設(shè)備上課時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反饋。四、存在的問(wèn)題

1、缺少音、體、美專業(yè)老師。2、器材室、功能教室的建設(shè)有待改善。

3、部分老師對(duì)班班通的使用和管理意識(shí)有待加強(qiáng)。

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