201*年青年文明號年度工作總結
201*年青年文明號年度工作總結
XX年年12,黃陂區(qū)委宣傳部、共青團黃陂區(qū)委員會、黃陂區(qū)明辦授予我校“XX年年黃陂區(qū)青年明號”的榮譽稱號。自活動創(chuàng)建殊榮以來,我校再接再厲,不斷進取,繼續(xù)深化“雙爭”活動,踐行承諾,堅持“青春獻教育、明創(chuàng)一流”,始終保持這一光榮集體的先進性和示性。
目前我校教師59人,其中35歲以下教師34人,占576%;本科學歷23人,大專學歷26人;中共黨員24人。
自獲得“青年明號”榮譽以來,我校全體教師本著“不斷努力,不斷創(chuàng)新”的宗旨,以“青年明號”創(chuàng)建復核工作為契機,進一步創(chuàng)新工作機制,豐富創(chuàng)建內涵,認真學習,更新觀念;加強練兵,提高能力;參加課改,進行科研;外塑形象,內強素質,努力成為學習型群體、優(yōu)秀的師表群體、“青年明號”示群體,各項工作都有了新的提高。
一、注重學習,更新理念,努力成為學習型群體
1、學習教育教學理論
近兩年來,我們青年教師集體依然堅持一周一次的教育教學理論自學,通過看書籍、聽講座、反思教學、撰寫論,提升自己的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)。經過努力的自學,到目前為止,又有5人拿到了本科學歷,另外還有1名教師也即將獲得本科學歷。張傳東、鄧惠蘭、周愛玲等15人次在市區(qū)級教學論、教案評比中獲獎。
2、提升思想道德修養(yǎng)。
學校要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展,教師也要隨著時代的發(fā)展而進步。內修素養(yǎng),外樹形象,提高教師素質,塑造教師形象,是學校發(fā)展的根本保證。近年來,我們青年教師集體組織了貫徹學習“十七大”精神、學習孟二冬、學習512汶川地震優(yōu)秀教師、學習杜朗口經驗、“學校學四黃、教師學習劉溥生”、學習科學發(fā)展觀等主題教育活動。了解新時期新理論的精神,學習先進的教育教學理念,學習師品高尚的優(yōu)秀教師,愛崗敬業(yè),愛生樂教,教師們的思想境界得到升華,青年教師在自己的工作崗位上努力進取,兢兢業(yè)業(yè),為盤龍二小的發(fā)展貢獻自己的青春。
二、敬業(yè)愛崗,求真務實,努力成為優(yōu)秀的師表群體
日常工作中,我校青年教師們嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)》,踐行“青年明號”師德承諾,忠誠從教,為人師表;關愛學生,尊重長;以人為本,以身立教;遵紀守法,誠實守信;時時、事事、處處為學生表率、為社會楷模。
1、銘記承諾,積極打造“青年明號”集體氛圍。在校園宣傳欄、在辦公室里,我校懸掛“青年明號”牌匾,張貼“青年明號”創(chuàng)建目標和“青年明號”承諾公約,讓組成員有意識無意識注意自身形象是否符合標準。
2、為學生服務,當學生的引路人和貼心人。我校教師積極實施素質教育,面向全體學生,諄諄教導,誨人不倦,耐心輔導,悉心關愛,認真進行培優(yōu)補差的輔導工作,關心留守學生,關心后進生,給學生思想引路,給學生知識領航。
3、開拓創(chuàng)新,積極投身到校內的各項活動。教學研討、學生活動,大型比賽、六一匯演,在學校集體活動中發(fā)揚團隊精神,充分展示青年風采,服務于學校的教學需要,為學校的發(fā)展做出自已的貢獻。
三、爭優(yōu)創(chuàng)先,建功立業(yè),努力成為“青年明號”示群體
通過各種學習,我校教師的理論素養(yǎng)得到極大提高。15人次教師撰寫的論、案例在區(qū)級、市級各項評比中獲得好成績。更可喜的是,青年教師積極參加校級、市級的課題研究,努力成長為科研型的新型教師。在電腦學習方面,青年教師有自己的優(yōu)勢,學得快,掌握得熟練,并能在實際工作中積極主動地幫助老教師,提高他們的自動化辦公水平。
我校教師團結協(xié)作,求實奮斗,富有較強凝聚力,而且在工作中愛崗敬業(yè),敢于奉獻。在生活中我校教師增強自身人格魅力,樂于助人,與他人和睦相處,遵紀守法,維護公德,積極參加各項公益活動。我校教師在助殘捐款、賑災捐款中慷慨解囊,在獻血活動奉獻愛心,并自覺參加各種義務活動。在社會上樹立了良好的師表師風,在群眾中贏得了良好的口碑,同時增強了“青年明號”的感召力,擴大“青年明號”影響力。
近兩年來,我校師生精誠合作,開拓進取,取得了優(yōu)異成績:通過了武漢市農村寄宿制學校驗收、區(qū)督導評估檢查、區(qū)語言字、德育“六有”建設、“學習孟二冬活動”、教學常規(guī)、安全教育、教育管理年等專項檢查;體操比賽、朗誦比賽、拔河比賽、六一藝匯演等活動豐富多彩;教師在各項論、教案評比和業(yè)務比賽中屢屢獲獎;學生在藝術小人才比賽、英語競賽、楚才杯作競賽、科學競賽等比賽中載譽歸來。學;顒4次在黃陂區(qū)電視臺、市教育電視臺播出專題新聞,學校被評為黃陂區(qū)“師德先進集體”、“教研先進單位”、“語言字規(guī)化示學!薄㈤_發(fā)區(qū)先進單位、目標管理先進學校等榮譽。
發(fā)揚“青年明號”精神,開創(chuàng)工作新局面。在今后的工作中,我校全體教師將與時俱進,不斷創(chuàng)新,求真務實,努力進取,珍惜“青年明號”這個來之不易的榮譽,在“青年明號”的感召下,為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)做出更大的奉獻!
擴展閱讀:201*年青年文明號年度工作總結
201*年青年文明號年度工作總結
我們班自創(chuàng)建開展青年文明號以來,在團總支的帶領下,自201*年度獲得公司級“青年文明號”稱號以來,受到公司及車間領導的高度重視。我班班組員工也以“青年文明號”為動力,立足崗位,厲行節(jié)約,努力發(fā)揮著青年文明號的實效作用,團結奮進,向著高目標邁進。于201*、201*、201*年度,連續(xù)4年榮獲公司級“青年文明號”稱號!扒嗄晡拿魈枴痹谖覀儼喟l(fā)揮著極其重要的作用,我們班班組員工()著“青年文明號”的目的、意義、作用隨時以“青年文明號”為動力中心,要求著每一位員工。隨時以“青年文明號”的信用公約,約束著每一位員工,以“青年文明號”的目標工作,并于201*年3月榮獲貴州省國資委“青年文明號”的稱號。為了保持青年文明號的永久動力在我們班發(fā)揮和長期開展,我班以青年文明號、爭創(chuàng)業(yè)績?yōu)槟繕,具體工作有:
培養(yǎng)我班青年人才,并()。組織和開展有意義的活動。工作方面:
1、我班員工參加車間組織的(制酒八車間201*年度上甑對手賽)活動,成功獲得車間上甑標兵的榮譽稱號。
2、六輪次我班員工參加車間工會組織的上甑對手賽活動中,榮獲車間第六名的成績。以青年文明號爭創(chuàng)一流工作成績的青年集體、青年崗位和青年工程,實現(xiàn)“四個一流”和“三個效益”。
我班組以技術革新、修舊利廢、開展節(jié)能降耗活動為QC主課題活動“沉糟池”活動,榮獲車間第一名稱號,此活動被公司采納,并全公司推廣。
以青年文明號為青年選拔平臺,培養(yǎng)青年人才:
201*年6月,在我車間09年“青春力量獻國酒、時代風采展新貌”活動中,我班員工參加書美創(chuàng)作比賽和展覽,榮獲第二名,我班員工參加“我心中的班組骨干”演講比賽,獲得紀念獎。
以青年文明號明確服務承諾,打造企業(yè)文化,發(fā)揮企業(yè)效益。
201*年5月,我班在團總支的帶領下,又到紫云中學進行捐資助學活動,()文具,與班組長期資助對象進行了交談。
班組管理方面:()班務全面公開,其內容包含了:班組經費的使用公開,各種績效考評的分配公開等。均取決于求證員工意見進行公開。
文化活動方面:
201*年3月,我車間在體育館舉行文化月活動中,主題以“文化引導,凝聚人心,再上臺階”活動,我班員工進行了太極拳表演,繪畫表演,舞蹈表演,文化理念背誦表演,得到公司領導的好評。
節(jié)能降耗方面:
我班組員工大多都()各自的金點子,大部分在工作中予以采納,其效顯著,其中“沉糟池”的開展,在我班最先(),我班員工從總體上認識到節(jié)約的重要性,所以培訓、學習節(jié)約(),并付諸行動,在工作實踐中,真正做到了創(chuàng)節(jié)約型班組。
學習方面:
()青年文明號,增強了隊茅臺酒傳統(tǒng)工藝的學習,怎樣才能把茅臺酒的生產做好、做實,在車間引領下,學習了“員工突擊”心得,“如何走好人生每一步”,讓我們懂得做個好員工的心態(tài),要不斷的加以學習,并掌握專業(yè)的技能,才能擁有卓有成效的業(yè)績。不怕不會,就怕不學,學以致用,才能有業(yè)績。
以“青年文明號”樹造我們班組和個人,并聯(lián)手開展創(chuàng)建,不斷豐富,不斷創(chuàng)新內涵及管理機制。我班加強學習培訓,提高員工素質,團結奮戰(zhàn),銳意進取、立足崗位、服務社會,并明確服務承諾,積極開展文明創(chuàng)建活動,達到其青年文明號的目的,并樹立良好的工作作風,轉變思想,加強學習,擁有()的心智而工作。終為崇高的目標爭創(chuàng)好班組,做個好員工。
綜上,雖有“青年文明號“的約束,也激勵著每一位員工,但我們還是有更待改進和學習的地方。
201*年已經過去,我們將在下一年的工作中,鞏固和提高成績,克服困難,以青年文明號為動力、為宗旨,繼續(xù)履行青年文明號的承諾,狠抓目標、管理的落實,大膽創(chuàng)新,與時俱進,把各項工作做得更好!
友情提示:本文中關于《201*年青年文明號年度工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年青年文明號年度工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。