“講黨性、守紀律、轉作風、強素質”學習心得

“講黨性、守紀律、轉作風、強素質”主題實踐活動學習心得

為進一步加強干部隊伍建設，在全縣作風建設活動中，我局深入開展“講黨性、守紀律、轉作風、強素質”主題實踐活動動，以“四查四整頓”為著力點，以“提神、提速、提氣、提效”為落腳點。通過學習有關文件，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，筑牢了思想防線，深刻體會到不良的工作作風將對工作和生活產生嚴重的影響，活動開展以來，我積極行動、嚴格落實、深刻領會活動精神，認識到：一、端正態(tài)度，領會精神

5月22日上午，我局召開了“講黨性、守紀律、轉作風、強素質”主題實踐活動動員會，李局在動員會對本次活動提出了具體目標和實施方案。

我認識到，在領導干部隊伍中深入開展“講黨性、守紀律、轉作風、強素質”主題實踐活動，是為了確保按照胡錦濤同志在中紀律第七次全體會議上發(fā)表的重要講話中提出的要在領導干部中大力倡導的“八個方面”良好風氣為指導，堅持從來管理干部，著力解決領導干部太成員在思想、紀律、品行、作風等方面存在的突出問題，教育引導領導干部及成員進一步增強紀律觀念，提高道德修養(yǎng)，改進工作作風，強化領導干部及成員服從大局的敏感性，求真務實的堅定性，開拓創(chuàng)新的前瞻性，主動作為的自覺性，以身作則的表率性，抵制歪風邪氣的戰(zhàn)斗性，使領導干部及成員更好地集中精力，用心想事、用心謀事、用心干事，全心投入到各項工作中。

二、加強學習，提高認識

這次活動是以“四查四整頓”為著力點，以“提神、提速、提氣、提效”為落腳點，堅持講黨性，踐行宗旨，樂于奉獻；堅持守紀律顧全大局，守職盡責；堅持在轉作風、勤于學習、真抓實干脆利落堅持強素質、增強能力，提升境界，努力實現(xiàn)黨性修養(yǎng)有新境界，紀律執(zhí)行有新加強，能力素質有新提升，工作創(chuàng)新有新舉措，作風形象有新轉變，為促進全縣教育工作又好又快發(fā)展提供堅實的紀律和作風保證。三、嚴于律已，提高能力

在本次活動中，在認真學習文件精神的基礎上，積極查找存在的問題，圍繞思想作風、工作紀律、業(yè)務水平和工作落實等方面存在的問題。

首先加強政治和業(yè)務學習，提高自身素質。在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，進一步增強奉獻意識，加強師徒道德修養(yǎng)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，細心認真的處理好每一項工作。一是進一步增強學習的自覺性、緊迫性，增強大局意識、責任意識。二是進一步解放思想，提高超前意識。充分認識創(chuàng)新才有生命力，才能開他工作新局面。不斷解放思想、更新觀念、搶抓機遇，不斷他新教育教學工作思路和方式方法，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決教育教學工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)造性的開展本職工作。三是進一步加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識。要充分利用業(yè)余時間，加強對新課程標準、校本教研等相關知識的學習，關注細節(jié)、確保教育各項任務、工作目標順利完成。

要遵紀守法，團結同事。不違法亂紀，不搞個人主義。從全局的工作出發(fā)，服從安排，注重傾聽領導和同事的意見，知行合一實踐好本次“講黨性、守紀律、轉作風、強素質”活動。

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作風建設學習心得體會

XX縣XXXX學校XXXX

自學校開展“講黨性、守紀律、強素質”作風建設活動以來，我按照學校開展“講黨性、守紀律、強素質”作風建設活動的實施方案的具體安排，堅持以作風建設為契機，積極參與學校作風建設的各項活動，進一步促進自身作風的轉變，求真務實、真抓實干，努力增強自身各方面的能力。通過作風建設活動，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：

一、抓好作風建設是新形勢發(fā)展的需求

我黨歷來高度重視作風建設。胡錦濤總書記指出，黨的作風體現(xiàn)著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。多年來的實踐證明，加強作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。作為一名教師，要充分認識作風建設重要性,并根據新形勢新任務的要求，進一步加強自身思想作風、學風、工作作風、生活作風建設，堅持弘揚新風正氣，堅決抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)工作作風的進一步轉變。

二、加強作風建設對促進教育事業(yè)跨越發(fā)展至關重要教育系統(tǒng)干部職工特別是一線教師過硬的作風和素質，

既是教育事業(yè)發(fā)展的動力，也是服務環(huán)境的關鍵，建設一支講政治、守紀律、業(yè)務精湛、教學優(yōu)良的教師隊伍，不僅是解決現(xiàn)實問題（如：個別教育工作者不同程度存在宗旨意識不強、信念不堅定、法紀觀念淡漠、師德修養(yǎng)不高、學風教風校風不濃、工作作風不實、效能低下、執(zhí)行力不強等）的緊迫需要，更是實現(xiàn)蓬溪教育事業(yè)科學跨越發(fā)展的客觀要求。

在作風建設活動中通過對照檢查，我個人存在的問題，主要有三方面：一是理論學習不夠深入細致，系統(tǒng)性不夠、主動性不強。平時雖然比較重視理論學習，但投入的時間有限，不能自覺主動抽時間學習。經常是學校要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少。沒有系統(tǒng)地學習理論知識和業(yè)務知識，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好。對于政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細致，運用理論指導實踐促進工作還有差距。二是思想解放不夠，超前意識有待進一步提高。在開展教學工作過程中，雖有積極探索勇于開拓的激情，但是面對工作中很多新問題和新關系，還是按照原有的教育教學方法處理，生怕出現(xiàn)新狀況，在教學上創(chuàng)新力不足，工作放不開手腳，沒有做到大膽實踐大膽創(chuàng)新，不能從盡善盡美的標準上去嚴格要求自己。三是業(yè)務能力還有待于進一步增強。在教育教學上，雖有一定的教學經驗，基本功比較扎實，但隨著時代的發(fā)展，教學觀念已略顯滯后，教學能力滿足不了時代的要求。

針對以上存在的問題，我將在以后的學習、工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，進一步增強奉獻意識，加強師德修養(yǎng)，盡力盡心干好每一項工作，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，細心認真地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：一是進一步增強學習的自覺性、緊迫性。要真正把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義理想信念，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。二是進一步解放思想，提高超前意識。充分認識創(chuàng)新才有生命力、才能開創(chuàng)工作新局面的重要意義，不斷解放思想、更新觀念、搶抓機遇，不斷創(chuàng)新教育教學工作思路和方式方法，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，堅持用發(fā)展的觀點對待、解決解決教育教學工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)造性的開展本職工作。三是進一步加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識。要充分利用業(yè)余時間，加強對新課程標準、校本教研、組織教學和英語教育等與業(yè)務相關的知識的學習務實基礎，不斷更新自己的知識結構、理論水平。在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。四是加強自身修養(yǎng)，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺

地把自己的工作同全校工作聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次作風建設活動，努力做好本職工作，圓滿完成教育教學任務。

今后我將在學校領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，真正使自己的思想得到進一步凈化、教學能力得到進一步提高、作風得到進一步轉變、行為得到進一步規(guī)范，師德修養(yǎng)得到進一步提高，努力把各項工作做好，取得實效。

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