徐吾學校防震演練活動總結

徐吾學校防震演練活動總結

加強學校安全工作，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害時，掌握有關防震、防火逃生知識技能，提高在防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級通知精神的同時，大力開展防震減災宣傳教育活動，進一步做好地震應急工作，推進創(chuàng)建“平安校園”建設，組織必要的演練，檢測應急反應能力。一、組織機構健全，制定好演練方案

學校成立了由校長為組長，安全衛(wèi)生管理員為具體負責人，班主任為成員的防震領導小組。演練分工明確，每位教師都有各自的固定崗位。學校防震領導小組制定了詳細的演練方案，全體教師對防震演練認識到位，認真履行自己的職責。二、要求切合實際，過程安全有序

安排此次活動之前，學校防震小組進行了精心的活動設計，專門召開了班主任會議，明確了活動的意義和目的，特別強調在演練過程中師生的安全問題，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項。演練過程中，教師指導認真，學生演練認真，學生從教學樓教室撤離到操場，在極短的時間內師生全部撤離到指定位置（安全區(qū)域），演練按預案有序進行，學校師生臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故。三、認真總結，及時改進

演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和小結，個別學生對應急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練，學校的防震演練方案還需進一步完善。隨后班主任也針對演練過程中存在的問題對學生再次進行了教育。

這次演練活動，不僅使同學們掌握了一些基本的防震防災自救自護的常識，也懂得了遇到危險時應該怎么安全脫離、逃生等自我保護的基本技能。今后，我校將進一步加強防震知識的宣傳教育，制定和完善科學、實用和操作性強的學校防震演練方案，加大演練的次數(shù)，要把防震演練作為一項常規(guī)工作抓緊抓好。

防震演練活動總結

徐吾學校201*.3.2

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徐吾學校防震演練活動安排

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，堅持防震減災與教育教學一起抓，實行“預防為主，防御與救助相結合”的工作方針。貫徹落實上級文件精神，大力開展防震減災宣傳教育活動，進一步做好應急疏散工作，確保全體師生人身安全。

二、目標任務

為提高全校師生的地震應急反應能力，推進創(chuàng)建“平安校園”建設，通過適當?shù)姆绞�，組織必要的演練，檢測應急反應能力，做到臨震不亂，決策科學、行動迅速、處置有力，確保全體師生不發(fā)生任何事故。

三、演練對象徐吾學校全體師生四、演練時間

201*年2月29日星期三五、演練內容

情景模擬：全校師生在教室里，遇到較強的地震影響時。六、實施過程

1、正式演練前一周準備工作：

（1）學校組織全體師生學習防震減災知識，普及《地震來了應該怎么辦》內容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

（2）選擇一個班級進行疏散示范，組織其他教師觀摩。動作要領：開始時，教師喊：“注意，地震了！馬上疏散！”學生迅速用雙手護住頭部，有秩序地撤離。

負責實施：各班主任

（3）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行安全撤離演練。

（4）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。

2、正式演練前。

（1）校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。安全方面應強調：

①撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

②整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，聽到緊急鈴聲表示地震發(fā)生，要求師生安全撤離。（2）學生回到各自的教室。3、正式演練

聽到緊急鈴聲后，學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地，集結到大操場指定的位置上。

（1）具體人員分工：

一年級：喬敏二年級：桑寧敏三年級：邸曉娜四年級：陳嘉琪五年級：張小妹六年級：王小艷

樓道負責人：二樓：文峰一樓：張冬香說明：聽到緊急鈴聲后，各班級學生由正在上課的教師負責組織疏散，若無教師在場，由班長負責組織本班疏散。當班主任到崗后，任課教師方可離開班級到指定崗位。

（2）疏散順序：一樓：三年級走西邊路。

二年級、一年級走東邊路

二樓：四年級、五年級、六年級走中間樓梯。八、演練結束（總結）校長講話

徐吾學校防震演練領導小組組長：孫娟

副組長：文峰楊柳穎陳嘉琪成員：各班主任

防震演練活動安排

徐吾學校

201*.2.29

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