關(guān)于同桌，我想對你說的作文 本文簡介：

同桌，我想對你說六（4）班陳夏我的同桌是一個直白的男生。他說話直白，說什么都不經(jīng)過大腦，直接憑感覺脫口而出。但我更討厭他做事，完全不考慮別人的感受。我的同桌是我們組的組長，組里的大事小事全歸他管。周一的早上，老師交代語文家庭作業(yè)一定要上午交，專門囑咐了。到了上午第三節(jié)課的課間，也就是最后一個課間，我

關(guān)于同桌，我想對你說的作文 本文內(nèi)容：

同桌，我想對你說

六（4）班 陳夏

我的同桌是一個直白的男生。

他說話直白，說什么都不經(jīng)過大腦，直接憑感覺脫口而出。但我更討厭他做事，完全不考慮別人的感受。

我的同桌是我們組的組長，組里的大事小事全歸他管。周一的早上，老師交代語文家庭作業(yè)一定要上午交，專門囑咐了。到了上午第三節(jié)課的課間，也就是最后一個課間，我們組的家庭作業(yè)仍各自靜靜地躺在書包里。經(jīng)別人一提醒，我才想起來這件快被遺忘的事。我連忙催促同桌：“嘿！家庭作業(yè)還沒收呢，趕緊吧！”同桌正和朋友談的甚歡，理都沒理我。我拍拍他的肩，等他扭過頭，我耐著性子又重復了一遍剛才的話：“家庭作業(yè)還沒交呢，快點吧！”語氣明顯臭了很多�！皞冏约航粏h�！彼�的回答中我明顯感到了不負責任。

我費了好大力氣把怒火忍住，問他：“你是組長，收作業(yè)不是你的任務(wù)嗎？如果交給我們，你這個組長又是干什么的？”他滿不在乎地撇了撇嘴，昂著頭喊到：“我才不想當呢！有本事你當啊!”這話引起了周圍同學的一陣哄笑。

我再也忍不住了，“噌”地一下站起來，大聲喊著：“既然你已經(jīng)當上了組長，就必須以身作則，誰也不允許你半途而廢！”他興許是懶得再和我犟下去，翻了個白眼，極不情愿地應(yīng)了一句：“好吧，我去交就是了，你吵什么吵�！甭犞�那小聲嘟囔的聲音，我感到了深深的無奈，這樣的組長啊！

到了下午，老師捧著一沓作業(yè)走進班里，我心時暗自吁了口氣，還好作業(yè)上午交了�！皦粝肓�次方組，為什么只有一個人交？”老師突然厲喝一聲，把我嚇了一跳。緩過神后，我瞪了同桌一眼：“你不說交了嗎？”他無辜地攤了攤手，一副不關(guān)我事的樣子答道：“我只交了我自己的，你們的自己去交唄�！闭f完便饒有興趣地看著我們被老師訓……

同桌啊，我真是對你毫無辦法。你難道就不能考慮一下我們？就不能“順手”把我們的作業(yè)也給收了，只不過舉手之勞罷了，真的不行嗎？

同桌啊，我想對你說：“以后請你做事想想別人——千萬別辜負了“組長”的光榮稱號��！”

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