輔導(dǎo)員總結(jié)

201*年下學(xué)期，我第一次擔(dān)任本科生輔導(dǎo)員職務(wù)。在這學(xué)期中，我邊學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的方式、方法，邊針對自己所帶班級的特點，有針對性并有序的開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.在班級建設(shè)方面，在軍訓(xùn)結(jié)束以后，我們即開展了班干部的遴選，通過個人申報、簡歷的篩選、了解談話等方式，初步確定了班干部的人選。又通過各班干部申請的QQ群、飛信群等，建立了班級聯(lián)系系統(tǒng)。

2.黨團建設(shè)，開學(xué)初即掌握了本班黨員（含預(yù)備黨員）、團員和群眾的數(shù)量，把黨員放到班干部隊伍中去，鼓勵團員和群眾寫入黨申請書，并選拔了15人參加了校高級黨校的學(xué)習(xí)。院里成立了黨支部小組，每周定期開例會，了解和掌握黨員和積極分子的思想動態(tài)，并進行黨章的學(xué)習(xí)。積極開展“主題團日”活動。

3.主題教育方面，在“九一八”紀(jì)念日當(dāng)天對學(xué)生們進行了愛國主義教育，教育其理性愛國，銘記歷史。組織學(xué)生去兵馬俑參觀學(xué)習(xí)，使其既放松了身心，又了解了祖國偉大的遺產(chǎn)，感受了其的震撼，增強了民族自豪感。在評定貧困補助和助學(xué)金的前期，對其進行誠信教育和感恩教育，要求其誠實的介紹其家庭經(jīng)濟情況，不得弄虛作假；同時，在接受補助時，要對國家、學(xué)校和社會團體給予其的支持懷有感恩的心。借校慶之機，對學(xué)生開展愛校教育，讓學(xué)生了解校慶、感受校慶、參與校慶、支持校慶。

4.心理健康教育，堅持心理危機排查工作，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時了解、及時溝通、及時上報、及時處理。通過了解，學(xué)生主要在大學(xué)生活的不適應(yīng)、老師講課方式的不適應(yīng)、學(xué)習(xí)方法的不得當(dāng)、感情受挫、身體健康等方面存在不同程度的壓力和困惑，通過主動與其談心、與其周圍同學(xué)溝通等方式，幫其疏導(dǎo)心理壓力和困惑。

5.學(xué)風(fēng)建設(shè)。邀請該專業(yè)教授對學(xué)生在這四年中，應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和掌握技能，做一個詳細而系統(tǒng)的概括，并對該專業(yè)的就業(yè)去向做一個大體的說明，從而幫助學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)的知識將來在哪些方面能用到，幫助其樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和明確方向。反復(fù)強調(diào)學(xué)生來學(xué)校的主業(yè)是學(xué)習(xí)，讓其明確自己的身份,使其能及時調(diào)整自己的方向。配合新生部“相約在清晨，一早帶多早”的活動，要求學(xué)生按時起床，出去鍛煉或者早讀，每周一進行集中檢查。多次與任課教師溝通，了解學(xué)生上課情況。組織“學(xué)長交流會”活動，使學(xué)生能聆聽優(yōu)秀學(xué)長的教誨，從而能做好自己心中的學(xué)涯規(guī)劃。找期中考試不及格的同學(xué)談話，了解其不及格的原因。

6.日常管理。不定期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況，配合新生部、學(xué)院開展學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比，及時督促學(xué)生搞好衛(wèi)生；配合學(xué)工處做好學(xué)生管理信息系統(tǒng)的學(xué)生信息錄入工作；配合一卡通中心、校醫(yī)院、財務(wù)處、保衛(wèi)處等部門做好學(xué)生信息的統(tǒng)計并及時上報；認真做好周點名，并適時做好思想教育工作；認真做好各類評優(yōu)、評獎、助困項目；每周召開班干部例會，對班干部進行指導(dǎo)和培訓(xùn)；不定期撰寫輔導(dǎo)員博客，將自己的工作心得和困惑與同仁共享，希望能從中學(xué)到利于工作開展的方式方法。

7.學(xué)涯規(guī)劃。從開學(xué)初即告知學(xué)生，將來畢業(yè)后的去向，即保研、考研、就業(yè)、出國等，提醒其應(yīng)該從大一就明確自己的方向。并分析，應(yīng)該從何時開始著手準(zhǔn)備。其實每一種去向都是以足夠的知識儲備為前提條件的，所以要求其扎實學(xué)好各門課程，掌握必須的知識和技能。鼓勵學(xué)生參加大四招聘會，從哪里能更好的明確自己應(yīng)該如何規(guī)劃自己、自己將來能做哪種工作，自己學(xué)的知識有何用途等等。

8.組織班級主題班會。為學(xué)生提供相互了解和相互溝通的平臺，同時也能更好的展示每個人的風(fēng)采，加深每個人在同學(xué)中的印象。組織一些發(fā)揮集體力量的活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意思，增強班級凝聚力。

擴展閱讀：大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201*年工作總結(jié)

201*年8月，我應(yīng)聘到工商學(xué)院，被分配到經(jīng)濟與管理系擔(dān)任08級市場營銷本專科、投資與理財、金融管理與實務(wù)專業(yè)五個班的輔導(dǎo)員工作，至今已三個學(xué)期過去了，就輔導(dǎo)員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：

一、摸清情況，了解學(xué)生。

我是一名剛剛從獨立學(xué)院畢業(yè)的的同志，和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學(xué)生不了解，那么在工作中，不僅要誤導(dǎo)學(xué)生，而且會給學(xué)校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料，了解學(xué)校辦事程序，同時廣泛接觸學(xué)生，并對學(xué)生情況進行了解，在開學(xué)之初通過學(xué)校的培訓(xùn)、迎新，并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導(dǎo)員，我對學(xué)校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學(xué)生是我基本的任務(wù)，在對學(xué)生有了基本的了解后，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學(xué)生共分五個班，我很快地組建各班的班（團）委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學(xué)生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎(chǔ)。

二、抓好班級干部建設(shè)。

去年開學(xué)之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班（團）委日常聯(lián)席會，采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對五十余名班（團）委進行培訓(xùn)和教育，讓他（她）們明確自己的職責(zé)，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團）委明確了自己的職責(zé)，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學(xué)習(xí)雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務(wù)、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學(xué)校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學(xué)校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數(shù)取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設(shè)是整個學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團）委是關(guān)鍵；一個好的學(xué)生干部要想得到同學(xué)們的認可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學(xué)生們組織起來。根據(jù)同學(xué)們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言，的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學(xué)會一定的社會閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學(xué)生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來，讓具備條件的學(xué)生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學(xué)們的參與熱情，促使學(xué)生干部不斷成熟。

三、狠抓教學(xué)管理工作。

學(xué)生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律意識不強，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況，結(jié)合學(xué)校要求，我從到課率和課堂紀(jì)律抓起，及時去課堂查課，兩個學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學(xué)生談話，詢問教學(xué)質(zhì)量和進度，學(xué)生們能否接受？也將學(xué)生們對教學(xué)意見等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間，學(xué)校要求開展早操、晚自習(xí)，我認為這對學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要，每天的早操和晚自習(xí)，我對按照學(xué)校的要求按時到操場和晚自習(xí)教室督促學(xué)生出勤。通過二個學(xué)期的努力，學(xué)生的各項行為習(xí)慣都有相當(dāng)大的改進，除了增強體質(zhì)外，大多數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導(dǎo)員，他的行為在學(xué)生的眼里代表著學(xué)校的形象，學(xué)生在校接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，因此輔導(dǎo)員的言行是學(xué)生最直接的楷模，通過對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習(xí)慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導(dǎo)員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學(xué)的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學(xué)做好基本思想教育，對學(xué)生干部，利用召開班（團）委會形式，分析學(xué)生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學(xué)生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學(xué)們有一個比較明確的政治奮斗目標(biāo)和方法，針對個別生活學(xué)習(xí)習(xí)慣相對存在問題的同學(xué)，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學(xué)生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學(xué)大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學(xué)習(xí)、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學(xué)生家長將學(xué)生

送到學(xué)校，就是希望通過學(xué)校的正規(guī)教育，使學(xué)生們在知識學(xué)習(xí)上有一個扎實的理論基礎(chǔ)，在生活上學(xué)會自立和與人相處，在處理事情上學(xué)會獨立面對和解決問題，在情感上學(xué)會交流和溝通，因此，我們在學(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學(xué)生溝通，我24小時手機不關(guān)，學(xué)生有問必答。對學(xué)生的教育和管理，我認為應(yīng)當(dāng)采用從嚴(yán)管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學(xué)生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學(xué)習(xí)上決不允許出現(xiàn)特殊學(xué)生，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上進行競爭，我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個公平公開的競爭的平臺，給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學(xué)生提高自己對社會的認知度，學(xué)會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據(jù)對學(xué)生的了解，對學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，設(shè)計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學(xué)生的生活自理能力，搞好生活開支預(yù)算并建議學(xué)生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，及時給予借助，學(xué)生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學(xué)至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數(shù)學(xué)生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當(dāng)前在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡(luò)教育問題是空白，如何強化網(wǎng)絡(luò)教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎學(xué)金，在院系學(xué)生會和分團委有多人擔(dān)任職務(wù)。每年的節(jié)假日，問候的學(xué)生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

經(jīng)濟與管理系輔導(dǎo)員：201*年1月3日

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