校本研訓(xùn)計劃

潛江市第二實驗小學(xué)201*201*學(xué)年度下學(xué)期

校本研訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校品位。繼續(xù)貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學(xué)宗旨，深入實踐“面向全體、著眼終身、和諧施教、共同發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力創(chuàng)建“個性教育”辦學(xué)特色，認真研究課程改革，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，以《潛江市中小學(xué)繼續(xù)教育實施方案》為核心，以培養(yǎng)一支“德高學(xué)廣、一專多能”教師隊伍為目標，以“分層互動、研訓(xùn)一體”為主要模式切實開展校本研訓(xùn)工作。

二、主要工作與措施：

1、繼續(xù)抓好間周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習。今年從內(nèi)容上著手抓好新課程和信息技術(shù)兩個方面的培訓(xùn)。新課程培訓(xùn)主要包括校本課程培訓(xùn)，綜合實踐活動培訓(xùn)等。信息技術(shù)培訓(xùn)主要包括計算機基礎(chǔ)培訓(xùn)、遠程教育資源運用操作培訓(xùn)、多媒體教學(xué)設(shè)備操作培訓(xùn)。從對象上重點抓好骨干教師和青年教師的培訓(xùn)。青年教師、骨干教師間周至少要上一節(jié)運用遠程教育資源的課。從管理機制上認真實施《潛江市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理意見》，抓好學(xué)分登記，增強教師自我培訓(xùn)的積極性和主動性。2、切實開展校本教研活動。以“分層互動、研訓(xùn)一體”為主要模式，每月一個主題（有效課堂、教學(xué)風格、學(xué)科特色）開展教研活動，青年教師以“有效課堂的研究”為重點，中老年教師以“教學(xué)風格的研究”為重點，骨干教師以“學(xué)科特色的研究”為重點�；顒右浴敖虅�(wù)處確定月主題---教研組內(nèi)自主研究---匯報展示”的流程進行。同時，積極組織教師參加園林教育分局中心教研組的活動，相互交流，彼此分享，共同發(fā)展。

3、開展觀看“名師課堂”光碟活動。本學(xué)期教技處分語文、數(shù)學(xué)、綜合三科，分別在會議室、新教育實驗室、學(xué)術(shù)報告廳同時播放“名師課堂”光碟，各教師空堂時可隨時觀看。

3、開展骨干教師與青年教師的拜師結(jié)隊活動。學(xué)校制定切實可行的師帶徒活動方案，并嚴格按照方案開展系列活動，促進骨干教師與青年教師共同成長。

4、認真抓好兩大課題的研究與管理（個性教育實驗與新教育實驗）。進一步規(guī)范課題的立項、論證、申報，過程跟蹤、結(jié)題驗收等程序。嚴格按照各課題研究的計劃完成階段性任務(wù)。堅持每學(xué)期對各課題進行檢查、評價。

5、繼續(xù)開發(fā)、實施校本課程，認真落實綜合實踐活動課程。抓好我�！缎�學(xué)生心理發(fā)展》、《小學(xué)生思維訓(xùn)練》、《剪紙藝術(shù)活動》、《學(xué)唱花鼓戲》、《科學(xué)與生活》、《電影課》等門類的后續(xù)開發(fā)工作，進一步明確課程目標、內(nèi)容、方法、途徑等，形成校本課程的體系。綜合實踐活動課程做到重點突出，難點突破。把勞動技術(shù)教育和信息技術(shù)教育作為綜合實踐活動的重點，學(xué)校期末結(jié)束時將對其進行質(zhì)量考核或測試。把社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動作為難點加以突破，在確保學(xué)生人身安全的前提下，要大膽讓學(xué)生走出課堂、走出校園、深入社會、深入大自然，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，服務(wù)意識、綜合實踐能力等。學(xué)校成立校本課程和綜合實踐活動課程的教研組，每月開展相關(guān)的教研活動。通過案例分析、案例研討、案例選評，案例集錦等活動形式推動校本課程和綜合實踐活動課程的有效開展。

6、組織教師開展“五個一”活動。即讀一本好書，以專著為主；研究一個專題；編制一份優(yōu)質(zhì)教案；上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；寫一篇優(yōu)質(zhì)論文（圍繞專題）。

7、鼓勵教師參加高學(xué)歷的培訓(xùn)，并提供必要的學(xué)習時間，逐步實現(xiàn)學(xué)校教師高學(xué)歷化。

8、繼續(xù)開展教師讀書活動，讓“讀教育名著與大師對話”成為教師的一種享受，讓“讀書、實踐、反思”成為教師的職業(yè)生活習慣，積淀教師深厚的文化內(nèi)涵。具體要求如下：一學(xué)期35歲以下的教師要有1.5萬字左右的筆記，3540歲的教師要有1萬字左右的筆記，45歲以上的教師要有0.8萬字左右的筆記，市級或市級以上骨干教師要有2萬字左右的學(xué)習筆記，學(xué)期結(jié)束時，根據(jù)筆記內(nèi)容與數(shù)量，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習進行等級評價。三、具體安排：二月份：

1、學(xué)習09年學(xué)校工作計劃與教學(xué)工作計劃2、制訂校本研訓(xùn)工作計劃3、計算機培訓(xùn)活動啟動

4、修訂完善校本課程及綜合實踐活動方案。5、開始組織教師觀看“全國優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課”光碟三月份：

1、“有效課堂”研討。

2、各教研組匯報展示研究成果。3、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的研討會4、啟動各項實驗研究。四月份：

1、教學(xué)風格的研究

2、各教研組匯報展示研究成果。3、校本課程及綜合實踐活動課程的研討會五月份：

1、學(xué)科教學(xué)特色的研究2、教師讀書交流會六月份：1、教師隨筆評選

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習情況檢查3、骨干教師考核

教師業(yè)務(wù)學(xué)習序列(09上)周次二四六八十內(nèi)容學(xué)習學(xué)校工作計劃校長的辦學(xué)思想（一）校長的辦學(xué)思想（二）校長的辦學(xué)思想（三）有效課堂的交流負責人龔大榮龔大榮龔大榮龔大榮余敏形式集中集中集中集中集中十二十四十六十八現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習技術(shù)教師教學(xué)風格的交流名家的教學(xué)藝術(shù)與風格校本課程階段交流

王傳義余敏王麗瓊余敏集中集中集中集中

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教師校本研訓(xùn)個人計劃

xx組xxx

一、自我分析

二、發(fā)展目標三、研訓(xùn)計劃

1.每學(xué)年初撰寫一份個人在職研訓(xùn)計劃。

2.認真?zhèn)湔n，上好至少一節(jié)校級及以上的公開課。認真鉆研，尋找教育教學(xué)的突破口，抓住一點展開深入研究。

3.他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。靜心學(xué)習，樂于動筆，認真讀一本好書。

4.認真撰寫一份讀書心得。

5.積極參加至少一次校級及以上專題培訓(xùn)。6.開設(shè)一場校級及以上專題講座或?qū)ｎ}發(fā)言。7.撰寫一篇專業(yè)論文。

8.參加一個校級及以上得課題研究。9.上交一份優(yōu)秀教學(xué)課件和教學(xué)設(shè)計。

10.組織一場班會課或主題活動。(非班主任的不要這一條，只需9條))四、實施時間

201*年9月201*年7月

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