一年級上冊校本課教學(xué)計(jì)劃

一年級上冊校本課教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓詩詞的魅力深植于學(xué)生的內(nèi)心。讓學(xué)生從小熱愛誦讀詩詞，學(xué)會賞析詩詞，從而發(fā)自心底的喜歡中國文化，并愿意竭盡全力繼承和發(fā)揚(yáng)中華的傳統(tǒng)文化。二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國文化，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。

2、通過對大量經(jīng)典作品、詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并了展學(xué)生的思維力。3、能正確認(rèn)讀詩詞中出現(xiàn)的生字詞。

4、能正確、流利、有感情地誦讀詩詞，并能夠流利地背誦。三、教學(xué)安排：

1、時間的安排：

⑴、利用每周校本課的時間。⑵、利用每天早讀課的時間。⑶、鼓勵學(xué)生回家誦讀。2、教學(xué)內(nèi)容安排：第一周：《楓橋夜泊》第二周：《尋隱者不遇》第三周：《詠柳》

第四周：《出郊》第五周：《詠華山》第六周：《尋隱者不遇》第七周：《送元二使安西》第八周：《望天門山》第九周：《春夜喜雨》第十周：《古謠》第十一周：《三字經(jīng)》第十二周：《三字經(jīng)》第十三周：《三字經(jīng)》第十四周：《三字經(jīng)》第十五周：《三字經(jīng)》第十六周：《三字經(jīng)》第十七周：總結(jié)，評價

制定人：瞿友申時間：201*-9-1

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一年級上冊校本課程

教學(xué)計(jì)劃

伊憲花201*.09

開發(fā)區(qū)小學(xué)

一年級上冊校本課教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓詩詞的魅力深植于學(xué)生的內(nèi)心。讓學(xué)生從小熱愛誦讀詩詞，學(xué)會賞析詩詞，從而發(fā)自心底的喜歡中國文化，并愿意竭盡全力繼承和發(fā)揚(yáng)中華的傳統(tǒng)文化。二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國文化，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。2、通過對大量經(jīng)典作品、詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并了展學(xué)生的思維力。3、能正確認(rèn)讀詩詞中出現(xiàn)的生字詞。

4、能正確、流利、有感情地誦讀詩詞，并能夠流利地背誦。

三、教學(xué)安排：

1、時間的安排：

⑴、利用每周校本課的時間。⑵、利用每天早讀課的時間。⑶、鼓勵學(xué)生回家誦讀。2、教學(xué)內(nèi)容安排：第一周：《楓橋夜泊》第二周：《尋隱者不遇》第三周：《詠柳》第四周：《出郊》第五周：《詠華山》第六周：《尋隱者不遇》第七周：《送元二使安西》第八周：《望天門山》第九周：《春夜喜雨》第十周：《古謠》第十一周：《三字經(jīng)》第十二周：《三字經(jīng)》第十三周：《三字經(jīng)》第十四周：《三字經(jīng)》第十五周：《三字經(jīng)》第十六周：《三字經(jīng)》第十七周：總結(jié)，評價

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