馬店鎮(zhèn)電教工作先進(jìn)個(gè)人材料(趙軍濤)

洛陽(yáng)市電化教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

洛寧縣馬店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師：趙軍濤趙軍濤，男，現(xiàn)年33歲，畢業(yè)于洛陽(yáng)市師范學(xué)院，中學(xué)二級(jí)職稱，在洛寧縣馬店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作。作為學(xué)校一位普通而平凡的電教工作者，然而正是在這普普通通的平凡崗位上，他辛勤的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，贏得了同事的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。該同志工作任務(wù)極其繁重，即擔(dān)任信息技術(shù)課和畢業(yè)班物理課，又兼任多媒體教室管理員工作，但他從未因此而放棄對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的忠忱與熱愛，每一項(xiàng)工作都力求做得最快最好。正如同事們常說的那樣：“任何事情交給趙軍濤來做，放心！”

一、注重外練素質(zhì)、內(nèi)練修養(yǎng)，力爭(zhēng)勝任并做好本職工作。201*年3月，在教研室的安排組織下，到河南省電教館參加了為期一周的“遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”學(xué)習(xí)；隨后多次參加局電教館舉辦的多媒體課件培訓(xùn)；又先后參加了計(jì)算機(jī)技術(shù)初級(jí)、中級(jí)技術(shù)培訓(xùn)，并獲得合格證書，多次發(fā)表電教論文。證書的獲得僅能說明過去，倘若裹腳不前的話仍然是會(huì)落后的，關(guān)鍵的是學(xué)以致用，方能不斷發(fā)展和進(jìn)步。

作為教師應(yīng)刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。在當(dāng)今信息時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格的教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新

技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。他每學(xué)期教授4個(gè)班的信息技術(shù)課。他不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，思考教育問題，教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，參加了普通話培訓(xùn)，信息技術(shù)、校本和新課程等各類教師繼續(xù)教育培訓(xùn)及考試，均取得優(yōu)異成績(jī)。成為教學(xué)骨干。教學(xué)中，構(gòu)建以“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的學(xué)生學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)新多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上認(rèn)真上課，課后補(bǔ)缺補(bǔ)差。積極參加各級(jí)各類教科研活動(dòng)。一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并獲得了一些感悟。

二、立足實(shí)際，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，有效開展學(xué)校電化教學(xué)工作。

1、重視本校教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。根據(jù)河南省人事廳、教育廳的要求，全面在中小學(xué)教師中開展計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)，要求每位教師必須取得計(jì)算機(jī)初級(jí)證書，當(dāng)時(shí)由于懂電腦的教師沒有，趙軍濤剛從大學(xué)畢業(yè)，電腦基礎(chǔ)好，就擔(dān)負(fù)起對(duì)全鎮(zhèn)一百多名教師進(jìn)行培訓(xùn)的任務(wù)，根據(jù)教師工作特點(diǎn)，白天教學(xué)任務(wù)重，我們把培訓(xùn)時(shí)間安排在晚上和星期天，而他作為主講教師，每天晚上都要上課到九點(diǎn)，星期天從來沒有休息過，在培訓(xùn)中，他精心備課，仔細(xì)講解，不厭其煩地輔導(dǎo)，使全鎮(zhèn)教師都順利過關(guān)，

取得了合格證，圓滿得完成了培訓(xùn)任務(wù)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，教師們以前所學(xué)知識(shí)已不能滿足要求，按照縣電教館的有關(guān)工作要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，近年來，中心校安排他又利用空閑時(shí)間分批、分組對(duì)其他學(xué)校教師進(jìn)行小規(guī)模教師培訓(xùn)，他作為輔導(dǎo)教師，全程參與其中，使我鎮(zhèn)教師掌握了新的技能，較好地促進(jìn)了課堂教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了大幅度地提高。

為了能在老師們中間更好地推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，趙軍濤老師平時(shí)花了大量的課余時(shí)間，耐心地為每一位需要幫助的老師進(jìn)行講解，為他們排憂解難，樹立他們使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的信心，但不計(jì)報(bào)酬，每次都是心甘情愿、毫無怨言地為大家付出著……有老師要在多媒體教室上公開課，他每次都加班加點(diǎn)，力求給每位上課教師做好一切課前準(zhǔn)備，給他們提供一個(gè)良好的上課環(huán)境。首先得進(jìn)行調(diào)試，以保證它們都能順利運(yùn)行，然后還得耐心地為學(xué)生或教師解決突如其來的問題，有時(shí)遇到對(duì)計(jì)算機(jī)不太熟練的老師，他還得不厭其煩地從計(jì)算機(jī)的基本操作開始一步一步地教他們進(jìn)行操作，一次不會(huì)，再講第二次，直到他們學(xué)會(huì)為止。

2、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)和要求，通過信息技術(shù)教師的有效動(dòng)員，借助網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)校之平臺(tái)，全校的教師得以充分交流，形成了教育網(wǎng)絡(luò)的極大互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教師信息化辦公的條件，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，認(rèn)真做好學(xué)校每年兩次的學(xué)校電教

教材征訂工作，能夠積極、按時(shí)按量、按質(zhì)完成上級(jí)的任務(wù)；并做好學(xué)校的電教教材保管實(shí)行專室、專柜管理，登記造冊(cè)入賬，做好借用、使用記錄，充分發(fā)揮其有效作用。

4、積極開展學(xué)校的論文、課件、信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，圓滿完成上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，為我校贏得了榮譽(yù)，也為我校的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、扎實(shí)教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。

學(xué)校接了寬帶以來，他利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“平臺(tái)”，建立了校園QQ群。利用網(wǎng)絡(luò)，本校教師可以相互交流電教技能、心得，極大的提高了教師的電教操作技能，深受同事們的好評(píng)。在滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，為我校信息技術(shù)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。近幾年，隨著信息教學(xué)的不斷完善，他銳意進(jìn)取，使信息技術(shù)教學(xué)不斷適應(yīng)教學(xué)改革的需要。

趙軍濤同志為我校乃至我鎮(zhèn)的信息化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。在教學(xué)的過程中，有思考、有收獲、有成功、更有汗水。相信在他的影響下，我校廣大教師的現(xiàn)代化教學(xué)技能會(huì)得到更大的提升，我校的教學(xué)質(zhì)量會(huì)得到巨大的提高，馬店鎮(zhèn)中的明天會(huì)更加美好！

洛寧縣馬店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

二一二年十月二十四日

擴(kuò)展閱讀：馬店鎮(zhèn)中心校 201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

馬店鎮(zhèn)中心校201*-201*學(xué)年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我鎮(zhèn)教育工作要堅(jiān)定不移的圍繞“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化、教學(xué)科研現(xiàn)代化”三化協(xié)調(diào)發(fā)展目標(biāo)，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為中心，以校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以提高教師素質(zhì)為重心，以深化課堂改革、打造高效課堂為主線，以初中工作為龍頭，以加強(qiáng)學(xué)校管理為突破口，以安全穩(wěn)定為保障，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、盡快完成鎮(zhèn)中、小街學(xué)校教師周周轉(zhuǎn)房及中心幼兒園建設(shè)，確保小街學(xué)校教學(xué)樓維修、張村學(xué)校圍墻修繕等項(xiàng)目順利實(shí)施；努力完成楊村小學(xué)及部分成建制學(xué)�！鞍喟嗤ā惫こ蹋�使教學(xué)手段進(jìn)一步豐富，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在全鎮(zhèn)深入開展星級(jí)學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建活動(dòng)；持續(xù)推進(jìn)特色學(xué)校和校園文化建設(shè)，爭(zhēng)取鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、張村、田村、小街力達(dá)到全縣中上游。3、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)模式改革，促進(jìn)教學(xué)科研現(xiàn)代化，各校通過校本教研、現(xiàn)代化信息資源共享、優(yōu)質(zhì)課賽講等方式豐富教學(xué)手段，著力打造高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4、強(qiáng)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師水平專業(yè)化，各校依照局要求圓滿完成教師培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)根據(jù)各自實(shí)際開展多形式學(xué)習(xí)交流活

動(dòng)，力促教師整體素質(zhì)提升。5、圓滿完成教學(xué)工作計(jì)劃，全面提高教學(xué)質(zhì)量，鎮(zhèn)中完成中招局分配指標(biāo)，中招工作考核進(jìn)入本組團(tuán)前2名、各小學(xué)教學(xué)質(zhì)量明顯提高。6、“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效，各中小學(xué)學(xué)生數(shù)量穩(wěn)中有升.7、確保我鎮(zhèn)教育安全穩(wěn)定、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃規(guī)范有序進(jìn)行，民辦幼兒園管理更加規(guī)范。三、工作重點(diǎn)與措施

（一）加大教育投入力度，健全教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

1、按照教育局安排，今年我們將完成鎮(zhèn)中、小街學(xué)校教師周周轉(zhuǎn)房及中心幼兒園建設(shè)，完善一切手續(xù)，力爭(zhēng)這些項(xiàng)目早日投入使用，早日見效益；全力配合上級(jí)，積極做好工作，確保小街學(xué)校教學(xué)樓維修、張村學(xué)校圍墻修繕等項(xiàng)目順利實(shí)施；積極開展工作，力求鎮(zhèn)小新校區(qū)建設(shè)早日動(dòng)工；督促轄區(qū)各校辦理學(xué)校土地使用權(quán)屬登記手續(xù)，爭(zhēng)取轄區(qū)所有學(xué)校都辦理土地使用證。

2、努力完成鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、楊村小學(xué)及部分成建制學(xué)校“班班通”工程及配套硬件設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)教師多媒體應(yīng)用培訓(xùn)力度，督促所有學(xué)校接通互聯(lián)網(wǎng)，組建學(xué)科QQ群，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享，保證這些先進(jìn)的教學(xué)器材發(fā)揮最大效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段現(xiàn)代化、先進(jìn)化、高效化。

（二）全面深入開展素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，促進(jìn)教育管理特色化

1、規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。今年我們一如

既往堅(jiān)持重心下移，堅(jiān)持中心校人員每周到所包學(xué)校檢查一次，中心校校長(zhǎng)每月到轄區(qū)各校檢查一次，重點(diǎn)對(duì)各校的辦學(xué)行為規(guī)范化，如：是否嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、是否切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、是否存在體罰或變相體罰學(xué)生、是否有亂收費(fèi)問題、是否規(guī)范營(yíng)養(yǎng)餐管理、是否落實(shí)安全管理措施，是否存在違規(guī)收費(fèi)、是否存在不良工作作風(fēng)等，做到有檢查，有反饋，有整改。

2、嚴(yán)格按照洛寧縣關(guān)于“星級(jí)學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)各�！靶羌�(jí)學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建活動(dòng)督查力度，及時(shí)解決存在的問題，力促我鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園管理水平穩(wěn)步提高。

3、落實(shí)好學(xué)校德育工作。德育工作是教育工作的靈魂，今年我們?cè)诖朔矫嬉�重點(diǎn)做到：一是落實(shí)好常規(guī)德育工作，如國(guó)旗下的講話、慶祝國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義教育、經(jīng)典誦讀、陽(yáng)光大課間等活動(dòng)，做到制度化、常態(tài)化；二是加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)建設(shè)，各校要認(rèn)真組織開展豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極拓展中小學(xué)團(tuán)隊(duì)文化陣地建設(shè)，形成有效的開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制；三是要積極推進(jìn)養(yǎng)成教育、感恩教育，各校要通過養(yǎng)成教育月、文明班級(jí)評(píng)比、教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、尋找“最美鄉(xiāng)村小心少年”等活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生懂得感恩、自覺自愿的回報(bào)社會(huì)。

4、繼續(xù)做好校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建工作。本學(xué)年，我中心校繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的理念，以“雅言傳承文明、經(jīng)典浸

潤(rùn)人生”為主題,以建設(shè)和諧校園為主線，設(shè)立教室圖書角，開展一系列活動(dòng)，力促我鎮(zhèn)校園文化建設(shè)不斷深入、不斷豐富，再上一個(gè)新臺(tái)階；同時(shí)將一如既往地加大特色學(xué)校創(chuàng)建的力度，引進(jìn)先進(jìn)的辦學(xué)理念，提升特色學(xué)校建設(shè)深度，全面推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，以成建制學(xué)校為重點(diǎn)，其他教學(xué)點(diǎn)也要初步建立自己的特色項(xiàng)目，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)校校有特色，創(chuàng)建一批示范性特色學(xué)校。(三)、強(qiáng)化教育教學(xué)過程和教學(xué)科研管理，創(chuàng)新教學(xué)科研模式，促進(jìn)教學(xué)科研先現(xiàn)代化

1、抓好教學(xué)常規(guī)制度落實(shí)。堅(jiān)持中心校每月一次、各校兩周一次的常規(guī)檢查，及時(shí)總結(jié)反饋；進(jìn)一步完善考核制度，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高教學(xué)效率與質(zhì)量；加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)期中期末檢測(cè)力度，嚴(yán)格履行獎(jiǎng)懲制度；

2、抓好九年級(jí)工作，認(rèn)真做好各次大練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行考試分析，查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)失誤，發(fā)揚(yáng)不畏困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，務(wù)必完成局分配的中招任務(wù)。

3、重視教學(xué)研究，創(chuàng)新教研模式。一是落實(shí)培訓(xùn)，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育改革，不斷嘗試培訓(xùn)先導(dǎo)、學(xué)用結(jié)合、課題研究的方式發(fā)揮“班班通”的優(yōu)勢(shì)；二是落實(shí)集體電子備課制度，實(shí)現(xiàn)教師間的互動(dòng)與資源共享；三是組建學(xué)科QQ群，利用QQ群和個(gè)人博客，建立網(wǎng)上交流平臺(tái)。

4、繼續(xù)探索適用的先進(jìn)教學(xué)模式，全面開展課堂教學(xué)模式改革，打造高效課堂。我們將繼續(xù)推廣洋思中學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)

堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，經(jīng)常組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)、提升，并依托先進(jìn)的校本資源，努力打造高效課堂。

（四）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教師水平專業(yè)化

我鎮(zhèn)將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師行為規(guī)范“十禁止”規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，提高教師的職業(yè)道德，認(rèn)真組織教師參加國(guó)培計(jì)劃、班主任培訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)，完滿完成培訓(xùn)任務(wù)。開展優(yōu)質(zhì)課賽講評(píng)選活動(dòng)，挑選一批優(yōu)秀教師在全鎮(zhèn)開展教師交流活動(dòng)，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，全面提高全鎮(zhèn)教師的授課水平。組織教師到名校參觀學(xué)習(xí)，結(jié)成幫扶對(duì)子，將新理念貫穿到教學(xué)實(shí)踐中，將新教法落實(shí)到課堂中。

（五）、堅(jiān)持教育均衡發(fā)展，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育發(fā)展模式多元化

抓好成人教育，成立成人教育學(xué)校教研組，大力開展成人教育教研活動(dòng)，鞏固和提高掃盲教育成果。加大招商力度，確保鎮(zhèn)小新校區(qū)建設(shè)早日動(dòng)工。

（六）、全力做好安全穩(wěn)定工作，打造平安、和諧的教育環(huán)境

1、以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，堅(jiān)持一把手掛帥、專人主抓，做好學(xué)校安全管理工作，確保安全事故“0”目標(biāo)。一是加強(qiáng)對(duì)廣大師生的安全知識(shí)教育，繼續(xù)實(shí)施“安全教育進(jìn)課堂”，落實(shí)每周一節(jié)安全教育課，建立安全教育活動(dòng)及安全教育課的計(jì)劃落實(shí)情況和教育效果的考核機(jī)制，加大學(xué)校安全管理知識(shí)培訓(xùn)

力度，形成安全知識(shí)定期學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高學(xué)校安全管理的業(yè)務(wù)熟知程度和執(zhí)行力。二是扎實(shí)開展學(xué)校安全演練工作。每學(xué)期開展一次樓梯疏散演練，要有周密的計(jì)劃、詳細(xì)的安排，有記錄、有總結(jié)，切實(shí)起到教育和警示作用。三是不斷加大安全隱患排查力度和督查力度。落實(shí)“周一安全排查”制度，每月15日至20日進(jìn)行一次全面的安全排查，并嚴(yán)格落實(shí)安全檢查的“三個(gè)環(huán)節(jié)，九個(gè)要素”。實(shí)行安全隱患整改“臺(tái)帳”管理，做到排查細(xì)致、記錄詳細(xì)、整改到位。四是進(jìn)一步健全安全管理機(jī)制。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。五是加強(qiáng)民辦幼兒園管理工作，依據(jù)“屬地管理”的原則，努力做好轄區(qū)幼兒園管理工作，確保幼兒園安全穩(wěn)定，不出現(xiàn)安全事故。

2、、加強(qiáng)規(guī)范管理，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全

一是加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生人員隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)校醫(yī)、食堂從業(yè)人員和學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐管理人員三支隊(duì)伍建設(shè)，通過開展培訓(xùn)，提高衛(wèi)生人員工作責(zé)任感和工作業(yè)務(wù)能力。二是加強(qiáng)宣傳力度，開展健康聞聲教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和防病抗病能力。三是認(rèn)真做好中小學(xué)生體檢工作。四是完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，確保營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作規(guī)范實(shí)施。

3、認(rèn)真做好信訪穩(wěn)定工作，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁各種有償辦班，亂收費(fèi)等違規(guī)行為，辦好教育惠民實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，做好民事穩(wěn)定工作，努力構(gòu)建和諧教育環(huán)境。

馬店鎮(zhèn)201*---201*學(xué)年第一學(xué)期月歷工作安排表

時(shí)間工作內(nèi)容1、開學(xué)工作檢查及安排各項(xiàng)表冊(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作；2、配合局對(duì)上學(xué)期財(cái)務(wù)工作進(jìn)行審計(jì)，上報(bào)201*年秋季“兩免一補(bǔ)”學(xué)生人數(shù)；3、做好信息化建設(shè)工作，組織多媒體應(yīng)用培訓(xùn)；4、慶祝第29個(gè)教師節(jié)宣傳活動(dòng)；5、新學(xué)期安全隱患排查、整治及安全教育；6、中小學(xué)星級(jí)評(píng)估驗(yàn)收；7、組織“國(guó)培計(jì)劃201*年”短期集中培訓(xùn)；責(zé)任人中心校人員吳耀民趙軍濤中心校人員趙軍濤鄭燕鴿焦麗娜張金武鄭燕鴿鄭燕鴿鄭燕鴿中心校人員中心校人員張金武鄭燕鴿趙軍濤鄭燕鴿吳耀民焦麗娜趙軍濤焦麗娜備注9月份8、做好全鎮(zhèn)中小學(xué)生健康體檢工作及疾病預(yù)防接種工作；9、開展弘揚(yáng)和培育民族月活動(dòng)；10、9日至13日開展學(xué)校開放周活動(dòng)；11、中小學(xué)學(xué)籍注冊(cè)；12、召開鎮(zhèn)中九年級(jí)工作會(huì)議；13、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)、學(xué)校管理、安全和營(yíng)養(yǎng)改善工作檢查；14、控輟保學(xué)工作總結(jié)；1、組織開展小學(xué)生才藝大賽；2、中心校對(duì)民辦幼兒園安全工作大檢查；3、組織開展校園開放日活動(dòng)（17日）；4、基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)；5、開展國(guó)慶節(jié)活動(dòng)；10月份6、開展平安校園創(chuàng)建對(duì)調(diào)初驗(yàn)活動(dòng)；7、組織“國(guó)培計(jì)劃201*”遠(yuǎn)程培訓(xùn)；

8、開展特崗教師優(yōu)質(zhì)課和演講比賽；9、組織教學(xué)點(diǎn)數(shù)字化教學(xué)設(shè)備使用和教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)；10、學(xué)校管理及教學(xué)常規(guī)檢查；11、電教教材發(fā)放；12、開展中小學(xué)期中考試及就年級(jí)一練（10日、11日）；1、組織開展校園開放日活動(dòng)；2、開展安全月活動(dòng)及冬季安全隱患大排查；3、開展中級(jí)職稱評(píng)定；4、組織開展中小學(xué)教師基本功大賽；5、對(duì)寄宿學(xué)校食堂、宿舍進(jìn)行檢查；6、組織信息技術(shù)期中考試；焦麗娜趙軍濤中心校人員趙軍濤趙軍濤鄭燕鴿趙軍濤張金武焦麗娜張金武趙軍濤趙軍濤趙軍濤中小學(xué)人員趙軍濤趙軍濤吳耀民11月份7、開展11.9消防日系列活動(dòng)；8、開展冬季安全月在系列活動(dòng)；9、進(jìn)行學(xué)校管理、教學(xué)常規(guī)、安全工作檢查；10、開展冬季電教優(yōu)質(zhì)課光盤課評(píng)選活動(dòng)；1、進(jìn)行中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽決賽；2、黨報(bào)黨刊征訂；3、召開鎮(zhèn)中九年級(jí)一練及小學(xué)期中考試分析總結(jié)張金武、趙軍濤會(huì)；張金武趙軍濤趙軍濤趙軍濤中心校人員鄭燕鴿12月份4、初級(jí)職稱評(píng)定工作；5、冬季安全大檢查；6、開展平安創(chuàng)建年終驗(yàn)收；7、安排初中信息技術(shù)期末考試；8、進(jìn)行學(xué)校管理、教學(xué)常規(guī)、安全工作檢查；9、迎元旦文體比賽；

1、雙節(jié)期間學(xué)校安全工作安排；2、召開鎮(zhèn)中九年級(jí)工作會(huì)議；3、安全工作檢查及總結(jié)；4、開展財(cái)務(wù)工作檢查；趙軍濤張金武、趙軍濤趙軍濤吳耀民中心校人員張金武中心校人員中心校人員趙軍濤、張金武元月份5、進(jìn)行學(xué)校管理、教學(xué)常規(guī)、安全工作檢查；6、學(xué)生食堂、宿舍安全、傳染病防控工作檢查；7、組織中小學(xué)期末統(tǒng)考及中心校抽考；8、本期工作檢查、總結(jié)；9、安排寒假工作，開展寒假安全宣傳教育；

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