謝集二中電教先進(jìn)單位申報(bào)材料

梁園區(qū)電化教育先進(jìn)單位

申報(bào)材料

梁園區(qū)謝集鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

201*年10月

電教先進(jìn)單位申報(bào)材料

近年來(lái)，我校的電教工作在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以十六大精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，堅(jiān)持以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力的工作思路；堅(jiān)持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)我校電教工作新局面。無(wú)論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績(jī)，較好的完成了區(qū)電教管理部門規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理

我校力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的監(jiān)督、投入，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效益。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)工作，經(jīng)常深入實(shí)際檢查指導(dǎo)工作，信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組和電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，實(shí)行目標(biāo)管理，對(duì)工作責(zé)任到人，保證了計(jì)劃的順利進(jìn)行。電教管理工作做到學(xué)期有計(jì)劃，期末有總結(jié)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和電教組長(zhǎng)能經(jīng)常深入課堂教學(xué)。每學(xué)期聽課都能達(dá)到15節(jié)以上。

2.努力完善我校多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，促使我校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實(shí)施。進(jìn)一步落實(shí)電子教室的配、管、用。完善電教管理的規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)與檢查。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，保持電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

3.創(chuàng)設(shè)充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理，推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展。

4.認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修、維護(hù)，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)課程教育的研究，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

1.抓好教師培訓(xùn)，師資隊(duì)伍信息化

繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核工作。青年教師信息技術(shù)合格率達(dá)100%；中、老年教師信息技術(shù)合格率達(dá)90%。

2.注重滲透整合，教學(xué)模式多元化。

（1）圍繞上級(jí)關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的發(fā)展目標(biāo)，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，進(jìn)行信息技術(shù)與課程的滲透與整合，不斷調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，并加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核。

（2）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)的提優(yōu)補(bǔ)差工作，注意培養(yǎng)學(xué)生電腦繪畫、動(dòng)畫制作的興趣與能力。

（3）建設(shè)一支合格的信息技術(shù)課程專業(yè)教師隊(duì)伍，運(yùn)用好信息教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)的研究。每學(xué)期青年教師人人都要上一節(jié)電教公開課。

3.推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究；定期對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)、信息技術(shù)課進(jìn)行調(diào)研。

（1）構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新理想的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教育、教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機(jī)制。

（2）以現(xiàn)代教育技術(shù)為突破口，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程體系和教育評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)模式，建立培養(yǎng)跨世紀(jì)新人才的機(jī)制。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的整合，將現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用滲透到每一門學(xué)科中去。

（3）全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。增強(qiáng)教師、教

育行政人員信息素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。加大普及中小學(xué)生信息技術(shù)教育的力度，本學(xué)年在全校各年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課，認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究。加強(qiáng)理論研究。

三、加大投入，提高電教教育裝備，保證了教育信息化建設(shè)的順利開展。加大硬件建設(shè)力度。專任教師實(shí)現(xiàn)3人1機(jī)；充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)過(guò)程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。一是嚴(yán)格執(zhí)行電教站電教教材代收費(fèi)政策，配合好兩次征訂工作，足量訂購(gòu)適合本校教育教學(xué)需要的電教軟件，二是動(dòng)員廣大教師自己動(dòng)手制作課件，通過(guò)開展優(yōu)秀課件制作評(píng)選活動(dòng)，將優(yōu)秀的課件及時(shí)充實(shí)到教學(xué)資源庫(kù)中去。

四、以加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)為切入點(diǎn)，推進(jìn)教師信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高。今年學(xué)校在信息技術(shù)方面，加大推進(jìn)對(duì)教師信息素養(yǎng)的要求和考核力度。實(shí)行與教師考核相掛鉤的政策，在考核細(xì)則中突出對(duì)信息技術(shù)能力的考核要求。要求教師必須達(dá)到每人能自制課件，獨(dú)立上網(wǎng)搜索教育資源等。我們的教師現(xiàn)在能達(dá)到這一要求。

五、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益

學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》和《電教器材損壞認(rèn)定賠償制度》以及《電化教室器材衛(wèi)生檢查表》，確保電教器材的完好率。為了用好，印發(fā)《電教器材使用記錄表》，記錄每次電教器材的使用情況，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和查找器材損壞的原因。其次，把學(xué)校的電教器材列出清單，由管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各執(zhí)一份，以備查找，防止了器材的意外丟失�？傊�，由于措施得力，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。

六、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案建設(shè)和電教簿冊(cè)的規(guī)范使用

１、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案的建設(shè)，學(xué)校建立健全了四種電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說(shuō)明書歸類裝訂，方便使用和維修。把上級(jí)來(lái)文和學(xué)校自己形成的各類材料分類按年度裝訂入櫥，方便查找使用。認(rèn)真及時(shí)做好了教育教學(xué)軟件資料庫(kù)建設(shè)工作，建起了資料的詳細(xì)檔案，把學(xué)校的教學(xué)軟件的目錄歸類打印成冊(cè)，使教師每年級(jí)組一份，方便了教學(xué)。

２、電教簿冊(cè)的規(guī)范使用，學(xué)校完善了四類簿冊(cè)，并且全部啟用，這些薄冊(cè)內(nèi)容記錄詳實(shí)、準(zhǔn)確，使用規(guī)范。

七、電教管理員能加強(qiáng)自修，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

電教管理員能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加區(qū)電教站舉辦的各種活動(dòng)，對(duì)一些電教器材出現(xiàn)的一般簡(jiǎn)單故障，都能做到及時(shí)維修，不能維修的能及時(shí)送電教站維修，保證電教器材的完整率達(dá)80％以上。做好了對(duì)電教器材的宣傳工作，對(duì)新進(jìn)的電教教材能及時(shí)介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

八、運(yùn)用電教手段，開展各種教育活動(dòng)

為貫徹落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施方案》精神，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，學(xué)校積極運(yùn)用電教手段，開展各種教育活動(dòng)，學(xué)校利用電視、錄像等形式，開展教育活動(dòng)每學(xué)期2次以上，充分發(fā)揮了學(xué)校廣播室的作用，做到每天播音，有的利地配合了學(xué)校的德育工作開展，增強(qiáng)了師生的主人翁意識(shí)。

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201*年鋼城區(qū)電化教學(xué)工作先進(jìn)單位材料

里辛二中

201*.8.20

201*年鋼城區(qū)電化教學(xué)工作先進(jìn)單位里辛二中申報(bào)材料

鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天，啟動(dòng)現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要，它是現(xiàn)代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。

基于這些認(rèn)識(shí)，我校在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下緊跟教育改革的步伐，為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，通過(guò)科研切入，電教開道，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在中小學(xué)教育教學(xué)的理論與實(shí)踐研究方面作出了有益的探索。我校為了以電教帶動(dòng)教科研向縱深發(fā)展，根據(jù)上級(jí)電教部門精神，確定了“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的理論與實(shí)踐研究”的總課題。第一階段課題是“實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實(shí)踐研究”。

第一階段子課題有：(1)運(yùn)用電教媒體，優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)過(guò)程；(2)運(yùn)用電教媒體，消除低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理屏障；(3)運(yùn)用電教媒體，優(yōu)化小語(yǔ)“注提”實(shí)驗(yàn)；(4)運(yùn)用電教媒體，提高學(xué)生抽象思維能力；(5)巧用電教媒體，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；(6)開發(fā)制作多媒體課件，應(yīng)用于基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)。

一是務(wù)實(shí)精神。搞電教、做學(xué)問不只是停留在嘴邊的一句響亮的口號(hào)，而要一點(diǎn)雨一點(diǎn)濕。在組織實(shí)施過(guò)程中，我們十分重視各室、各機(jī)構(gòu)的龍頭作用，不僅有詳細(xì)明確的實(shí)施方案、步驟和措施，同時(shí)有硬件的支撐和軟件的支持，形成一個(gè)完整的管理網(wǎng)絡(luò)、工作網(wǎng)絡(luò)、教研網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校各個(gè)部門在各自的綱與目上協(xié)調(diào)動(dòng)作，均衡發(fā)展，形成完整、有序的有機(jī)整體。

二是敢闖的精神。為了電教工作的整體運(yùn)作，近年來(lái)不斷開辟一個(gè)新天地，一年來(lái)，我們從改善辦學(xué)條件入手，力所能及地創(chuàng)造比較好的育人環(huán)境：在返清第一批購(gòu)機(jī)欠款近6萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，再投入10余萬(wàn)元，新購(gòu)置了34臺(tái)筆記本電腦，基本實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)，使教師辦公條件躍上了一個(gè)大臺(tái)階，也為電化教學(xué)提供了更加有力的資源保障。事實(shí)上這種敢闖、敢干、不怕?lián)�風(fēng)險(xiǎn)的精神，得到了豐厚的回報(bào)。首先是激勵(lì)我校電教工作必須上檔次、上質(zhì)量，其次是掀起了我校電教工作的熱潮，再次是開闊了全體教師的電教視野，大家都感受到各學(xué)科要想減負(fù)增效，使用電教手段是一條切實(shí)可行的途徑。

三是不怕失敗的精神。失敗是成功之母，沒有一次次失敗積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)不出成功的滋味。我校在電教工作中，敢于大膽啟用新教師，大力扶持新舉措，以不怕失敗的精神來(lái)做電教事業(yè)。我校電教工作以系統(tǒng)工程來(lái)啟動(dòng)之時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人就定下了確保四個(gè)投入的基調(diào)。一是真感的投入，二是觀念的投入，三是力量的投入，四是獎(jiǎng)勵(lì)的投入。校長(zhǎng)李紅衛(wèi)說(shuō)：“可用可不用的錢堅(jiān)決不用，但電教方面的經(jīng)費(fèi)投入要加點(diǎn)再加點(diǎn)；可做可不做的事要做，但電教方面的工作堅(jiān)決要做好。情感投入：首先是作為一校之長(zhǎng)的主帥，李紅衛(wèi)校長(zhǎng)對(duì)電教工作是情有獨(dú)鐘，他那“逢會(huì)必講教科研，逢人必說(shuō)電化教育”的精神，所傾注的情感感染了校委會(huì)所有成員，也感染了全體教師，這是搞好電教工作的思想基礎(chǔ)，動(dòng)了其感情，認(rèn)識(shí)就高，就能夠產(chǎn)生工作的動(dòng)力、壓力和合力，才能夠取得工作成績(jī)。幾年的電化教育的發(fā)展，首先是得力于有膽有識(shí)的情感投入。

觀念投入：認(rèn)識(shí)得到了統(tǒng)一，并不等于工作就能上臺(tái)階。在發(fā)展電化教育的

過(guò)程中，我們十分重視觀念的投入，即把新的教育觀、教學(xué)觀滲透到學(xué)校工作的各個(gè)角落，通過(guò)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教研觀念，讓全體教師明確“電教”不是姓電，而是姓教，不是因“電”而“電”，而是因“教”而“電”，因“學(xué)”而“電”。充分發(fā)揮電教輔助的功能，沉下去進(jìn)行電化教育的研究，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育這個(gè)軸心，形成自己的新的“電教觀念”依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校。

力量投入：就是人力、物力、財(cái)力的投入。這是搞好一切工作不言而喻的基本保障。發(fā)展電化教育，更需要人、財(cái)、物的大量投入。我校電教工作的專職教研人員有四人，其中電教畢業(yè)的本科生3人，有5人具有�？埔陨蠈W(xué)歷，七人具有中級(jí)職稱。近幾年來(lái)，我校不僅有全套的常規(guī)電教設(shè)備，同時(shí)每個(gè)教室里都配備了電子白板室，極大的方便了各任課教師的授課，同時(shí)在不同學(xué)科、不同形式等方面不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

獎(jiǎng)勵(lì)投入：我校電教工作到目前已自成體系，不僅有電教工作常規(guī)管理，有電教工作督導(dǎo)管理，有電教工作評(píng)價(jià)管理，而且有電教工作的獎(jiǎng)勵(lì)條例，并且把電教的理論學(xué)習(xí)，電教的實(shí)踐應(yīng)用和電教工作成效作為評(píng)職、晉升、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先及年度考核的重要依據(jù)，鼓勵(lì)全體教師應(yīng)用媒體輔助教學(xué)，研究媒體在教學(xué)中的科學(xué)運(yùn)用，鼓勵(lì)教師在電教方面出成果，出經(jīng)驗(yàn)。啟示：注重四類活動(dòng)，以電教工作豐富現(xiàn)代教育內(nèi)涵。

為了讓電教工作在學(xué)校立起來(lái)，為了深化電教工作，普及電教工作，全面滲透電教工作和向全市輻射電教工作，我們十分注重以下四類活動(dòng)。

一是培訓(xùn)活動(dòng)。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，普及電教知識(shí)，我校組織了兩輪全體教師參與的電教基本功培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容有：電腦常識(shí)、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、多媒體投影機(jī)，實(shí)物視頻展示臺(tái)等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使用與保養(yǎng)等。

二是電教開放周活動(dòng)。每學(xué)期，我校均要組織一次電教開放周活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓半數(shù)以上教師主講電教公開課，輻射市內(nèi)外的學(xué)校與團(tuán)體來(lái)參觀和研討。三是電教教研活動(dòng)。我校堅(jiān)持了一周一次的電教教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，有中心發(fā)言人，有活動(dòng)目的，有活動(dòng)記載，并每次研究后，均定一節(jié)研究課，邀請(qǐng)學(xué)校大部分教師聽課。做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐。

四是電教四優(yōu)比賽活動(dòng)。每學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和工作實(shí)際。及時(shí)組織電教四優(yōu)比賽活動(dòng)，并將前列的“四優(yōu)”送省參賽。近年來(lái)，我校共有多篇論文獲省電教論文一等獎(jiǎng)，一篇電教教學(xué)設(shè)計(jì)獲省一等獎(jiǎng)，電教課堂實(shí)錄和課件獲省二等獎(jiǎng)。全科參與、全員參與、全面滲透，達(dá)到了以電教工作演化教育現(xiàn)代化的目的。

三、在贊譽(yù)與成績(jī)面前，我們規(guī)劃著里辛二中輝煌燦爛的明天。現(xiàn)代化的教育離不開教育現(xiàn)代化，教育的現(xiàn)代化勢(shì)必對(duì)辦學(xué)的硬件、軟件和潛件提出更新更高的要求，在大力推行素質(zhì)教育的世紀(jì)之交，我們里辛二中提出了“依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校，整體推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程”的戰(zhàn)略決策。目前，得益于各項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，我校各項(xiàng)工作都取得了較好成績(jī)，一是學(xué)生鞏固率百分之百，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高：上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)中，我校初中總評(píng)全區(qū)第一，小學(xué)進(jìn)步明顯；本學(xué)期，初四過(guò)萊蕪一中片外分?jǐn)?shù)線的有22人，超過(guò)了我校畢業(yè)生數(shù)的10%，其中700分以上的5人，初一至初三的優(yōu)勢(shì)依然明顯，小學(xué)五年級(jí)質(zhì)量總評(píng)列全鎮(zhèn)第一，我校先后被評(píng)為全區(qū)“工作實(shí)績(jī)突出單位”、“安全工作先進(jìn)單位”。二是我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得

了新進(jìn)展，我們的以“愛護(hù)公物、傳承文明”為主題的教育活動(dòng)效果明顯，引起了各方面的關(guān)注，萊蕪電視臺(tái)多次來(lái)我校采訪，并做了實(shí)時(shí)報(bào)道。三是我校部分學(xué)生作品及學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開展情況在省級(jí)正規(guī)刊物上發(fā)表及報(bào)道，這將是對(duì)我們各項(xiàng)工作的又一次促進(jìn)。四是在第六屆市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選中，我校的李玉傳等4位老師被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，呂栓昌老師被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，從人數(shù)及層次看，這是歷史性的突破。五是在各種比賽中，我校師生表現(xiàn)頗佳：有63名教師、75名學(xué)生獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，我校學(xué)生代表隊(duì)獲得區(qū)運(yùn)會(huì)第三、市運(yùn)會(huì)第十三的好成績(jī)。為此，我們將在以下三個(gè)方面作出努力。

一是硬件。我們將用五年時(shí)間，建成校園網(wǎng)，使之辦公、教學(xué)、管理微機(jī)網(wǎng)絡(luò)化，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和中國(guó)大眾網(wǎng)聯(lián)通。所謂校園網(wǎng)：就是集電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語(yǔ)言教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、微機(jī)管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電信電話系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等于一體，具有共享性(音、像、圖、影、文、庫(kù)資源)，交互性(部門與部門，教師與學(xué)生等)，開放性(資料的存取)，高效、快速、優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)，它是校園的信息高速公路，是減輕師生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量的高科技技術(shù)。到那時(shí)，學(xué)校管理人員在校內(nèi)任何一臺(tái)微機(jī)上可以看到全校各部門、各年級(jí)、各班級(jí)的情況，隨時(shí)在校園網(wǎng)上查每教師的備課、學(xué)生的作業(yè)、師生的各種信息，教師們?cè)诰W(wǎng)上可以交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、交流教案、相互提供參考資料、互相解答疑難，到那時(shí)，我們?cè)倥c兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，就可以做到資源共享，其信息傳遞就更快了。

二是軟件。首先規(guī)范學(xué)校管理。制訂一系列有利于教育現(xiàn)代化，有利于現(xiàn)代化教育，有利于優(yōu)化辦學(xué)水平的規(guī)章、制度、條例，出臺(tái)有利于設(shè)備的管理、使用、維護(hù)、更新、添置的政策。其次是建立學(xué)校軟件的庫(kù)矩陣。如教師信息庫(kù)、學(xué)生信息庫(kù)、教學(xué)參考資料庫(kù)、教學(xué)圖片庫(kù)、教學(xué)音像資料庫(kù)、教研活動(dòng)庫(kù)、教改信息庫(kù)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)庫(kù)、教學(xué)成果庫(kù)、教學(xué)軟件庫(kù)等等。通過(guò)庫(kù)矩陣的建立促校園網(wǎng)形成，通過(guò)校園網(wǎng)來(lái)發(fā)揮庫(kù)矩陣的作用。

三是潛件。教育現(xiàn)代化的硬件和軟件到位之前，潛件即思想、觀念和素質(zhì)必須先提高。首先是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的思想建設(shè)，尤其是教育理論的學(xué)習(xí)，要用科技來(lái)武裝我們的頭腦，更新教育觀念，強(qiáng)化現(xiàn)代教育意識(shí)，形成合力。其次是要讓領(lǐng)導(dǎo)和老師弄清以下幾個(gè)關(guān)系：一是現(xiàn)代教育與教育現(xiàn)代化的關(guān)系；二是現(xiàn)代教育與素質(zhì)教育的關(guān)系；三是裝備與現(xiàn)代教育的關(guān)系；四是實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育的關(guān)系；五是教育手段與教育方法的關(guān)系；六是教育質(zhì)量與教育手段的關(guān)系；七是教育經(jīng)費(fèi)與教育現(xiàn)代化的關(guān)系。再次，我們將啟動(dòng)學(xué)校的“優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)”的朝霞工程，一如既往地重視教師的繼續(xù)教育，重視教師觀念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，讓教育現(xiàn)代化的思想、意念、地位、作用扎根教師心中，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)從事我們的教育教學(xué)活動(dòng)，來(lái)全面實(shí)施素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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