小洼山小學義務教育監(jiān)測工作總結(jié)

小洼山小學義務教育監(jiān)測工作總結(jié)一、指導思想

201*年春季甘肅省義務教育監(jiān)測工作在我縣全面開展，根據(jù)教育局和學區(qū)的要求，全部本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口的在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀的學生花名冊和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生名冊各一份；要求：建檔責任鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校必須正確填寫“建檔卡”，所采集學生戶籍方面的信息必須真實準確（如：出生年月日），就讀學校建檔號不填為“空”，可是，提供的學籍號、就讀班級等學校信息必須要真實準確；本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀的學生名冊按學校歸類打印，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生名冊按戶口所在地歸類打��；送交學區(qū)。二、培訓教師

為了更好的完成義務教育監(jiān)測工作我校對《甘肅省義務教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務教育階段在校（園）學生基本情況花名冊》這兩種表冊的填表說明進行了詳細的閱讀。讓每位教師熟記于心。對建檔卡號和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進行了詳細的閱讀。尤其對鄉(xiāng)鎮(zhèn)代碼編碼規(guī)則、行政村代碼的編碼規(guī)則、學校代碼的編碼規(guī)則、班級代碼的編碼規(guī)則、年齡的計算與填寫規(guī)則、本縣籍的兒童少年在外地上學的處理辦法、建檔原則這些規(guī)則對教師進行了詳細的培訓，并制成冊子人手一冊。三、實施過程

我校首先確定了此項工作的全面負責人和領(lǐng)導班子，對負責人根據(jù)學區(qū)的要求進行了全面培訓，以便能夠熟練掌握義務教育監(jiān)測信息錄入系統(tǒng)，并熟悉義務教育監(jiān)測的工作要求。對《甘肅省義務教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務教育階段在校（園）學生基本情況花名冊》這兩種表冊的填表說明進行了詳細的閱讀并對全校教師進行了培訓以便能更好的開展工作。對建檔卡號和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進行了詳細的閱讀和培訓以便能夠更好的提高工作效率。在進行了基本的培訓之后，對全校教師進行分組，安排工作。于201*年3月初全面開展了義務教育監(jiān)測的工作。三、調(diào)查階段

調(diào)查階段分為三個步驟，具體的詳細過程如下：第一步：入戶調(diào)查

1、將全體教師分組，按區(qū)域帶領(lǐng)學生進村入戶詳細調(diào)查，進行所有兒童的基本信息的采集，特別注意必須詳細采集所有信息，不要簡化，最好將獨生子女、二女戶等信息一并填寫。年齡必須詳細到年、月、日。家庭住址應詳細到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、合作社，城鎮(zhèn)居民應當詳細到街道、居委會、門牌號。父母姓名及工作單位應詳細。在高中、中專、職業(yè)學校上學的學生信息必須填寫。

2、必須村不漏社、社不漏戶、戶不漏人。第二步工作:詳細抽查，不出現(xiàn)遺漏

1、學校成立抽查小組，入戶抽查信息，核準情況。2、一個家庭集中進行摸底，不出現(xiàn)遺漏。第三步工作:對所有兒童編制建檔號

1、必須嚴格按照所發(fā)年齡對照表逐人查對填寫年齡，確保年齡正確是正確編號的前提，不得口頭估算，以免發(fā)生錯誤。請?zhí)貏e注意。

2、對所有兒童編制建檔號。注意：必須將所有信息采集卡按行政村整理在一起后再按年齡分別整理，分行政村分年齡編寫建檔卡號。（利用《錄入系統(tǒng)》錄入的可不提前編號）四、總結(jié)

在義務教育監(jiān)測過程中由于每位教師嚴格要求自己，對工作認真負責，比較圓滿的完成了義務教育監(jiān)測的的任務。

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XXXXXXXX小學義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測工作總結(jié)

根據(jù)省政府教育督導團部署，在區(qū)教育局督導室的領(lǐng)導下，我校積極組織落實義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測工作，向廣大教師宣傳其重要性，并將具體工作細化，分解到各部門，責任到人，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確、真實、可靠、完整，努力完成區(qū)義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測任務�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全組織，落實責任

學校高度重視該項工作，成立由校長負責、各部門協(xié)作的監(jiān)測工作領(lǐng)導小組，負責組織、協(xié)調(diào)和部署監(jiān)測數(shù)據(jù)的收集、整理工作，明確分工，責任到人，確保數(shù)據(jù)得以及時、準確收集。

二、學習領(lǐng)會，積極宣傳

1、以行政例會為平臺，組織全體班子成員學習省義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測工作業(yè)務培訓班的會議精神和省教育廳總督學李明陽同志的重要講話，領(lǐng)會省政府、省教育廳關(guān)于義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測工作的重要意義，從思想上引起高度重視。

2、組織召開義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測工作專題會議，具體學習《廬陽區(qū)義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測工作業(yè)務培訓》會議精神，消化各項指標的填寫方法，分解填寫任務，擬定工作思路和時間進度表，保障監(jiān)測數(shù)據(jù)按時上報。

3、召開全體教師會議，宣傳義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測工作的重要意義和具體監(jiān)測內(nèi)容，布置數(shù)據(jù)采集方法，全員發(fā)動，全員參與搜集各項數(shù)據(jù)，并按進度表及時上報分管部門，由部門領(lǐng)導審核，確保數(shù)據(jù)準確。

三、分析數(shù)據(jù)，自我督察

我區(qū)作為安徽省20個監(jiān)測樣本之一，對教育未來發(fā)展有著積極的促進意義。鑒于本次數(shù)據(jù)收集完整，可信度高的特點，我校針對收集來的數(shù)據(jù)，從學校層面進行分析，重點關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、教師職稱評聘、經(jīng)費保障等方面的焦點問題，結(jié)合“十二五”教育規(guī)劃，對問題進行了深層次的思考和探索，從而完善學校關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展、績效考評等方面的制度，努力打造持續(xù)科學發(fā)展的和諧校園。

學校將以義務教育均衡發(fā)展狀況監(jiān)測為契機，強化服務意識，完善教育管理制度，不斷提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子提供豐富活動平臺，促進學生素質(zhì)的全方位發(fā)展，為“XX強區(qū)，教育首善”而不斷努力，為義務教育均衡發(fā)展而竭心盡力。

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