張家界市中級人民法院研究室實習報告

張家界市中級人民法院研究室實習報告

（逍遙）

通過自己走訪，這個暑假我進入張家界市中級人民法院研究室進行了實習，實習時間從201*年7月12日至201*年8月25日止。

在研究室主要從事案例編寫工作。在此期間，我利用此次難得的機會，嚴格要求自己，虛心向領導求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，學習研究室的工作程序和工作方法，努力工作。實習期間努力我將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。此外，在實習期間我認真遵守法院的工作紀律，不遲到、早退，認真完成主任交付的任務，協(xié)助研究室完成案例編寫20余篇，得到了主任的好評。

實習期間做的主要工作：一、編寫法院案例。法院案例編寫分為法院公報、案例選和案例要覽三種類型，對于一個大二的學生的來說，初來乍到的我對此項工作感到非常陌生，起先實不知無從下筆，但經(jīng)過主任一翻耐心講解、教導和查詢相關編寫方法后，才正式著手于實質(zhì)性的工作；正所謂萬事開頭難，第一篇法院案例選，用時足足五天，幾乎查閱了所有與案件相關法律法規(guī)和法學理論知識，且被主任仔細修改了三次后，終于得到其認可，完成了首個實習工作成果。隨著對案例編寫方法的熟悉，再加上主任耐心的指導和自己的努力，編寫速度也越來越快，在余下的幾十天里，圓滿的完成了主任交給我的任務。二、編寫法院信息、工作簡報和情況反映。這是研究室工作的重要部分，由于工作的重

要性和法律的嚴謹性，再加上自己法學理論功底的欠缺，所以這項工作我只做簡單的部分，在完成初稿經(jīng)主任檢查審批后，一般要在當天復印多份并同其他文件一起分發(fā)給法院各領導、部門以及市各個事業(yè)機關。三、日常文件的打印，復印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢的方便，每份文件都需要進行裝訂、歸檔。四、虛心向主任請教。研究室是走在法律前沿的，因為它所接觸到的幾乎都是社會上的法律熱點問題和有關法律漏洞問題，然而這些問題在法律上沒有明確的規(guī)定，所以很多的人對同一個問題有不同的理解和看法，比如情況反映，有的案件在適用法律時，法律法規(guī)沒有明文規(guī)定，而此類案件的判決結(jié)果恰好是被社會所關注的，所以在編寫情況反映時得從案件中發(fā)現(xiàn)問題，并且提出解決問題的建議。每次向主任請教問題的時候，他總是耐心的講解，即使我在某個問題上出現(xiàn)偏差或觀點不同時，他不是發(fā)火、批評，而是耐心的為我糾錯。每次把案例交給他檢查，他都會認真的查閱，在每一個有問題的地方做上記號，甚至不放過一個標點。主任的這種謙虛做人方式和嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度令我深深的敬佩，使我受益匪淺。

實習感悟：首先，通過案例編寫，我翻閱了大量的民事、刑事和行政案卷，發(fā)現(xiàn)人們的法律意識有所提高（統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的一些民事案件有所增加），但還不是很強，不能用有效的利用法律手段來保護自己的合法權(quán)益不受侵害，我感覺當今對人們進行普法宣傳還是很有必要的。不可否認，我國政府通過多年的普法教育活動為推進法治建設取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識都較以前有了很大的提高，但目前

的狀況離我們的目標還很遠，普法在深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義，要讓法庭下鄉(xiāng)，讓法庭入校。從而在此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位，達到法治建設的目標。其次，我認為高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。對法學人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。

實習意義：這次實習經(jīng)歷，對我來說非常必要，意義深遠。其中我學到了在課堂上學不到的或者在課堂不能完全理解的東西。首先，理論和實際相結(jié)合，將自己所學的知識應用于實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握；第三，實習還使我對法律文書寫作有了初步的認識，對文檔排版有了更深層次的知悉，深入了解到了法律嚴謹?shù)木�神；此外，主任對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，不僅加強了我的法律知識，而且使我懂得了許多做人的道理。實習使我在法學領域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己在課堂上的知識水平，并且學到了

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201*年9月10日很多新的法律知識。

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Xx大告

人民法院告

“理是灰色的，生活之常青”，只有理付於才能

理自身的值，也只有理付於才能使理得以。同，一人的值也是通活的，也只有通才能人的品，彰人的意志。法院工作是性的工作，司法的是法律理用於具的社，因而的法理知是成一名合格的司法工作人的重要前提。只有在工作中不地加法理的，才能自己做好本工作奠定的基。校走向社，首要面的便是角色的。一生化一位人，在思想的面上，必到二者的社角色之存在著大的差。生代只是的知，而社意味著，知用於，生代可以自己交往的象，而社人更多地被他人所。此的差，不枚。但在思想的面上到一是不的，而是必在的工作和生活中心自的行角色的。法具有的社性，通社主法制充教容，是法教程中一非常重要的。其目的是使生增社主法制的感性，熟悉法及程序法的用方法、程序，掌握甄、用的方法、技巧，提高生理系、用法律解具的能力。通，使生充分了解法律思想、法律文化、法律制度在保生系，促社文明展程中的重要作用。而使生定“有法必依，法必”信念，致力於社主法制建。

一、容

次的要求是接社，了解情民意，培人民服

的思想和苦的精神。正自我值，固所法理知，培工作能力和技能。我的起止定201*年7月9日201*年8月7日，所是湖南省家界市

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中人民法院。在此期，我了大量法院，了解了法院目前的建情，加了座，旁了庭，一步了民法和民事法，刑法和刑事法的相法律知，程序性有了更深的理解，理有合起。因此，我的工作得到了位充分的肯定和好的。

二、感受

在次程中，我看了家界市中院信息化泛用於司法判管理、司法政管理、司法人事管理等方面的演示，其中留下印象最深的就是家界市中院用信息化手段，加判管理。家界市中院提出了判“八化”模式：庭控制智能化；示答化；卷宗子化；案件研究科化；拍程化等。法院努力建五“平”：司法能力建平；思想政治教育建平；警考建平；廉政建平；法院文化建平。同，用信息化手段，提高公信力，以“公，督，便民，服”促公信。在代化、信息化迅猛展的今天，家界市中院“化公”的提出，使得提高效率、信息共享、到了同公，子政的方便快捷使大家受益匪，多原本繁冗的工作都在手指的下松完成。我可以看到，信息化下一步工作要法院中心工作，以提高信息化用水平目，著重做好以下四方面的工作，一是突出做好用工作，努力信息化手段法院各工作的“全覆、隙”管理；二是完善基施，提供良好的信息化用支境；三是加工作制建，保障信息化用工作的利展；四是化工作措施，保信息化工作有序、高效行。期，我接了一些的案件，通加些案件的分析，我原本掌握不的法律基本知有了生形象的理解，我到，只有通理知案件相合，才能更準的掌握法律的涵。次是我大生活中不可缺少的重要，其收和意可一斑。通，我得了多得的法相工作的工作，於案件的管、受理、用法律、起上

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等有了一步的了解，更加深刻的到中法治社的，中民法律素的高低。

其中有一天的我留下了深刻的印象。是我第一次真正的做到判庭旁席的位置上取民事案件的理。那天庭理的是一比的保合同案。原告一方是一合作信用社，被告是家公司（信集、浩申公司），及家界市委，有6自然人（未到庭）。在判正式始前，首先核事人身份，及代理人代理限，之後宣布庭。根《民事法》定的案件理流程，是否回避，即展法庭查。在原告交起，被告交答之後，法官了案件焦：1、原告是否存在；2、信集是否承保任？3、家界市委是否浩申公司移至自己名下？是否承任？4、本案是否中止理？在提出四之後，原告行，被告。最後，由事人做最後述，法官宣布休庭。我被庭深深地震撼了。它不有的法庭氛，更重要的是法律程序和法庭。合理的法律程序可以生、持、甚至化良的法律的公信力，使其在提供“合理”的中的服力得到增。也我了解到法律程序的在值，公平、秩序、理性和效率。法庭我感受到的也不只是法官密的思，律、公人的言能力和口才，有的重要性。有合法的真的準的，法律是不予的。即使犯罪嫌疑人互相指，但有的加以明，是不能得到法律上的判。然我有到最後宣判的果，但是整民事程已印了我在本上到的西，是一次很好的知用於的程。

那天下午我立案庭李庭行了一於判工作全貌的座，分介了判在法院的行情、判的督角度提出了一些的建。我把看到的和自己到的知理系起,行和比，看看自己在什地方有,看看自己的理解和的意差多少差在什地方。

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本次了我的野，使我法律在中的作有所了解，也法言法有了一步的掌握；此外，我交了多法官和律老，他於我的提供了良好的境和悉心的指，在指我理的同，也教了我很多做人的道理。在短的程中，我深深的感到自己所知的和在用中的知的乏。在校以自己得不，一旦接到，才自己知道的西老化且模式化，才真正悟到“止境”的含。通，我在我的域得了的工作，反思固了自己的知，同也自己以步入社加社活累了，打了一扇。

三、

我在已充分到：法是一理性和均要求很的科.在掌握的理知的同，要能到生活中。理系出一套於自己但又不背法原的道理。有了牢固的理系，就要第二次，把理到中。

一月的，有困惑，有感，有迷茫也有反思。一些中的案件所西有大的出入，困惑；面平易近人的司法局的同事，面每一渴望得到助的群，感；遇到社上的一些不好的，在在的去面一些暴力案件，婚案件，心有一不出的受和迷茫；而於在期於粹的法理及法律事方面的，我又的反思和。短短的一月，所到到到的西不是一篇文章所能概括完，有一些西需要更深入更久的思考和回味。我想反思回味我以後的做人，法，生涯生很多正面的影。非常感校我的安排的次，但是在的程中我也了一些存在的，首先，容不，很多的庭用的法律是我有的，使我不能充分用知理解；其次，安排的可以更加些，我有更多的法律。

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通次，我也了一些。首先，我在校所到的理知和中的操作有一定的差距，需要老能我及的解答；其次，就是希望法院可以安排更多的旁庭，量使用普通以加我的理解。在判之後最好能判我解案件，使我更加清楚的了解案情，用所知，形成自己的意和。第三，希望在基人民法院的候希望法院可以提供更多的面料，以供我更加清楚的了解些法院的建。光逝，短短的一多月的就束了。感家界市中人民法院我提供的所和在程中我的助，使我到了很多本上不到的知。在此，我向所有我的提供助和指的各位老表示衷心的感。通，我在法域得了非常珍的的工作，固了自己四年本科的知水平。

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