育紅小學校級后備干部推薦情況

育紅小學校級后備干部推薦情況

根據(jù)綏教黨組發(fā)[201*]15號文件精神，為了加強學校干部隊伍建設，為學校的發(fā)展儲備人才，學校嚴格按照文件要求，在規(guī)定時間內(nèi)，按規(guī)定的程序開展后備干部推薦工作，推出校級正（副）職后備干部各1名，現(xiàn)推薦工作已圓滿完成，特匯報如下：一、組織學習推薦文件

201*年9月23日下午，學校召開了全體教職工會議，會上胡廷艷校長全文領學了綏教黨組發(fā)[201*]15號文件，詳細對文件進行詮釋，動員符合條件的教師于23至25日報名。二、報名情況

經(jīng)過3天的報名，共有3位教師報名競選校級后備干部，其中，夏興燕競選校級正職后備干部，李長燦、鄧明智競選校級副職后備干部。三、成立校級后備干部推薦工作領導小組

為了加強推薦工作的組織領導，學校成立了以校長胡廷艷任組長，副校長張先偉、黃珊任副組長，徐俊、何浩、舒紹飛、劉康梅、蔣小娟、葛長萍為成員的校級后備干部推薦工作領導小組。領導小組對三位參加推薦的教師進行了資格審查，經(jīng)查，三位教師符合推薦的所有條件，同意參加推薦。根據(jù)文件精神，領導小組從校班子成員、中層以上干部、職代會代表、科任教師代表中確定了19人民主推薦人員名單。四、召開民主推薦會，舉行無記名投票

1、9月30日下午，學校召開了民主推薦會，舉行無記名投票，共人參加，無一人缺席，會上，胡廷艷校長公布了三位教師的競選職務，宣布競選制度，強調(diào)了投票紀律和要求，會議同意何浩為唱票人，徐俊為監(jiān)票人，舒紹飛為記票人。

2、經(jīng)過民主推薦人員投票，競選校級正職后備干部的夏興燕12票同意，7票不同意，符合推薦要求，推薦為校級正職后備干部，競選校級副職后備干部的李長燦9票，鄧明智10票，符合推薦要求，鄧明智推薦為校級副職后備干部。五、公示情況

按照公開、公平、公正的原則，學校對投票情況在公示欄進行公示，公示時間從201*年10月8日至12日，共5天，至10月13日公示結(jié)束，全校師生中無任何異議。

育紅小學201*年10月14日

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小學校級領導后備干部培養(yǎng)計劃

為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：一、指導思想：

做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項戰(zhàn)略任務，也是加強領導班子建設的一項極其重要的基礎工作，因此，必須建立一支素質(zhì)好、能力強，滿足領導班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊伍。二、推薦、培養(yǎng)對象的標準：

凡年齡在40周歲以下的、在學校工作的優(yōu)秀中層干部，政治思想堅定，業(yè)務能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度專科以上。按學校領導班子人數(shù)1:1的比例，確定后備干部人數(shù)。三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：

按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和教育局關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的后備干部，經(jīng)領導班子和黨支部支委會議討論通過，在學校全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，由黨支部備案。四、培養(yǎng)計劃和措施方法：

1．加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2．加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。

3．注重培訓和鍛煉。根據(jù)每個人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標,做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。

4．健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。學校領導及支部委員每半年和所聯(lián)系的后備干部進行一次談話，肯定成績，指出不足和今后努力方向。每個后備干部每半年要向聯(lián)系自己的領導匯報一次思想工作情況。

5．搞好傳幫帶，學校的校長、書記、支部委員和后備干部建立聯(lián)系，實行“一對一”的傳幫帶。五、考核鑒定：

把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標準，每年對后備干部進行一次全面考核，并向其反饋考核結(jié)果，結(jié)合考核，對后備干部的德才情況進行具體分析，寫出考評鑒定，裝入檔案。六、后備校級領導培養(yǎng)名單

（書記）----（德育主任）、教研組組長）（校長）---教務主任）

（教學副校長）-----（黨支部宣傳委員）（后勤副校長）---（大隊輔導員）

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