申港街道實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家上午好！今天，很高興能夠在這里和大家一起分享一下我這段時(shí)間實(shí)習(xí)的感受與心得。

在申港街道實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里，我們開(kāi)闊了眼界，見(jiàn)識(shí)了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、學(xué)習(xí)了先進(jìn)的管理理念，領(lǐng)略到了發(fā)達(dá)地區(qū)的風(fēng)土人情，感受到了江陰人民的工作熱情、耐心、信心和責(zé)任心，我感受頗多，受益匪淺。

首先，在實(shí)習(xí)崗位上，我們始終以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，做到勤學(xué)好問(wèn)，待人熱情有禮貌，和同事們和睦相處，共同營(yíng)造著溫馨的的工作氛圍。初到崗位，我們有點(diǎn)茫然。但在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在輔導(dǎo)員楊小燕老師和其他同事的精心指導(dǎo)與幫助下，通過(guò)我們自己主動(dòng)請(qǐng)教、努力學(xué)習(xí)，我們很快融入其中，了解了單位基本情況，進(jìn)入了工作狀態(tài)。

在與楊小燕老師和其他同事一起工作的日子里，他們的細(xì)心、認(rèn)真、勤勞與熱情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我，是他們教會(huì)了我要認(rèn)真做事、細(xì)心觀察、敢于擔(dān)當(dāng)。即便是每天下村巡查的日常工作，他們每次都還是那么認(rèn)真對(duì)待、細(xì)心觀察、真實(shí)記錄，做好工作。

其次，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)及實(shí)踐方面，為了使我們的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人還在每周三為我們組織安排了部門(mén)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)的專(zhuān)題講座和下午的參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。

這段時(shí)間，上午我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要業(yè)務(wù)專(zhuān)題有：社保、教育、農(nóng)林、衛(wèi)生、城建、社區(qū)管理、文化和信訪業(yè)務(wù)等。在講座上，黃英所長(zhǎng)、陳云科長(zhǎng)、包建常主任、潘澄科長(zhǎng)、李建剛科長(zhǎng)、宋桃英書(shū)記、何平主任、殷梁書(shū)記和殷玉香主任等各位老師都精心地為我們準(zhǔn)備了詳細(xì)的課件和充實(shí)的資料，他們認(rèn)真地給我們講解著相關(guān)業(yè)務(wù)工作職責(zé)、工作范疇與內(nèi)容、工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及遇到的主要問(wèn)題，并且結(jié)合實(shí)際情況，給我們分析問(wèn)題存在的原因，分享當(dāng)遇到這種問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該如何面對(duì)、如何解決的經(jīng)驗(yàn)技巧等等。在聆聽(tīng)他們的講解與交流互動(dòng)中，我們學(xué)到了許多從未涉及過(guò)的新領(lǐng)域新知識(shí)，學(xué)會(huì)了處理一些緊急問(wèn)題的工作方法與技巧，了解到一些為人處世之道，這些對(duì)我們今后的工作都大有裨益。

每周三下午，在徐國(guó)娣主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走街道、進(jìn)企業(yè)、下社區(qū)，進(jìn)行各種外出參觀活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。

讓我記憶猶新的是于門(mén)村的衛(wèi)生服務(wù)中心、文化服務(wù)中心和新農(nóng)村建設(shè)示范基地，這里讓我們感受到了家鄉(xiāng)農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀與內(nèi)地村鎮(zhèn)發(fā)展的巨大差異。

在參觀臨港新城實(shí)驗(yàn)幼兒園、臨港新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南華職高等學(xué)校等時(shí)，我的感觸是：發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)孩子的教育事業(yè)高度重視，無(wú)論是資金投入，還是設(shè)施環(huán)境，都相當(dāng)?shù)亟o力，這里的孩子真的很幸福。

還有創(chuàng)新村的河豚魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，讓我們見(jiàn)識(shí)了高科技水產(chǎn)養(yǎng)殖基地與技術(shù)。東劉村的福斯特企業(yè)，也讓我們深刻感受到了企業(yè)文化與管理理念的重要性。

對(duì)于江南社區(qū)服務(wù)中心，在這個(gè)起步相對(duì)較早，社區(qū)服務(wù)功能較為完善成熟的社區(qū)，這里的工作人員思想覺(jué)悟高、工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，在參觀過(guò)程中，讓我佩服的是宋桃英書(shū)記，她作為書(shū)記，生活勤儉節(jié)約，節(jié)能環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，工作認(rèn)真，待人和藹可親，我們很喜歡她，她是社區(qū)的好書(shū)記，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

在參觀橫塘村時(shí)，我們深深感受到了這個(gè)村莊的文化氣息，尤其是這里的老年服務(wù)中心，功能設(shè)施齊全，環(huán)境舒適溫馨，這里的老人其樂(lè)融融，幸福的點(diǎn)滴在這里匯聚。實(shí)習(xí)期間，殷梁書(shū)記給我的印象是：他平時(shí)的工作特別忙碌，話雖不多，但做事很認(rèn)真，也很?chē)?yán)謹(jǐn)，他有他自己的為人處事的技巧與風(fēng)格，我喜歡他的兩句話：第一句是：“煩惱的根源來(lái)源于拖拉�！钡诙�句是：“沒(méi)有群眾觀的群眾觀是最好的群眾觀�！蔽視�(huì)謹(jǐn)記于心，認(rèn)真去領(lǐng)悟，認(rèn)真去實(shí)踐。

對(duì)于錦湖苑社區(qū)，這個(gè)我實(shí)習(xí)三個(gè)月的地方，這里雖然起步相對(duì)較晚，功能設(shè)施還在完善之中，但我堅(jiān)信：我們錦湖苑社區(qū)在黃書(shū)記的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，一定會(huì)后來(lái)者居上，一定會(huì)越來(lái)越美好！

在申港街道，有許多令人難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多令人動(dòng)容的細(xì)節(jié)，我們會(huì)銘記于心，我們會(huì)深深體味。在這里，我想對(duì)我的輔導(dǎo)員楊小燕老師說(shuō)：謝謝你這段時(shí)間對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝你對(duì)我工作的指導(dǎo)與幫助，謝謝你平時(shí)對(duì)我任性的包容與理解，以后我們依舊還是好朋友！在這里，我還要代表我們實(shí)習(xí)的全體學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和其他為我們默默付出操勞的工作人員，表示最真摯的感謝，感謝你們平時(shí)對(duì)我們的支持與教導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲覀兙�心安排的一切，感謝你們分享給我們的豐富經(jīng)驗(yàn)與感受，真的謝謝你們，你們辛苦了�。。�

三個(gè)月的實(shí)習(xí)既緊張又充實(shí)。這段時(shí)間，我們的思想認(rèn)識(shí)在慢慢提高著，工作態(tài)度在逐漸轉(zhuǎn)變著，工作方式方法也在不斷改善著，雖然不是很起眼，但我們自己確實(shí)能感覺(jué)到，這些都將是我們生命中寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。今后，回到霍城，我們要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度，努力熟練掌握崗位業(yè)務(wù)，提高工作能力，不斷強(qiáng)化個(gè)人綜合素質(zhì)，為幸�；舫堑慕ㄔO(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

姓名：孫慧華

指導(dǎo)老師：楊小燕201*年12月28日

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實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位老師大家下午好！我是麻黃小學(xué)實(shí)習(xí)生代表?xiàng)蠲�，首先衷心的感謝建寧中心學(xué)校給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次感謝各位老師在實(shí)習(xí)期間辛勤的指導(dǎo)！

下面我將從三個(gè)方面就我們近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活做以下總結(jié)：一、在教學(xué)方面

近兩個(gè)月以來(lái)，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在教學(xué)中我們將書(shū)本知識(shí)具體運(yùn)用到了教學(xué)實(shí)際當(dāng)中；在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)這些優(yōu)缺點(diǎn)我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，積累了許多教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每上新課之前，指導(dǎo)老師，特別是我的指導(dǎo)老師祁老師都會(huì)問(wèn)我，這節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么，該怎樣突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，上完課之后又問(wèn)我，我的方法與他們的方法有什么不同，進(jìn)行教學(xué)反思，怎樣做才會(huì)讓學(xué)生更好的理解。

在教學(xué)工作方面，給我較深的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

第一，善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師進(jìn)行交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。

第二，吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作�，F(xiàn)在的教材，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，只是知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書(shū)和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)來(lái)備教材。挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路。

第三，備課不僅要備教材，更要備學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。剛開(kāi)始我們認(rèn)為，備課就只是備教材。其實(shí)在教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理、生理特征及已有的知識(shí)水平，來(lái)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)，從而達(dá)到教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

第四，及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏。在小學(xué)階段，即使再出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的情況，學(xué)生會(huì)很快地遺忘，通過(guò)練習(xí)與作業(yè)及時(shí)

鞏固，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測(cè)試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。

二、在班主任工作方面

在班主任路老師的幫助指導(dǎo)下，我對(duì)如何去做一名班主任有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)全新的概念，這對(duì)我以后的工作有著極大的幫助。在學(xué)校的安排下，我組織了我們實(shí)習(xí)生參加家長(zhǎng)會(huì)，給我們與家長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)班主任應(yīng)如何與家長(zhǎng)溝通、交流。我們每周都組織主題班會(huì)，其主題新穎且有教育意義，比如"學(xué)雷鋒做好事"，"快樂(lè)植樹(shù)活動(dòng)"，"愛(ài)路護(hù)路"等等。這些班會(huì)都極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生主動(dòng)參與，取得了很好的效果。我們積極的配合、參與班主任做好班級(jí)管理。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力，在實(shí)踐中探索、在探索中前進(jìn)！

對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：第一，重視學(xué)生安全，安全第一位。

第二，明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第三，與家長(zhǎng)的溝通交流很重要。三、在生活方面

我們?cè)隈T老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到中心學(xué)校，老師們的艱苦工作讓我們深受感動(dòng)。雖然學(xué)校周邊的環(huán)境不好，但是，在王校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)及各位老師的帶領(lǐng)下，把我們的校園美化得像公園一樣，讓學(xué)生們、老師們有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)、工作。我們6人在中心學(xué)校的精心安排下，來(lái)到麻黃小學(xué)。在楊校長(zhǎng)、祁主任、吳主任及各位老師的組織、安排下，我們住進(jìn)了教師宿舍，給我們提供了優(yōu)越的住宿條件。之后，中心學(xué)校王校長(zhǎng)看望并詢(xún)問(wèn)了我們?cè)趯W(xué)校有什么生活困難，對(duì)學(xué)校有什么要求，這讓我們非常的感動(dòng)。這里熱心的教師團(tuán)隊(duì)、熱情的學(xué)生，都讓我們體驗(yàn)了許多，感受了許多，成長(zhǎng)了許多。

在這我們真正的感受到了教師的快樂(lè)和辛苦。祁老師認(rèn)真設(shè)計(jì)了簽到表，我每天協(xié)助祁老師并組織我們的實(shí)習(xí)生準(zhǔn)時(shí)簽到，并要求他們準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議、教師電子白板培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及講座。

起初我們都認(rèn)為小學(xué)生比較調(diào)皮、搗蛋，不容易管理，但在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中我

們發(fā)現(xiàn)其實(shí)事實(shí)并不像我們想象的那樣，他們的天真無(wú)邪讓我們深深的喜歡上了他們，更確切地說(shuō)是讓我們喜歡上了教學(xué)，喜歡上了教師這個(gè)神圣的職業(yè)！在課堂上我們傾盡全力為他們授業(yè)解惑，在課堂外我們朋友般的嬉戲，和他們一起打籃球、跳繩。

為了再給學(xué)校增添一點(diǎn)綠，我們6人精心挑選了一棵楓樹(shù)，在楊校長(zhǎng)、祁老師的指導(dǎo)之下，順利的栽下了楓樹(shù)。這棵楓樹(shù)將記載著學(xué)校的發(fā)展并伴隨著孩子的成長(zhǎng)，也記錄著我們?cè)谶@兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作，讓我們?cè)诟鱾�(gè)方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質(zhì)有了很大的提高，讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖即將逝去，可我們還會(huì)回頭去看一下我們?cè)谀抢锪粝碌哪_印，我們相信那不會(huì)是我們旅途的終點(diǎn)，而是我們充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始�。。∥覀円矆�(jiān)信建寧中心學(xué)校在各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的共同努力下會(huì)有一個(gè)嶄新的未來(lái)！

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