張莊中學(xué)工作總結(jié)

工作總結(jié)

鄒城市張莊中學(xué)

近年來，張莊中學(xué)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的的指導(dǎo)下，學(xué)校解放思想，奮力進取，各項工作取得了長足進步，現(xiàn)將學(xué)校工作匯報如下。

一、德育為首確保辦學(xué)方向

張莊中學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和方針政策，建立健全各項規(guī)章制度。規(guī)范辦學(xué)行為，堅持德育為首，育人為本；以教學(xué)為中心，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校黨支部、校委會集思廣益，制定了《張莊中學(xué)實施素質(zhì)教育若干規(guī)定》，堅持以學(xué)生為本，遵循教育教學(xué)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展，扎實有效地推進素質(zhì)教育。學(xué)校制定了《張莊中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，確定了“干在先，沖在前，顧大局，講奉獻”的團隊精神，提出了“模范執(zhí)行教師職業(yè)道德”、“愛崗看干勁，敬業(yè)看成績”的口號，加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校還制定了《張莊中學(xué)教職工量化管理試行辦法》，把老師的德、勤、能、績作為考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，極大地調(diào)動了老師們的積極性、創(chuàng)造性。

學(xué)校確立了“育人為本、德育為先”的思想，重視和加強德育工作。按照德育工作實施方案，有效地開展了對青少年學(xué)生的公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法律法制教育、安全教育和心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育教育寓于各科教學(xué)和各項活動之中，開展一系列演講比賽和教育活動、班主任經(jīng)驗交流會、師生書畫展、文明班級、文明宿舍等活動。同時注重改進德育工作方法，增強了德育工作的針對性、實效性。

我校積極推行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實行了校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制和崗位責(zé)任制，有效地激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力；建立健全了教代會制度，做到了每年至少召開一次教代會，學(xué)校重大事務(wù)都在教代會上通過，讓教職工通過民主管理，發(fā)揮主人翁積極性，積極推行校務(wù)公開，校內(nèi)職務(wù)競聘、評先樹優(yōu)、賬務(wù)開支、職務(wù)晉升等重大事項都及時公開，實行民主監(jiān)督。

二、教育教學(xué)管理

我校全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，大力實施素質(zhì)教育，將德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校管理和校園文化

我校確立了：“管理精細化、課堂高效化、環(huán)境人文化、學(xué)生個性化”的辦學(xué)思路。學(xué)校健全各項規(guī)章制度，實行規(guī)范化、制度化和現(xiàn)代化管理。學(xué)校采取正面引導(dǎo)的方式，樹立各方面的先進、榜樣、骨干來激勵青年黨員、干部勇立潮頭，奮勇爭先，極大促進了學(xué)校管理、教學(xué)管理效率的提高。積極推行校務(wù)參與制度，充分發(fā)揚教職工的主人翁意識，以達到民主管理、高效管理的目的。學(xué)校重大事務(wù)如校園建設(shè)、規(guī)章制度、職務(wù)晉升、學(xué)校賬務(wù)等都以教代會或民主決策的形式通過，以此調(diào)動每位教職工的積極性。

我校又充實完善了校園文化。以教學(xué)樓為界分為兩大板塊，教學(xué)樓前以感恩、勵志文化教育為主題。教學(xué)樓前的文化廣場是我校校園文化的完美體現(xiàn)，整個廣場分布合理，高低花木相間，紅黃綠相互映襯。廣場中心矗立著以超越為主題的標(biāo)志性雕塑，西側(cè)墻上是古今中外教育家的名言警句，北側(cè)和東側(cè)是文化、德育宣傳欄；教學(xué)樓后以安全教育、運動健康、孔孟文化、書畫一面墻為特色，形成街道文化。學(xué)校的走廊文化、宿舍文化、餐廳文化、梁上文化、

功能室文化、操場文化、草地文化等已初具模樣。優(yōu)美的校園環(huán)境，多樣的校園文化讓師生在濃厚的氛圍中工作和學(xué)習(xí)，感受到文化的熏陶和魅力，從而煥發(fā)出工作的熱情和學(xué)習(xí)的激情，努力打造書香校園。

2、教學(xué)管理和教研活動

我校嚴(yán)格執(zhí)行山東省課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，做到開全課程、開足課時，不隨意增減課程、課時。積極開展教學(xué)改革，以課程改革的新理念促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教師課堂教學(xué)效果良好。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。選用山東省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材，不為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

學(xué)期初學(xué)習(xí)常規(guī)管理有關(guān)規(guī)定，平時不定時進行常規(guī)檢查、量化；集體教研、備課都有領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管，確保效果；通過推門聽課、相互聽課，發(fā)現(xiàn)典型及時推廣，教師相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣很濃。由于我校理科較差，在抓好常規(guī)教學(xué)管理的前提下，重點抓弱勢學(xué)科，學(xué)期初制定補課計劃，教導(dǎo)處定期督導(dǎo)；一線教師每兩周上一次研討課，同科教師聽后進行點評。

我校積極開展行之有效的教科研活動和校本培訓(xùn)，學(xué)校分學(xué)科進行教改研究和集體備課。并充分發(fā)揮鄒城四中、鄒城六中支教教師的作用，在課堂教學(xué)、課件制作、教研活動等方面給我們進行輔導(dǎo)。大力培養(yǎng)青年教師，給他們壓力、擔(dān)子，“逼其成才”，開展了大規(guī)模的高效課堂研討。學(xué)校有兩項濟寧市課題，五項鄒城市課題已驗收結(jié)題。幾年來，我校在鄒東九校聯(lián)考中學(xué)科成績逐步上升，其中七年級語文、八年級數(shù)學(xué)和歷史名列前茅，更值得一提的是我校中考成績連年攀升，統(tǒng)招人數(shù)以每年15%遞增。

3、安全工作

“安全重于泰山”，學(xué)校要求安全工作齊抓共管，人人有責(zé)。建立健全了學(xué)校安全制度和應(yīng)急預(yù)案，各項安全防范措施落實到位，及時消除安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校加強對師生進行安全教育，制作了安全教育一條街的噴繪，在宣傳櫥窗和學(xué)生宿舍等多個地方張貼安全教育內(nèi)容、標(biāo)語、溫馨提示等，形成全方位、多角度、深層次的安全教育格局。學(xué)校安排晝夜站崗值班表，每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，老師、保衛(wèi)、門衛(wèi)、女生宿舍管理員各一名組成值班隊伍，加強值班巡邏力度，值班領(lǐng)導(dǎo)每天填寫值班日志。學(xué)校最近又加強技防工作，安裝了12個攝像頭，全天候24小時進行安全監(jiān)控，努力建設(shè)平安校園。

4、體育衛(wèi)生工作

我校有完善的學(xué)校衛(wèi)生制度和健康教育計劃并認(rèn)真實施，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好；學(xué)校加強對食品和飲水衛(wèi)生管理，設(shè)立了衛(wèi)生室，對學(xué)生定期進行查體，加強衛(wèi)生宣傳，積極做好學(xué)生常見病及傳染病的防治工作，樹立“健康第一”的思想。按規(guī)定開展好體育課教學(xué)、課外活動和體育競賽等活動，保證學(xué)生每天不少于一小時的課外體育活動時間。每年召開兩次運動會，日常教學(xué)活動中按計劃組織籃球比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等，活躍了師生文體生活，提高了學(xué)生身體素質(zhì)。

三、教師隊伍

1、教師聘任制和支教工作

我校依法履行了對教師的職務(wù)評聘、晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)和考核獎懲，本著公正、公平、公開的原則進行評選、公示。積極響應(yīng)市教育局的號召，主動和鄒城一中、鄒城二中、鄒城四中、鄒城，六中結(jié)成聯(lián)誼單位，接納了鄒城四中、鄒城七中的22名支教教師。鄒城二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師從高中招生和學(xué)生長遠發(fā)展的高度，對我校的文化課、音體美教學(xué)手把手的教，面對面的輔導(dǎo)，使我校學(xué)生從基

礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范書寫、音體美特長生輔導(dǎo)有了明顯進步。鄒城四中、鄒城六中的領(lǐng)導(dǎo)十分重視支教工作，他們選派了師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的老師來我校支教，他們先進的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、過硬的工作作風(fēng)，讓我們的老師不出校門就能聆聽全國優(yōu)師的精彩闡釋、學(xué)到省級優(yōu)質(zhì)課、市級教學(xué)能手的教學(xué)技藝，對我校教育教學(xué)水平、管理水平的提升都起到了極大地促進作用。

2、教師素質(zhì)和繼續(xù)教育

學(xué)校樹立“育人為本”和“為學(xué)生終身服務(wù)”的理念，教師做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師形成了刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、注重專業(yè)發(fā)展、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的良好風(fēng)尚。我校教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，有9名老師獲得學(xué)士學(xué)位，市級優(yōu)師2人，縣級優(yōu)師17人，中學(xué)高級教師13人。

我校建立了教師繼續(xù)教育制度，有年度培訓(xùn)計劃，成立了教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，教務(wù)處具體組織老師們的新課程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、普法培訓(xùn)、教育技術(shù)和課件制作培訓(xùn)等，由于加強了教師培訓(xùn)工作，有效地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)教育證書每年按照上級要求實事求是填寫，并及時上交審驗。我校以繼續(xù)教育為主導(dǎo)，鼓勵教師進修，有32名班主任參加了市縣級的培訓(xùn)，全員參加了新課程培訓(xùn)，有一名校長已經(jīng)參加省市級的上崗培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，有兩名副校長參加了上崗培訓(xùn)和遠程教育培訓(xùn)。

四、添置設(shè)施設(shè)備改善辦學(xué)條件

近三年來，學(xué)校建成一幢總面積為2400平方米的綜合樓，建有992平方米的女生公寓樓，高標(biāo)準(zhǔn)改造男生宿舍1000平方米，大大改善了學(xué)校的辦公條件和學(xué)生的住宿條件。圖書閱覽室、音體美教室、歷史地理教室、美術(shù)書法教室、體育器材室、衛(wèi)生和心理

保健室、電子備課室、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室、德育室、綜合展室、舞蹈室、教工活動室都已具備。室內(nèi)設(shè)備達到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定要求。新建理化生實驗室四口，并安裝了多媒體，儀器設(shè)備符合山東省標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校校舍完好，校舍管理資料齊全、規(guī)范。我�，F(xiàn)有圖書30000冊，報刊81種，滿足師生教學(xué)需要。我校公共教學(xué)軟件（資源）配備及語言實驗室、綜合電教室、綜合實踐活動室室內(nèi)設(shè)施達到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定。一線教師人手一臺微機，班級都安裝了多媒體，實現(xiàn)了“班班通”。

學(xué)校建起了綜合樓、翻新了男生宿舍35間，女生公寓樓已經(jīng)投入使用，學(xué)校對教學(xué)樓進行了翻新、改造了舊有電路、水管、車棚。后操場水沖式廁所已經(jīng)改造完畢。取暖設(shè)備已整修換新。近期學(xué)校投資20萬元，修建了教學(xué)樓前文化廣場。投資64萬元建成高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳500平方米，運營良好。

今年，我校順利通過了濟寧市實驗室規(guī)范化驗收，緊接著我校積極籌備并申報濟寧市后勤管理示范化學(xué)校。

總之，我校在上級政府的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量和校園文化建設(shè)成績顯著。我們今后將帶領(lǐng)全校師生繼續(xù)努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭兩年內(nèi)跨入全市農(nóng)村中學(xué)先進行列，爭創(chuàng)山東省規(guī)范化學(xué)校。

201*年7月4日

擴展閱讀：張莊中學(xué)201*學(xué)年度教學(xué)工作計劃

張莊中學(xué)201*年度教學(xué)工作計劃

張莊中學(xué)201*、1

201*年度教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹我市教育振興計劃，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，今學(xué)年教務(wù)處要強化“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量，創(chuàng)先爭優(yōu)，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先地位，確保我校城北第一的地位，特做計劃如下：

二、工作目標(biāo)

1、以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,研究與實踐適合我校新的課堂教學(xué)模式，形成我校特色。

2、狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語教學(xué)等為突破口，強化教師落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3、規(guī)范年級組、教研組的建設(shè)與管理，使校本教研特色化、制度化；常規(guī)管理精細化、規(guī)范化。

4、強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、加強對學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究與管理，力求有新突破，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化作為促進學(xué)�？焖侔l(fā)展的重要的新的增長點。

6、在英語、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。

7、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討和優(yōu)秀教師結(jié)對子等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶動名校效應(yīng)。

8、協(xié)助相關(guān)處室進一步加強校園文化建設(shè)。

三、工作措施

（一）常規(guī)工作

1、實實在在做好日常工作

（1）做好學(xué)生編班、入學(xué)、注冊、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、教師課務(wù)等工作。（2）建立教師信息化業(yè)務(wù)檔案，各種量化、評比結(jié)果及時入檔。

（3）深入教師、深入學(xué)生、深入課堂、深入教學(xué)第一線、掌握第一手資料，解決疑難，服務(wù)教學(xué)。

2、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈（1）制定切實可行的教學(xué)計劃

①開學(xué)初要求任課教師、教研組、年級組都要做好相關(guān)的計劃，要求計劃要符合我校的實際情況，具備可操作性。

②抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，加強質(zhì)量監(jiān)控，實行分級把關(guān)，即：教務(wù)處抓階段性目標(biāo)落實，教研組抓單元落實，教師抓課時目標(biāo)落實。認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋工作，以確保我校全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。

（3）備課及教案

教師備課環(huán)節(jié)須做到既備教材，又備學(xué)生，要求教師從新課程理念出發(fā)，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位上下功夫，在落實每一個學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，在落實學(xué)生合作學(xué)習(xí)上下功夫，在充分調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫，切實提高課堂效益上下功夫，防止學(xué)生的學(xué)習(xí)活動流于形式。教學(xué)設(shè)計要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、課堂鞏固，課后有教學(xué)體會或反思

等環(huán)節(jié)。學(xué)校采取教研組和教務(wù)處兩級檢查教案的方法，教研組每周在教研組活動時應(yīng)檢查一次本組教師的教案且要組長簽名，并做好記錄。組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)。教務(wù)處每月在月末檢查一次教案。

（4）上課

①教師上課必須以身示范，振作精神，嚴(yán)守時間，課前三分鐘必須到授課的班級門前侯課。做到不遲到、不早退、不拖堂、不坐講，珍惜課堂45分鐘，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅決杜絕隨意調(diào)課、無人上課及上課吸煙、接打手機現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)必須有教案，持案上課，避免隨意性。

②上課環(huán)節(jié)是教學(xué)的主渠道，課堂教學(xué)要充分地調(diào)動好學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提倡自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。

③倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

（5）作業(yè)批改

①各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)作業(yè)要有針對性。對要求學(xué)生做的題目，教師必須事先預(yù)做，使之心中有數(shù)。學(xué)生設(shè)立“糾錯本”，定期搞錯題過關(guān)。相關(guān)經(jīng)驗、數(shù)據(jù)，可作為教研組推進校本教材和校本作業(yè)開發(fā)的重要素材。

②對教師作業(yè)批改的要求。一嚴(yán)：嚴(yán)格批改；二全：全批全改；三快：快收、快批、快評；四看：看思路是否清晰，看方法是否簡便，看有無創(chuàng)新，看步驟是否完整準(zhǔn)確。

③科學(xué)安排作業(yè)，要減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，給學(xué)生以個性特長發(fā)展的空間。④不準(zhǔn)搞體罰性作業(yè)，不準(zhǔn)以作業(yè)量壓學(xué)生、壓其他學(xué)科。（6）考試與考查

①教師要加強平時質(zhì)量檢查與考核（課堂提問、小測驗、檢查作業(yè)等）。督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，安排好單元測驗時間、內(nèi)容，按課標(biāo)要求與學(xué)生實際出好試題，單元及章節(jié)檢測卷要出現(xiàn)在教案上。

②繼續(xù)實行月考制，通過考試要加強對學(xué)困生個體的分析和個別輔導(dǎo)。各年級繼續(xù)加強培優(yōu)補差工作，做好每次的質(zhì)量分析，找出存在的問題，有相應(yīng)的改進措施。

③狠抓考風(fēng)建設(shè)，積極開展“樹文明形象，立誠信考風(fēng)”的系列教育活動，以考促學(xué)，以考促教，使學(xué)生養(yǎng)成遵守考風(fēng)考紀(jì)的好習(xí)慣。

（7）輔導(dǎo)

教師應(yīng)按要求及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。組織好各年級各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作，與藝體組合作重點搞好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)，做到“人員、時間、地點”三落實。

（二）教學(xué)管理

1、繼續(xù)做好學(xué)生對教學(xué)的反饋工作

①教務(wù)處要組織好各種形式的學(xué)生評教工作，必須堅持一月一次。②教務(wù)處對每月的教學(xué)工作要有檢查，有落實，有記載。并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，同時加強領(lǐng)導(dǎo)巡課，加大管理力度。對任課教師的到堂情況及各班教學(xué)秩序進行檢查并作好登記，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)進行不定期的抽查，每月向主管校長匯報一次。

2、注重將教學(xué)反思納入教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容。

為了提高課堂教學(xué)的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學(xué)反思，定期開展課堂教學(xué)研討，使全體教師養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣，真正做一個反思型的教師，使我們的課堂教學(xué)在“實踐反思再實踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。

3、降低管理的重心，常規(guī)檢查采取年級組檢查與教務(wù)處抽查相結(jié)合，教務(wù)處檢查結(jié)果作為校級評價的依據(jù)。

4、推行教研組長、年級主任負(fù)責(zé)制，強化責(zé)任意識。

進一步落實教學(xué)重心的下移，同時為了強化責(zé)任意識，將本學(xué)期的常規(guī)工作納入對年級組長、教研組長的工作評估之中，要求對教學(xué)常規(guī)的檢查教研組自查先行，年級組普查在后，提高實效，減少應(yīng)付。

6、在抓公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、研究課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實聽說評課制度。每學(xué)期教務(wù)主任聽課不少于50節(jié)，年級組長、教研組長不少于20節(jié)，新教師每周至少兩節(jié)。聽課后要認(rèn)真做好記錄，寫出聽課心得，還要進行全面認(rèn)真的分析、交流、指導(dǎo)，使雙方都得到發(fā)展。

7、強調(diào)對教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，完善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機制。對各學(xué)科質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”、“比均分“的原則，即注重教師平時的教學(xué)效果、學(xué)生平時的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況，評價一看期中、期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，并且結(jié)合“平均分“全面評價班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況，探討如何有效、合理地設(shè)計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識練習(xí)、鞏固的角度及注重課堂45分鐘，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

（三）學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

1．建立學(xué)困生檔案。

2．全體老師參與學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究，展開深入細致的研究工作。

3．在全體教師中廣泛征集轉(zhuǎn)化學(xué)困生的好做法，為第二期班主任論壇積累主題材料。

（四）畢業(yè)班工作

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確目標(biāo)（保三爭一），形成創(chuàng)優(yōu)爭先的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。

2、認(rèn)真總結(jié)近幾年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，仔細分析今年畢業(yè)班的學(xué)生實際，及時掌握中考信息，有效調(diào)控教學(xué)。

3、抓好優(yōu)生的培優(yōu)和薄弱學(xué)科的輔差工作，盡早確定培優(yōu)輔差對象并承包到人，定好培優(yōu)輔差計劃。

4、抓好優(yōu)生學(xué)習(xí)和心理情況的跟蹤及診療工作，加強師生談話。5、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，加大矯正非知識性失分現(xiàn)象的力度。6、加強對畢業(yè)班臨界生的管理與輔導(dǎo)，畢業(yè)班教師要有計劃的搞好邊緣生的轉(zhuǎn)化工作。落實分層教學(xué)，抓好特長生培養(yǎng)。采取“固強補弱”措施，促進尖子生的全面發(fā)展，對各個層次學(xué)生的輔導(dǎo)講求一個“細”字。要有針對性，因人而異，優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉(zhuǎn)化為主，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，努力提高全科平均分和合格率。

7、抓好體育訓(xùn)練工作，體育老師、班主任、家長在思想上行動上三管齊下，并處理好體育訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。

8、抓好綜合素質(zhì)等級考評各項目原始資料積累。

9、不斷完善獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,把工作做實做細。

具體工作安排：一月份：1.搞好期末復(fù)習(xí)。2.小課題階段總結(jié)。3.研討復(fù)習(xí)課教學(xué)模式。4.教學(xué)常規(guī)大檢查及總結(jié)。

5.教學(xué)質(zhì)量檢測及分析。二月份：

1.回顧上學(xué)期工作，制定本學(xué)期工作計劃。

2.做好教科書、備課筆記、教學(xué)計劃等材料的發(fā)放和檢查工作。3.教師書寫小課題結(jié)題報告。

4.畢業(yè)班中考學(xué)科教師會，并制定好本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃。5.配合學(xué)校做好績效工資等制度的修訂工作。三月份：

1.春季開學(xué)工作安排，召開教研組長會議布置教研任務(wù)。2.布置本學(xué)期教研工作和小課題結(jié)題評選，上報結(jié)題材料。3.開展學(xué)雷鋒活動。

4.安排畢業(yè)班月考工作，并對月考成績綜合分析。5.督促班主任對學(xué)生進行安全教育。

6.進行第一次教學(xué)常規(guī)檢查和優(yōu)秀論文評選。7.舉辦一次春季運動會。8.師生硬筆書法練習(xí)。四月份：

1.舉辦一次初三、六年級教師座談會。

2.做好畢業(yè)班第一次模擬考試工作和畢業(yè)班模擬考試成績分析點評。3.召開畢業(yè)班學(xué)生座談會。

4.做好201*年中考報名工作，做到及時準(zhǔn)確地上報各項材料。5.進行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。6.組織期中檢測工作。

7.召開教研會分析并總結(jié)期中檢測情況。五月份：

1.配合教育局做好畢業(yè)班有關(guān)中考的各項工作。2.組織初中畢業(yè)生參加理化生實驗考試和體育加試。3.上報初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價匯總表。

4.組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“201*年中考命題綱要”，了解并掌握中考命題方向。

5.做好畢業(yè)班第二次模擬考試工作。6.進行第三次教學(xué)常規(guī)檢查。7.做好六年級升學(xué)考試報名工作。8.師生基本功大賽和第二屆課堂教學(xué)大賽。9.畢業(yè)班教師進入中考復(fù)習(xí)沖刺階段。六月份：

1.期末復(fù)習(xí)工作檢查。

2.期末教學(xué)工作檢查，收集教師的教學(xué)資料并整理歸檔。3.做好中考相關(guān)工作，迎接中考。4.做好六年級升學(xué)考試工作。

5.做好本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)與評價工作。七月份：

1.績效工資測算。

2.做好非畢業(yè)班期末檢測工作。3.教學(xué)工作總結(jié)及師生大會。4.布置暑假作業(yè)。

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5.師生讀書計劃以及圖書室借閱。八月份：

1.暑期教研、科研理論培訓(xùn)。2.中青年教師遠程研修。3.新生編班，教師任課安排。4.制定教學(xué)計劃。5.編排課程表九月份：

1.安排每位教師的教學(xué)工作。2.設(shè)置本學(xué)期的課程安排。3.教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

4.對上學(xué)期初一、初二期末考試成績進行分析和總結(jié)。5.召開教研組長會議，布置各種計劃的制定，明確常規(guī)要求。6.完善評價制度。7.教學(xué)常規(guī)檢查。

8.新分教師培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人公開課。十月份：1.教學(xué)常規(guī)檢查。2.新教師匯報課。3.上報小課題結(jié)題報告。4.中青年教師古詩文朗誦會。5.師生普通話比賽。十一月份：

1.教學(xué)常規(guī)檢查。

2.迎接上級教學(xué)視導(dǎo)和督導(dǎo)。3.教學(xué)質(zhì)量期中檢測及分析。4.第三屆課堂教學(xué)大賽。5.優(yōu)秀論文評選。十二月份：1.教學(xué)常規(guī)檢查。2.師生硬筆書法過關(guān)測試。3.元旦文藝匯演。4.高效課堂理論研討。5.學(xué)科帶頭人公開課。

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