福山小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)總結(jié)與打算

福山小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)總結(jié)與今后打算

自5月7日市局組織新教育考察團(tuán)赴河南焦作學(xué)習(xí)以來(lái)，特別是在全市區(qū)域推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施素質(zhì)教育工作會(huì)議以后，高新區(qū)福山小學(xué)迅速啟動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)。先后成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，建立了新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，確立了實(shí)驗(yàn)方案，并多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，及時(shí)監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。

一、構(gòu)建個(gè)性化班級(jí)文化

按照學(xué)校要求，各班級(jí)經(jīng)過(guò)集思廣益構(gòu)建完成了本班的個(gè)性化班級(jí)文化，如班名、班風(fēng)、班號(hào)、班文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。如五年級(jí)一班的個(gè)性化班名是“奮飛班”，班風(fēng)是“乘著書(shū)籍飛揚(yáng)，用知識(shí)托起明天的太陽(yáng)�！笨谔�(hào)是“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體。”在班級(jí)文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，學(xué)校要求必須緊緊圍繞本班的個(gè)性化班名來(lái)設(shè)計(jì)，既要著眼總體布局，又要突出本班特色，如一年級(jí)師生擅長(zhǎng)樹(shù)葉粘貼，就把樹(shù)葉粘貼畫(huà)確立為班級(jí)文化主題，四年級(jí)二班剪紙有特色，就突出剪紙文化等。

二、營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍

首先建立了圖書(shū)角。學(xué)校為每個(gè)班配備了書(shū)櫥和閱讀連椅；圖書(shū)角采取班級(jí)借書(shū)、家長(zhǎng)購(gòu)書(shū)、教師捐書(shū)、學(xué)校圖書(shū)漂流等形式進(jìn)行充實(shí)。其次設(shè)置了晨誦、午讀、暮省的時(shí)間和內(nèi)容。晨誦時(shí)間為每周二、周五早晨7:508:05，內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的經(jīng)典詩(shī)文和各班自選的閱讀篇目。午讀時(shí)間為每天12:1012:30，主要閱讀圖書(shū)角內(nèi)的經(jīng)典文章。暮省時(shí)間安排在放學(xué)后，主要是針對(duì)當(dāng)天的閱讀，低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)繪，高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀后感，并堅(jiān)持一天一收繳一批閱，一周一檢查一展評(píng)。第三，學(xué)校成立了讀書(shū)沙龍、黃櫨詩(shī)社、紅領(lǐng)巾文學(xué)社、小記者團(tuán)等組織，每周二舉行讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得。第四，寫(xiě)教育日記。學(xué)校要求教師每周至少寫(xiě)兩篇教育日記（隨筆），老教師書(shū)寫(xiě)在統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，年輕教師上傳到博客上。截止到目前，教師寫(xiě)教育隨筆共計(jì)200余篇，近30萬(wàn)字。

三、共研班本課程

今年伊始，學(xué)校研發(fā)了校本課程《可愛(ài)的萊蕪，我的家》、《花樣跳繩與繪畫(huà)》、《美術(shù)技法與剪紙》、《樂(lè)器入門(mén)》與《武術(shù)》等，給教育帶來(lái)了嶄新的生命和活力。隨著新教育實(shí)驗(yàn)的不斷深入，我們感到研發(fā)班本課程更具有針對(duì)性和靈活性，于是號(hào)召并引領(lǐng)各班級(jí)開(kāi)發(fā)了跳繩課程、剪紙課程、繪畫(huà)課程、詩(shī)文誦讀課程、書(shū)法課程、節(jié)日課程、感恩課程等，育人效果非常明顯。

四、構(gòu)建理想課堂

我們主要進(jìn)行了以下嘗試：同課同構(gòu)，同課異構(gòu)；先學(xué)后教，培養(yǎng)自主；兵教兵；課后反思。通過(guò)這一系列的教學(xué)活動(dòng)，使教師教育共同體不斷成長(zhǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主能動(dòng)性很快提高，課堂教學(xué)效益也明顯好起來(lái)。

五、筑牢家校聯(lián)系網(wǎng)自10年9月以來(lái)，學(xué)校建立了博客群，通過(guò)撰寫(xiě)博文，相互溝通交流，架起了師生、家長(zhǎng)之間的連心橋。學(xué)校首先鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生積極登錄博客，撰寫(xiě)教育日記，通過(guò)網(wǎng)上交流，共同促進(jìn)提高。其次，各班均建立了“家校聯(lián)系日記本”，家長(zhǎng)每周至少要寫(xiě)兩篇日記，教師逐一寫(xiě)回復(fù)，通過(guò)聯(lián)系日記，共同培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)。

總之，新教育實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)兩個(gè)月來(lái)，學(xué)校的發(fā)展模式和教師的行走方式已悄然改變，學(xué)生的生存方式也有了本質(zhì)變化，涌現(xiàn)出了劉惠悅、鄧金玉、劉慧平等一大批熱愛(ài)班集體、自主能力強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

當(dāng)前，新教育實(shí)驗(yàn)是全市區(qū)域推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作，為將新教育實(shí)驗(yàn)抓出成效，我們決心在為實(shí)驗(yàn)教師配備一流的辦公和教學(xué)條件的基礎(chǔ)上，將著重在締造完美教室、營(yíng)造書(shū)香校園、構(gòu)建理想課堂、家委會(huì)建設(shè)、每月一事（9月：詩(shī)文誦讀、讀書(shū)節(jié)；10月：跳繩；11月：剪紙；12月：樂(lè)器與歌舞；201*年1月：讀寫(xiě)繪、教育日記、閱讀筆記展評(píng)）等方面作出努力，讓“共讀共寫(xiě)”成為師生共同的生活方式。我們堅(jiān)信，在走向新教育實(shí)驗(yàn)的路上，會(huì)有一大群人，而這一大群人在市局、教辦新教育研究中心的引領(lǐng)下，必定能走得更快，更遠(yuǎn)！

201*.8.

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福山小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃

少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。上學(xué)期，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以努力“轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣”為主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育和體驗(yàn)教育，組織學(xué)生開(kāi)展了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，改變了學(xué)生的生存狀態(tài)，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將上學(xué)期少先隊(duì)工作做總結(jié)如下：一、狠抓了常規(guī)管理工作

1、結(jié)合創(chuàng)建“規(guī)范化學(xué)校”和各種迎檢任務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)做好、做實(shí)了學(xué)生常規(guī)管理工作。進(jìn)一步健全常規(guī)管理制度，如學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀檢查制度、值勤值日制度、評(píng)比獎(jiǎng)懲制度、隊(duì)籍管理制度等。周主題教育活動(dòng)做到檢查常態(tài)化、評(píng)比科學(xué)化。極大地改變了學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)生的良好素質(zhì)正在不斷提高。

2、繼續(xù)抓好了對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作。以“紅領(lǐng)巾廣播站”、班報(bào)、展板、手抄報(bào)等為主陣地，以主題教育活動(dòng)為依托，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等各方面的宣傳教育，努力改變學(xué)生的不良習(xí)慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、繼續(xù)抓好了學(xué)校升旗儀式，努力做到升旗儀式常態(tài)化、規(guī)范化。（1）每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)機(jī)。為使升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校精心挑選了多名學(xué)生成立國(guó)旗方隊(duì)，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。（2）國(guó)旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育的有利時(shí)機(jī)。因此，每周我們都精心挑選一名學(xué)生和教師進(jìn)行演講。演講內(nèi)容以愛(ài)國(guó)主義為主線，結(jié)合周教育主題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（3）充分利用學(xué)生大集合的有利時(shí)機(jī)對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并對(duì)評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、認(rèn)真抓好中午大課間講話活動(dòng)。中午大課間時(shí)間，學(xué)生跳完繩后，時(shí)間比較充足，少先隊(duì)就抓住這一有利時(shí)機(jī)，從不同方面，組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育，以此來(lái)鞏固、強(qiáng)化已經(jīng)取得的階段性成果。用具體生動(dòng)的事例來(lái)感染、教育學(xué)生，讓學(xué)生從中受到教益，獲得啟示，不斷豐富做人的道理。

二、不斷的豐富和創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)

主題教育活動(dòng)是少年兒童思想道德建設(shè)的有效載體，在素質(zhì)教育和新課改雙重作用下，不斷的豐富少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)工作的根本任務(wù)。將主題教育活動(dòng)與學(xué)校德育活動(dòng)有機(jī)融合起來(lái)，為隊(duì)員搭建展示個(gè)人才藝與能力的平臺(tái)，將教育活動(dòng)全面深化。

1、實(shí)行圖書(shū)漂流活動(dòng)

新學(xué)期伊始，學(xué)校創(chuàng)新工作思路，依托少先隊(duì)組織積極開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，即采用競(jìng)爭(zhēng)的辦法，對(duì)周主題教育活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)閱讀圖書(shū)，圖書(shū)按每周在優(yōu)勝班級(jí)中流動(dòng)。自開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)以來(lái)，師生精神面貌煥然一新，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)一流，成了廣大師生的自覺(jué)追求。

2、積極開(kāi)展周主題教育活動(dòng)

學(xué)校以“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體，常規(guī)性地開(kāi)展周主題教育活動(dòng)。學(xué)校從承擔(dān)的省級(jí)課題“小學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的探索研究”入手，以少先大隊(duì)為活動(dòng)主陣地開(kāi)展活動(dòng)，形成了“周周有主題，月月有活動(dòng)；周周評(píng)先進(jìn)，月月有總結(jié)”的局面。每周一升旗儀式，學(xué)校都要認(rèn)真總結(jié)上周開(kāi)展的各項(xiàng)工作，公布學(xué)

生受獎(jiǎng)名單，在榜樣的激勵(lì)作用下，全校少先隊(duì)員養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)拼搏、勇?tīng)?zhēng)一流的優(yōu)秀品質(zhì)，各種行為習(xí)慣也逐漸得以養(yǎng)成。

3、組織開(kāi)展“熱愛(ài)家鄉(xiāng)在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。少先隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展了以“熱愛(ài)家鄉(xiāng)在行動(dòng)”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。一是充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，如樹(shù)葉、玉米皮、廢舊物品等，讓師生動(dòng)腦動(dòng)手，創(chuàng)新制作；二是引導(dǎo)學(xué)生積極走出校園，走向大自然，搜集家鄉(xiāng)的樹(shù)葉、根雕和奇石；挖掘家鄉(xiāng)的藥材活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，體驗(yàn)了大自然的美，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。

4、組織學(xué)生開(kāi)展“十百千”工程

以胡總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話精神為指導(dǎo)，把孩子的健康成長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以活動(dòng)創(chuàng)新為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的知識(shí)和技能教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。本學(xué)期，少先隊(duì)在全校學(xué)生中開(kāi)展了“十百千”工程。即通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要求每位少先隊(duì)員都要掌握十項(xiàng)生活技能，學(xué)會(huì)并制作一百件小制作，記住一千個(gè)人物名字或與其有關(guān)的故事。引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)生活，追求文明；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；熱愛(ài)科學(xué)，立志成才，做新時(shí)期的四好少年。

三、積極協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

為了提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí)，給學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái)。上學(xué)期，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，積極協(xié)調(diào)各部門(mén)組織開(kāi)展了學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。并取得了成功。

四、協(xié)調(diào)各實(shí)驗(yàn)教師積極開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)

1、首先是制定了學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)方案。隨著對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的不斷深入，及時(shí)修訂和充實(shí)了實(shí)驗(yàn)方案，使學(xué)習(xí)方案日臻完善，更具科學(xué)性和合理性。

2、和大家一起做新教育實(shí)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育隨筆，督促實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)開(kāi)展試驗(yàn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。

3、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)驗(yàn)教師舉行假期新教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)工作。一是7月份舉行的新教育實(shí)驗(yàn)同時(shí)培訓(xùn)；二是8月份舉行的新教育實(shí)驗(yàn)班主任論壇。

五、本學(xué)期的工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作。健全管理制度，把工作做實(shí)、做細(xì)。

2、緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展。讓學(xué)生的能力真正得到提高，徹底改變學(xué)生的生存方式。

3、今年力爭(zhēng)有1個(gè)中隊(duì)或大隊(duì)獲得市級(jí)及以上的榮譽(yù)；力爭(zhēng)有1-2名教師或?qū)W生獲得市級(jí)及以上的榮譽(yù)。

以上是對(duì)上學(xué)期少先隊(duì)工作的簡(jiǎn)單回顧與整理，在工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有很多需要改進(jìn)的地方，在以后的工作中，我們將進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，將少先隊(duì)工作不斷推向新的臺(tái)階！

福山小學(xué)少先大隊(duì)201*.8.19

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