迎評促建工作匯報

迎評促建工作匯報

今天已經(jīng)是201*年4月19號，離教育部專家組對我校的人才培養(yǎng)評估只有不到50天的時間了。現(xiàn)在，評建工作是學(xué)校當(dāng)前發(fā)展的頭等大事，在這學(xué)期過去的日子里，我?guī)ьI(lǐng)護理班的全體同學(xué)已經(jīng)積極的投身到學(xué)校的評建工作當(dāng)中，現(xiàn)將前一階段評建工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)生的思想教育工作，讓學(xué)生樹立大局意識，將學(xué)生的思想統(tǒng)一大學(xué)校的評估工作當(dāng)中，做到思想上重視，行動上統(tǒng)一。

二、號召學(xué)生積極參加學(xué)校各項評建、“紅五月”、運動會系列活動的準備活動，以最好的精神面貌，最好的成績來為學(xué)校的評建工作添磚加瓦。

三、加強學(xué)生的日常管理，教育學(xué)生加強自我管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強化學(xué)習(xí)動力；督促大家按時上下課，按時出席早操、晨會、升國旗儀式；教育學(xué)生遵守課堂紀律，尊重任課老師。

四、和班干部共同做好每位同學(xué)的綜合評估工作和優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的選拔，不偏袒，不徇私。

五、積極配合學(xué)校的各項工作，如：學(xué)費的催繳、助學(xué)金的調(diào)整、各類文件精神的傳達等。

六、組織學(xué)生辦好迎評促建黑板報和宣傳欄。

七、在學(xué)校的《評估知識宣傳手冊》和《學(xué)生深度訪談模擬訓(xùn)練方案》下發(fā)以后，組織學(xué)生定期學(xué)習(xí)，為學(xué)生深度訪談做準備。八、教育學(xué)生加強文明修養(yǎng)，塑造良好的形象。九、時時刻刻做好學(xué)生的安全教育。

同時，我計劃帶領(lǐng)我班同學(xué)在接下來的時間里，做到：一、和班干部共同制訂本班模擬訓(xùn)練工作計劃并督促實施。二、向?qū)W生強調(diào)在校的文明禮貌行為習(xí)慣及精神面貌。三、每周和學(xué)生共同召開評建主題班會，讓每位同學(xué)都對評建有足夠的重視。

四、熟悉評估資料，為評估做好準備。五、加強對學(xué)生的管理，尤其狠抓紀律。六、督促學(xué)生完成各項校園文化活動。

七、加強學(xué)生教育，讓班級同學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

八、繼續(xù)積極配合學(xué)校的各相關(guān)工作的完成。

和同學(xué)共同攜手，為迎接評估而努力奮斗！為評估的順利通過貢獻自己的一份力量！

201*-4-

擴展閱讀：關(guān)于迎評促建的思想?yún)R報

思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

201*年12月20至23日是我院評估的日子，這次評估是我院的歷史性大事，其評估結(jié)果將直接關(guān)系到我院的辦學(xué)聲譽和發(fā)展前景。爭取在評估中取得優(yōu)秀的成績是每個長江工院成員的希望，也是每個長江工院成員義不容辭的責(zé)任。作為長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院中的一員，作為一名大學(xué)生入黨積極分子，作為學(xué)校評估的最大的受益者，在學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵時期，我們必須充分認識到自己在這次評估中的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)以迎評促建為基礎(chǔ)，積極用自己的實際行動為學(xué)院的教學(xué)評估貢獻一份力量，

迎評促建，是關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事。評估工作貫徹的是“以評促建，以評促改，以評管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。學(xué)院則以迎評cujianh工作為契機，確立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以水利水電為特色，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。以“依托行業(yè)、立足湖北、服務(wù)長江、面向全國，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型人才”為任務(wù)的辦學(xué)宗旨。作為大學(xué)生入黨積極分子、學(xué)院中的成員，評估的好壞，直接影響我們的將來，所以我們更要以主人翁的姿態(tài)參與評估，時刻銘記：“修德、礪志、精藝、博學(xué)”的校訓(xùn)。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，注意每個細節(jié)，把握每個瞬間，為評估作貢獻。

我們必須正視這次落在我們肩上的責(zé)任，作為長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院中的一員。要以迎評為己任，時刻關(guān)注迎評，主動了解迎評，積極參與迎評，自覺服務(wù)迎評。每一名長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子都必須站在學(xué)校歷史責(zé)任的角度來看待我員的迎評促建工作，要弘揚““修德、礪志、精藝、博學(xué)”的校訓(xùn)精神，以學(xué)校的聲譽為己任，要深刻認識到我們都代表著長江工院的形象，我們的一舉一動會直接或間接影響著我們學(xué)院的形象。

學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生的表現(xiàn)積極與否直接影響著學(xué)校的評估結(jié)果，而積極分子又是學(xué)生當(dāng)中的先鋒隊伍，所以，我認為我們積極分子要從以下幾方面做起：

第一：從我做起，我們要樹立主人翁意識，克服與自己無關(guān)的旁觀姿態(tài)，關(guān)注評估，積極配合學(xué)校工作，以服務(wù)迎評工作為己任，顧全大局。

第二：從小事做起，首先要明白評估專家不是一個個帶著紅袖標檢查的，可能就是你身旁不起眼的一員，所以我們平時的作風(fēng)很關(guān)鍵。我們要培養(yǎng)自控意識，公德意識，遵守各項規(guī)章制度，以實際行動創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，迎接評估。

第三：從現(xiàn)在做起，我們要有時間緊迫感，學(xué)校通過各種方式與途徑來宣傳和動員，目的就是要在不長的迎評時間內(nèi)營造濃厚的迎評氛圍，鼓舞學(xué)生，樹立堅定的信心與強烈的責(zé)任感。

第四：迎評創(chuàng)優(yōu)，積極分子為先鋒，每一位積極分子更應(yīng)表現(xiàn)出積極性和先進性，樹立全局意識，發(fā)揮模范帶頭作用，帶動身邊同學(xué)，振奮精神、迎難而上、團結(jié)一致、精益求精、確保評估工作圓滿成功。我覺的只要從以上幾點做起，宣傳、落實到位，我們就能營造一種氛圍，一種迎評促建的氛圍。這種氛圍能激勵人，感染人，能推進行動，推進建設(shè)。我們應(yīng)當(dāng)把這種氛圍也變成一種評估資源，參與到迎評促建中去，讓專家組能親身體驗到我們充滿活力與潛力，生生不息的長江工院精神。

作為學(xué)生入黨積極分子，發(fā)揮先鋒模范作用，感染普通同學(xué)。我們應(yīng)從我做起，從身邊小事做起，樹立主人翁意識，增強高度的責(zé)任感和使命感，要身體力行，樹立社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀和價值觀。為學(xué)校的迎評創(chuàng)添分加彩。

道路與橋梁工程技術(shù)0902

趙宏偉201*年12月10日

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