201*-201*上第十四周值周小結(jié)

201*-201*上第十四周值周小結(jié)（余仁）

老師們、同學們：

大家早上好！

時值冬寒的早晨我們又迎來了嶄新的一周，上周由范校長、郭老師和我以及初一1班的學生值周。在范校長的悉心指導下，在初一1班值周學生的努力配合下，我們順利地完成了一周的值周工作。

人們都說冬是萬物終結(jié)的季節(jié)，自然和寒風凜冽、冷酷無情這些詞聯(lián)系在一起。可是我要說冬是圣潔的考官，冬是可敬的嚴師，它默默考驗著我們每個同學的意志，它淘汰弱者，練就強者。通過值周我親眼目睹我們晨光的學生人人不畏嚴寒，個個都是強者，起床的鈴聲還未響起，同學們已悄然起床，大家倍加珍惜早讀時光，初三的同學在搶時間迎接中考，初一初二的也在搶時間打基礎(chǔ)，晨光學子的拼搏精神，印證了古人“食雪練志”“、映雪讀書”的斗志，這樣的冬天，我們儼然感覺到了春的溫暖，這樣的冬天，我們做老師還需求別的什么呢？

這兩周學校強化了值周，學校行政人員和老師、學生一起值周，在衛(wèi)生、紀律各方面都有很大的進步，教室、宿舍、食堂我們學習、生活的每一個區(qū)域井然有序，我們欣慰地看到晨光蒸蒸日上的風貌。

金無赤金，在肯定優(yōu)點的同時，我們也看到了令人遺憾的瑕疵，這表現(xiàn)在少數(shù)同學身上，通過一星期的值周我們也發(fā)現(xiàn)有以下問題，

1、上星期一升旗儀式時初三某班有8位同學在教室沒有下來。同學們啊，千萬不要小看這件事。國旗，意味著什么？國旗代表著國家尊嚴，民族精神。從某種意義上，升旗儀式甚至可以說是一個國家精神風貌的體現(xiàn)。有一所貧窮的農(nóng)村小學，他們破舊的房屋旁邊是一個很小的操場，升旗儀式就在這里舉行。這所學校的孩子們用不著什么人提醒，每天早晨，他們便自覺地站在旗桿下，等待老師的笛子、口琴吹奏國歌，等待老校長親自升起國旗，孩子們排著整齊的隊伍，一雙雙稚氣的眼睛虔誠地望著徐徐上升的國旗。對這些純真的孩子們來說，國旗就代表著他們簡陋而可愛的學校，代表著貧窮而又忠誠的老師，代表著和他們一起成長的伙伴們。因此，盡管他們不一定對國旗的意義有多么深刻的理解，然而他們愛國旗，對國旗有一種莊嚴圣潔的感情。因為有這國旗，群山不再寂寞；因為有這國旗，孩子們的心里有了寄托；因為有這國旗，希望的召喚才如此強烈！

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然而，遺憾的是現(xiàn)實生活中的種種卻與此形成強烈的反差。我們不用調(diào)查就可以知道，很多學校的條件，比起這所山區(qū)小學不知要好多少倍，但升旗儀式好像變成一種形式主義，一些人面對冉冉上升的國旗表情麻木。柏楊先生說，一個缺乏國旗意識的國度，是沒有向心力與凝聚力的，甚至是不堪一擊的。這話決不是危言聳聽，因為對國旗的不尊重是一個國家的恥辱，一個民族的悲哀。很多遠涉重洋的游子，暫離祖國的炎黃子孫，他們最能體驗國旗的力量，看到國旗就好像看到了祖國母親。201*年北京奧運會還歷歷在目，很多運動員頑強拼搏以至傷痕累累也不曾流淚，但當雄壯的國歌響起，當鮮艷的五星紅旗升起，他們就會熱淚盈眶甚至淚水簌簌而下。那些在國旗下成長起來卻對國旗沒有任何感情的人，那些在國旗下幸福生活而對升旗儀式都不屑一顧的人，當他們面對上述山區(qū)小學的孩子們，面對鮮艷的五星紅旗時，應該低下慚愧的頭，流下懺悔的淚。

2、上星期有少數(shù)同學不顧個人形象，將“胸前�？ā弊兂伞翱诖�校卡”，平常不佩戴，只在檢查時把校卡拿出來亮一下，這種做法不符合學校要求，還有學生�？ㄐ畔⒉蝗�，照片用大頭貼，甚至自己畫一個小白兔放在上面作自己的照片，你不但影響了自身的形象，也影響的學校形象，希望今后不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

3、上星期初一7班朱佳豪同學，將老師剛發(fā)下來的優(yōu)秀作文集撕成碎片往窗外拋去。由此可以看出這位同學不熱愛學習，不尊重老師的勞動成果，同時還破壞了校園衛(wèi)生，希望他能以此為戒，端正態(tài)度，改變現(xiàn)狀，以實際行動證明你是一個知錯必改的好學生。

4、初二某班學生上星期上課時將mp3裝在眼鏡盒里聽音樂，自以為很聰明，獨自得意，并且還請別人聽。這在晨光以往的歷史中未曾出現(xiàn)過，特此提出批評，并希望他能從思想認識錯誤，把全部精力積極投入到學習中去。

5、上星期有一次晚自習后，某班幾個同學在寢室玩牌，他們不但影響自己的學習，也影響周邊同學，他們的行為嚴重影響了學校校風，特此提出嚴重批評。

總之，一個星期以來總體情況良好，絕大多數(shù)同學，你們遵守紀律，勤奮學習，你們真正融入到晨光這個溫暖的大集體之中，從生活的點點滴滴自然流露出你們對學校的真情和歸屬感，你們對父母、對國家有了強烈地使命感和責任感，于是，在這個冬季里我似乎看到了春天美麗的鮮花，看到了夏天層層的麥浪，看到了秋天累累的果實

謝謝大家

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201*.12.5

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201*-201*學年度第二學期第14周值周小結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家早上好。下面由我代表第七組值周小組總結(jié)上周工作。首先感謝上周的值周教師、值日生與禮儀隊員，感謝你們的辛勤付出與配合。那么，在上周表現(xiàn)得好的方面有幾點：

一、早讀表現(xiàn)好，同學們到校后能盡快開展早讀，其中組織得好的班級有二（1）班、三（1）班、四（1）班、七（3）班、八年級四個班。

二、課前兩分鐘準備方面，據(jù)我們觀察，同學們大都能及時進入教室做好準備等候老師上課。

三、午休紀律良好。同學們能遵守紀律在教室里休息或?qū)懽鳂I(yè)。當然如果能在響鈴時準時回到教室就更好了。

同時，我們也注意到同學們要注意的幾個方面：

一、午餐排隊秩序方面：部分初中學生有不文明的插隊現(xiàn)象，比如星期三七（1）班大約六名同學插隊，星期五七（3）班二十多名男生插隊。這些不文明的行為是不道德的，為了自己的私欲與方便而強占他人的位置，也不尊重那些踏實排隊的同學。希望同學們能拒絕插隊，做文明禮貌的人。

二、交通安全問題。下學放學，常看到不少的高年級同學不走路兩邊，大搖大擺走在馬路中，存在嚴重的安全隱患。特別這段路是上下坡，行車情況惡劣，容易出交通事故。請同學們遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，走人行道路上下學。

三、在學校門口左側(cè)的門一般是不開的，但有些同學喜歡在那鉆進來鉆出去，可能會導致身體受傷，請那些同學停止這危險的行為。

最后，經(jīng)行政核實，獲得流動紅旗的班級有：三（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六（1）班、七（2）班、八（2）班、八（3）班。

請以上班級代表上前，請校長們?yōu)樗麄冾C發(fā)流動紅旗，謝謝。（楊冠鋒）

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