施工組織設(shè)計教學(xué)總結(jié)

《建筑施工組織設(shè)計》總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期帶了09級建工3班為期一周的《建筑施工組織設(shè)計》，現(xiàn)對此次課程設(shè)計的實踐課總結(jié)如下：

《建筑施工組織設(shè)計》為單位工程施工組織設(shè)計，是《建筑施工技術(shù)》課程的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過對實際工程的模擬設(shè)計，使學(xué)生初步掌握單位工程施工組織設(shè)計的內(nèi)容、設(shè)計計算步驟和方法，鞏固所學(xué)理論知識，并初步具備分析和解決施工組織中的一些工程實際問題。

本課程設(shè)計的內(nèi)容比較豐富，主要內(nèi)容有：1、施工方案及施工方法；

2、編寫施工準(zhǔn)備工作，計劃與各項資源需要量計劃表；3、編制單位工程施工進度計劃；4、施工平面圖的設(shè)計；

5、編寫各項技術(shù)組織措施與各項技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。教學(xué)安排：

1、熟悉任務(wù)書，收集資料及準(zhǔn)備工作0.5天2、選擇施工方案和施工方法；1天3、編制施工進度計劃表；2天4、設(shè)計施工平面圖；0.5天

5、設(shè)計施工平面圖、主要技術(shù)組織措施、主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)1天

每次授課時，按照教學(xué)安排檢查上次課的階段成果的完成情況，講解下一階段的任務(wù)，并現(xiàn)場指導(dǎo)，回答學(xué)生的疑問。課程設(shè)計的重點進行強調(diào)，難點耐心地解釋，課后也耐心回答學(xué)生們的提問。

絕大部分學(xué)生在實訓(xùn)課上表現(xiàn)積極，參與度好，參與討論與思考；還有個別學(xué)生在課堂上表現(xiàn)比較自由，課堂紀(jì)律性不強。對于提交的設(shè)計成果，總體上都按照任務(wù)書要求提交，但因為用CAD繪制橫道圖和打印施工組織設(shè)計文本，存在個別復(fù)印取巧的現(xiàn)象，針對這種情況今后的授課要加強監(jiān)督。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，建筑工程更加是強調(diào)實戰(zhàn)經(jīng)驗的一門專業(yè)，通過這次實訓(xùn)，學(xué)生有了對建筑工程的一些實踐認(rèn)識，理論聯(lián)系實際，為后面的學(xué)習(xí)做一個很好的鋪墊，望以后要繼續(xù)多加積累知識，為今后從事本專業(yè)的工作打下良好基礎(chǔ)。

建筑工程學(xué)院：***201*年6月26日

擴展閱讀：施工組織設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)

實驗、實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)工作總結(jié)

指導(dǎo)教師實驗實習(xí)實訓(xùn)名稱實際進行地點《施工組織設(shè)計》課程設(shè)計指導(dǎo)時間指導(dǎo)班級學(xué)生人數(shù)題目：***樓施工組織設(shè)計課題名稱和分組名單設(shè)計內(nèi)容：（1）根據(jù)自己聯(lián)系的施工現(xiàn)場情況，編寫符合現(xiàn)實工程的完整施工組織設(shè)計一份；（2）根據(jù)各工序的時間繪制出施工進度圖（橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖）；（3）布置符合實際情況的施工現(xiàn)場平面圖；（4）掌握施工組織設(shè)計編寫程序、編寫依據(jù)、編寫內(nèi)容等。不分組，每人單獨完成。（一）、施工組織設(shè)計方案編寫（第一周）收集相關(guān)資料；編寫工程概況；進度和組織落實情況編寫施工方案；編寫專項施工措施；重點難點施工方案；（二）、編寫施工進度計劃和勞動力表、機械設(shè)備計劃表（第二周）（三）、繪畫施工現(xiàn)場總平面圖（第二周）考核成績情況：設(shè)計編寫質(zhì)量：60%，答辯情況：20%，考勤：20%由于學(xué)生施工經(jīng)驗不足，對施工組織設(shè)計理解深全部按時完成了課程設(shè)計內(nèi)容，答學(xué)生報告度不夠，建議以后教學(xué)當(dāng)中多聯(lián)系施工現(xiàn)場，增辯情況個別同學(xué)掌握相關(guān)知識不完成強施工技術(shù)方面知識。深。情況進行中存在的問題今后組織該實訓(xùn)的改進建議在教學(xué)施工組織設(shè)計的過程中讓學(xué)生們多接觸一些施工現(xiàn)場，了解施工組織方面的各項內(nèi)容。

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