大比例尺數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)總結(jié)

《數(shù)字測(cè)圖原理與方法》實(shí)習(xí)名稱：地點(diǎn)：日期：班級(jí)：組號(hào)：指導(dǎo)老師：姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)的目的與要求

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)際動(dòng)手能力；2、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀）的使用；

3、掌握導(dǎo)線測(cè)量、三角高程測(cè)量、三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法；4、了解數(shù)字測(cè)圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用；5、了解數(shù)字測(cè)圖的基本要求和成圖過(guò)程；

6、掌握小地區(qū)大比例尺數(shù)字測(cè)圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

1、全站儀的加常數(shù)、豎角指標(biāo)差檢驗(yàn)和其他常規(guī)性檢驗(yàn)；2、水平角方向法多測(cè)回觀測(cè)；

3、城市二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量（全站儀三維導(dǎo)線，采用三角高程）；4、四等水準(zhǔn)測(cè)量（含水準(zhǔn)儀i角的檢驗(yàn)及其他常規(guī)檢驗(yàn)）；

5、各小組測(cè)繪1∶500比例尺地形圖。

三、實(shí)習(xí)儀器和技術(shù)規(guī)范

1、測(cè)量?jī)x器：全站儀1臺(tái)，棱鏡1個(gè)，腳架1個(gè)，鋼卷尺2把；四等水準(zhǔn)測(cè)量：S3（或自動(dòng)安平）水準(zhǔn)儀1臺(tái)，腳架1個(gè)，水準(zhǔn)尺1對(duì)。

2、規(guī)范：《城市測(cè)量規(guī)范》CJJ8-99和《三四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》GB12898

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)技術(shù)要求

1、城市二級(jí)三維導(dǎo)線控制測(cè)量

1）、全站儀的檢驗(yàn)

（1）.視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)：對(duì)一個(gè)與儀器同高的目標(biāo)用豎絲盤(pán)左、盤(pán)右觀測(cè)2測(cè)回，讀水平度盤(pán)讀數(shù)，分別計(jì)算視準(zhǔn)軸誤差C，并取平均值。J6級(jí)儀器2C絕對(duì)值應(yīng)小于為20″；

（2）.豎盤(pán)指標(biāo)差的檢驗(yàn)：對(duì)一明顯目標(biāo)，用橫絲盤(pán)左、盤(pán)右觀測(cè)2測(cè)回，讀垂直度盤(pán)天頂距，分別計(jì)算豎盤(pán)指標(biāo)差，并取平均值。J6級(jí)儀器指標(biāo)差變化容許值為25″；

（3）.用六段比較法測(cè)定加、乘常數(shù)。2）、技術(shù)要求：參考《城市測(cè)量規(guī)范》CJJ8-99的技術(shù)要求進(jìn)行作業(yè)，主要技術(shù)指標(biāo)及限差如下：

表1城市二級(jí)光電測(cè)距導(dǎo)線的主要技術(shù)要求

表2測(cè)距邊測(cè)距的技術(shù)要求

表3三角高程測(cè)量技術(shù)要求（S為導(dǎo)線的邊長(zhǎng)（km）

(1).導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角觀測(cè)測(cè)回?cái)?shù)：J6級(jí)儀器2測(cè)回；

(2).導(dǎo)線邊長(zhǎng)的距離測(cè)量往返各測(cè)一次，每次讀2次讀數(shù)；

(3).氣象數(shù)據(jù)的測(cè)定：溫度最小讀數(shù)為0.5℃，氣壓最小讀數(shù)為100Pa（或1mmHg）,在一時(shí)段始末各測(cè)定一次，取平均值作為各邊測(cè)量的氣象數(shù)據(jù)。

(4).三角高程的豎角往返各測(cè)2測(cè)回，儀器高和目標(biāo)高均丈量2次，準(zhǔn)確量至mm，兩次丈量值較差不大于1cm時(shí),取用中數(shù)。3）、操作方法：

（1）根據(jù)老師提供的已知控制點(diǎn)資料，到測(cè)區(qū)進(jìn)行實(shí)地勘察，根據(jù)已知控制點(diǎn)的完好情況和準(zhǔn)確性，初步考慮導(dǎo)線的布設(shè)。

（2）在本組測(cè)區(qū)內(nèi)，綜合考慮測(cè)區(qū)內(nèi)已知控制點(diǎn)的數(shù)量、分布、地形條件及方便之后的碎部測(cè)量等因素，根據(jù)技術(shù)要求，確定導(dǎo)線的布設(shè)形式及控制點(diǎn)的位置，繪出導(dǎo)線點(diǎn)位置的導(dǎo)線設(shè)計(jì)略圖，給老師過(guò)目并聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議做適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

（3）帶著導(dǎo)線設(shè)計(jì)略圖，實(shí)地查看并設(shè)計(jì)導(dǎo)線點(diǎn)的點(diǎn)位，用油漆做好標(biāo)志并編號(hào)。

（4）使用三聯(lián)腳架法測(cè)量，以減小儀器對(duì)中誤差和目標(biāo)偏心誤差對(duì)水平角觀測(cè)的影響，提高水平角觀測(cè)精度，同時(shí)減小工作量提高效率。

（5）水平角測(cè)回法觀測(cè)一測(cè)回，在兩個(gè)半測(cè)回角值之差符合規(guī)范要求的情況下，取其平均值作為本測(cè)回的最后角值。

（6）垂直角中絲法觀測(cè)一測(cè)回，要求指標(biāo)差不超出一定的范圍。（7）邊長(zhǎng)觀測(cè)，采用全站儀測(cè)量斜距，一次照準(zhǔn)，讀取兩個(gè)讀數(shù)。

（8）每一站量取儀器高和目標(biāo)高，在測(cè)站上計(jì)算各種限差，確保無(wú)誤后搬站，搬站時(shí)不要遺忘任何儀器。4).從J1開(kāi)始沿導(dǎo)線略圖方向，按已選的已知點(diǎn)開(kāi)始導(dǎo)線測(cè)量，每測(cè)一站就要記錄儀高、鏡高、斜距、水平角左\\右盤(pán)讀數(shù)、豎直角讀數(shù)，具體數(shù)據(jù)見(jiàn)附頁(yè)

5).導(dǎo)線測(cè)量完之后，用CASS軟件對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行平差，平差后的結(jié)果為：

fb=30秒，F(xiàn)x=0.435，F(xiàn)y=0.540，全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/4908平差后得出控制點(diǎn)的坐標(biāo)：

站號(hào)Y坐標(biāo)X坐標(biāo)Z坐標(biāo)J138424228.2033738476.827144.457J238424460.5683738488.472139.718J338424704.6463738501.732135.364J438424688.2773738782.215136.925J538424672.5273739027.553140.928J638424425.2033738962.619142.393J738424192.0203738947.446144.673J838424230.9883738752.853144.233

2．四等水準(zhǔn)測(cè)量

1).水準(zhǔn)儀i角檢驗(yàn):測(cè)量前首先對(duì)水準(zhǔn)儀進(jìn)行常規(guī)性檢驗(yàn)，i角不得大于20″；2).水準(zhǔn)路線選擇:在測(cè)區(qū)內(nèi)選擇了沿測(cè)區(qū)邊線的閉合線路進(jìn)行測(cè)量，路線略圖見(jiàn)附表；

3).觀測(cè)：四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法進(jìn)行往返觀測(cè)，每站觀測(cè)順序?yàn)椤昂螅�前－前－后”。往測(cè)和返測(cè)的測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí)，兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新整置儀器；

4).技術(shù)要求：參考《城市測(cè)量規(guī)范》CJJ8-99和《三四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》GB12898的技術(shù)要求進(jìn)行作業(yè)，主要技術(shù)指標(biāo)及限差如下：

表4四等水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)站觀測(cè)限差（L為水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，單位：km）

①.四等水準(zhǔn)觀測(cè)視線高度應(yīng)滿足三絲都能讀數(shù)；同一測(cè)站觀測(cè)時(shí)不得兩次調(diào)焦。

②.測(cè)站觀測(cè)限差超限，在本測(cè)站發(fā)現(xiàn)立即重測(cè)，遷站后發(fā)現(xiàn)則應(yīng)從水準(zhǔn)點(diǎn)或間歇點(diǎn)（需檢測(cè)間歇點(diǎn)的高差較差）開(kāi)始重測(cè)。測(cè)段往返高差的較差超限，應(yīng)進(jìn)行重測(cè)，重測(cè)結(jié)果的取舍見(jiàn)《城市測(cè)量規(guī)范》CJJ8-99P35頁(yè)。測(cè)段或路線需重測(cè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真分析超限原因，選取可靠性較小的進(jìn)行重測(cè)。

5).操作方法：

（1）根據(jù)已經(jīng)測(cè)過(guò)的的導(dǎo)線路線，結(jié)合實(shí)地情況布設(shè)水準(zhǔn)路線，采用四等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)程序進(jìn)行，使用雙面尺法觀測(cè)。

（2）在觀測(cè)時(shí)，要求前后視距大致相等，安平水準(zhǔn)儀后，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。（3）中間轉(zhuǎn)點(diǎn)及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊，以提高測(cè)量精度。

（4）每站觀測(cè)結(jié)束后，記錄員當(dāng)場(chǎng)計(jì)算，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到技術(shù)要求才可搬站，否則重新測(cè)量。

6).高程計(jì)算：外業(yè)觀測(cè)結(jié)束后，我們對(duì)手簿進(jìn)行了全面檢查。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)是合格的，具體測(cè)量原始數(shù)據(jù)及結(jié)果見(jiàn)附表。

3．碎步測(cè)量

1）準(zhǔn)備工作

將前面?zhèn)群玫目刂泣c(diǎn)、圖根點(diǎn)平面坐標(biāo)和高程值抄錄在成果表上備用。

每日施測(cè)前，應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)采集軟件進(jìn)行試運(yùn)行檢查，對(duì)輸入的控制點(diǎn)成果數(shù)據(jù)需顯示檢查。2）數(shù)據(jù)采集方法及要求

實(shí)習(xí)采用測(cè)記法即全站儀+內(nèi)存方法，同時(shí)繪制草圖。成圖軟件采用金球測(cè)圖軟件系統(tǒng)或南方CASS軟件。

碎部點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量采用極坐標(biāo)法，也可采用量距法和交會(huì)法等，碎部點(diǎn)高程采用三角高程測(cè)量。設(shè)站時(shí)，儀器對(duì)中誤差不應(yīng)大于3mm，照準(zhǔn)一圖根點(diǎn)作為起始方向，觀測(cè)另一圖根點(diǎn)作為檢核，算得檢核點(diǎn)的平面位置誤差不應(yīng)大于圖上0.2mm。檢查另一圖根點(diǎn)高程，其較差不應(yīng)大于0.1m。每站測(cè)圖過(guò)程中，水平角測(cè)半個(gè)測(cè)回，應(yīng)經(jīng)常歸零檢查，歸零差不應(yīng)大于4′。三角高程測(cè)豎角時(shí)，豎角測(cè)半個(gè)測(cè)回，儀器高和棱鏡中心高應(yīng)量記至毫米。

采集數(shù)據(jù)時(shí)，角度應(yīng)讀記至秒，距離應(yīng)讀記至毫米。測(cè)距最大長(zhǎng)度為300m。高程注記點(diǎn)應(yīng)分布均勻，間距為15m，平坦及地形簡(jiǎn)單地區(qū)可放寬至1.5倍。高程注記點(diǎn)應(yīng)注至厘米。地形較復(fù)雜的地方，應(yīng)在采集數(shù)據(jù)的現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)繪制草圖。

每天工作結(jié)束后應(yīng)及時(shí)對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。若草圖繪制有錯(cuò)誤，應(yīng)按照實(shí)地情況修改草圖。若數(shù)據(jù)記錄有錯(cuò)誤，可修改測(cè)點(diǎn)編號(hào)、地形碼和信息碼，但嚴(yán)禁修改觀測(cè)數(shù)據(jù)，否則須返工重測(cè)。

對(duì)錯(cuò)漏數(shù)據(jù)要及時(shí)補(bǔ)測(cè)，超限的數(shù)據(jù)應(yīng)重測(cè)。數(shù)據(jù)文件應(yīng)及時(shí)存盤(pán)并備份。3）具體操作方法：

（1）將平面控制測(cè)量測(cè)得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊，使用全站儀和單桿棱鏡測(cè)量碎部點(diǎn)。（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點(diǎn)上，對(duì)中整平后，量取儀器高并讀取鏡高。

（3）在儀器內(nèi)建立一個(gè)新的文件，輸入測(cè)站點(diǎn)數(shù)據(jù)，然后瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單開(kāi)始測(cè)量碎部點(diǎn)。（4）在測(cè)量碎部點(diǎn)的同時(shí)，繪制草圖，在圖上標(biāo)明測(cè)站號(hào)和各點(diǎn)點(diǎn)號(hào)。

4）、數(shù)字地形圖編輯和輸出

對(duì)外業(yè)采集的數(shù)據(jù)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并在人機(jī)交互方式下進(jìn)行地形圖編輯，生成數(shù)字地形圖圖形文件。在繪圖儀上輸出1∶500比例尺地形圖。5）、成圖質(zhì)量檢查

對(duì)成圖圖面應(yīng)按規(guī)范要求進(jìn)行檢查。檢查方法為室內(nèi)檢查、實(shí)地巡視檢查及設(shè)站檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤和遺漏應(yīng)予以糾正和補(bǔ)測(cè)。

五、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1．實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)遵守《數(shù)字測(cè)圖原理與方法實(shí)驗(yàn)與習(xí)題》中“儀器及工具借用辦法”、“測(cè)量?jī)x器及工具的正確使用和維護(hù)”、“測(cè)量資料的記錄要求”的有關(guān)規(guī)定。

2．實(shí)習(xí)期間，各組組長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)負(fù)責(zé)，合理安排小組工作。應(yīng)使每一項(xiàng)工作都由小組成員輪流擔(dān)任，使每人都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，切不可單純追求實(shí)習(xí)進(jìn)度。

3．實(shí)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。小組內(nèi)、各組之間、各班級(jí)之間都應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。

4．實(shí)習(xí)期間，要特別注意儀器的安全。各組要指定專人妥善保管。每天出工和收工都要按儀器清單清點(diǎn)儀器和工具數(shù)量，檢查儀器和工具是否完好無(wú)損。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告。

5．觀測(cè)員將儀器安置在腳架上時(shí)，一定要擰緊連接螺旋和腳架制緊螺旋，并由記錄員復(fù)查。否則，由此產(chǎn)生的儀器事故，由兩人分擔(dān)責(zé)任。在安置儀器時(shí)，特別是在對(duì)中、整平后和搬站前，一定要檢查儀器與腳架的中心連接螺旋是否擰緊。觀測(cè)員必須始終守護(hù)在儀器旁，注意過(guò)往行人、車(chē)輛，防止儀器摔倒。若發(fā)生儀器事故，要及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告，不得私自拆卸儀器，以免造成更大的損失。

6.使用全站儀時(shí)，要防日曬、防雨淋、防碰撞震動(dòng)，切不可將全站儀望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，以免損壞光電元件。鏡站必須有人看管，以保證棱鏡的安全和正確的安置。

7．觀測(cè)數(shù)據(jù)必須直接記錄在規(guī)定的手簿中，不得用其他紙張記錄再行轉(zhuǎn)抄。嚴(yán)禁擦拭、涂改數(shù)據(jù)，嚴(yán)禁偽造成果。在完成一項(xiàng)測(cè)量工作后，要及時(shí)計(jì)算、整理有關(guān)資料并妥善保管好記錄手簿和計(jì)算成果。

8．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。在測(cè)站上，不得嬉戲打鬧，不看與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍或報(bào)紙。未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，不得缺勤，不得私自外出，否則后果自負(fù)。

9.在數(shù)字測(cè)圖內(nèi)業(yè)處理期間，應(yīng)遵守機(jī)房的有關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)看電影、打游戲、聊天或吃零食。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

為期將近兩周的實(shí)習(xí)在緊張而又辛苦的奔波之后終于落下來(lái)帷幕，不得不承認(rèn)，經(jīng)過(guò)這次

實(shí)習(xí)，我收獲了很多，同時(shí)也深深的感到我還有好多東西沒(méi)有學(xué)到、、、

記得實(shí)習(xí)第一天的時(shí)候，領(lǐng)過(guò)儀器之后，我們組的成員是多么的激情四射，因?yàn)槲覀儨y(cè)量的目的地是市政大廈周?chē)�，與學(xué)校還有一定的距離，但我們都恨不能馬上奔到目的地，盡管儀器很多，但絲毫沒(méi)有影響到我們的行程，大約十來(lái)分鐘我們就趕到了需要測(cè)量的地方，我們并不急著測(cè)量，而是按照老師的要求先找到已知點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校當(dāng)時(shí)有好多學(xué)生都進(jìn)入了實(shí)習(xí)周，所以好多同學(xué)都在那里搞測(cè)量，經(jīng)過(guò)耐心的等待，終于輪到了我們，因?yàn)閬?lái)之前我們就已經(jīng)做好了測(cè)量的規(guī)劃，測(cè)量有條不紊的進(jìn)行了、、、

盡管在前天已經(jīng)粗略的把該測(cè)的點(diǎn)都找到了，但測(cè)量的第二天還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，因?yàn)轭I(lǐng)取儀器的時(shí)候沒(méi)有注意，測(cè)量的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，水準(zhǔn)儀無(wú)法調(diào)平，這樣測(cè)量就無(wú)法進(jìn)行下去，我們只好與儀器管理人員聯(lián)系，因?yàn)楣芾砣藛T也在外面搞測(cè)量，只好約個(gè)時(shí)間去換臺(tái)好的儀器，這樣我們也只好原路返回、、、

第三天是我們最賣(mài)力的一天，換過(guò)儀器，做好了充分的準(zhǔn)備，就開(kāi)始了繁雜的測(cè)量，盡管過(guò)程很枯燥，但為了能早日看到測(cè)量成果，我們還是耐心的測(cè)下去，一遍又一遍，因?yàn)槲覀兎止び行�，每個(gè)人各司其職組員從來(lái)沒(méi)喊過(guò)累。平頂山就是風(fēng)大，大家臉都凍得紅紅的，手指僵硬，但測(cè)量還是在進(jìn)行之中。

以后的每一天，大家都是很準(zhǔn)時(shí)的在原地集合，一測(cè)就是到了下午一兩點(diǎn)，就索性在外面隨便吃些東西，然后繼續(xù)測(cè)量，下午一直到看不見(jiàn)的時(shí)候，回來(lái)的路上，大家互相看著憔悴的臉蛋，都會(huì)心的笑了，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，這樣的生活其實(shí)也挺好、、、

因?yàn)闇y(cè)量期間恰好經(jīng)過(guò)冬至，我們決定休息一天，大家在一塊好不開(kāi)心。測(cè)量過(guò)程中也有很多錯(cuò)誤，就控制點(diǎn)就測(cè)了好幾次，不過(guò)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家都虛心向其他組請(qǐng)教，所以最終我們還是及時(shí)的將測(cè)量進(jìn)行到底、、、

這次實(shí)習(xí)讓我凍得了很多，也學(xué)到了很多，原來(lái)以為測(cè)量很簡(jiǎn)單都是自以為是，還有好多好多都不會(huì)，以后一定要深入的去學(xué)，還有測(cè)量需要團(tuán)隊(duì)精神，大家在一塊互相幫助互相鼓勵(lì)才能更快更好的把實(shí)習(xí)做好！感謝馬老師的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助，讓我為今后的更多實(shí)習(xí)打下堅(jiān)定的信心基礎(chǔ)，測(cè)量需要我們，在今后的道路上，我們要更加努力的去學(xué)習(xí)、去工作！

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大比例尺數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)小結(jié)

這個(gè)學(xué)期期末我們要進(jìn)行維持兩周的數(shù)字測(cè)圖的實(shí)習(xí)，在這一次實(shí)習(xí)中，我們要熟練掌握數(shù)字測(cè)圖的方法以及流程，將我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我們的測(cè)區(qū)從學(xué)校的四號(hào)門(mén)到菁園的內(nèi)部車(chē)道往南（向三教的方向）定為我們的測(cè)區(qū)，整個(gè)測(cè)區(qū)范圍規(guī)定寬250米，長(zhǎng)250米。以1：500的比例尺呈現(xiàn)在數(shù)字圖上。按照比例換算，我們的數(shù)字圖幅長(zhǎng)、寬都為5分米的方形。

接到任務(wù)，我們第六組成員開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，我們第一步應(yīng)該怎么做，接下來(lái)又應(yīng)該怎么做，首先得把實(shí)習(xí)的思路弄清楚。既然要對(duì)測(cè)區(qū)進(jìn)行測(cè)量，那么首先出現(xiàn)在腦海的是做圖根控制測(cè)量，對(duì)圖根控制測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行平差處理，得到符合限差要求的數(shù)據(jù)以后，才能進(jìn)一步進(jìn)行碎步測(cè)量。接下來(lái)問(wèn)題也就出來(lái)，圖根控制測(cè)量的限差有哪些，是第幾等級(jí)，按照所取的等級(jí)對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)限差是多少？問(wèn)題出來(lái)是好事，我們小組分工將各項(xiàng)限差以及限差的要求查閱出來(lái)，然后編寫(xiě)我們的測(cè)量實(shí)習(xí)之前的技術(shù)方案，按照技術(shù)方案的要求對(duì)測(cè)區(qū)進(jìn)行圖根控制測(cè)量。

確定好了技術(shù)方案以后，接下來(lái)的工作就是對(duì)我們的測(cè)區(qū)進(jìn)行勘察，按照控制點(diǎn)選取的注意事項(xiàng)在測(cè)區(qū)內(nèi)選取合適的位置定下我們的控制點(diǎn)。我們決定的閉合導(dǎo)線法進(jìn)行圖根控制，因?yàn)榭刂泣c(diǎn)中有兩個(gè)控制點(diǎn)是公用的，是當(dāng)做已知點(diǎn)來(lái)處理，又我們上學(xué)期做的圖根控制測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)果作為兩公用的控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù)，再根據(jù)已知兩點(diǎn)的數(shù)據(jù)推算我們的控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)。實(shí)習(xí)的第一天我們第六組整裝出發(fā)，但遇到的問(wèn)題卻是其他組占用，在公用控制點(diǎn)上耽誤了很多時(shí)間，路上行人車(chē)輛很多，再加上操作儀器不是很熟練，第一天側(cè)量的數(shù)據(jù)并不是很多。但并不影響我們第六組的實(shí)習(xí)積極性。

次日，我們掌握好行人車(chē)流的規(guī)律，抓緊時(shí)間，將圖根控制的工作完成得很好，晚上按照技術(shù)總結(jié)規(guī)定的計(jì)算方法以及限差要求將測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算�？刂茢�(shù)據(jù)的成果還可以，水平角度閉合差和高差閉合差等都在規(guī)定的限差范圍之內(nèi)。

控制做好之后，接下來(lái)的工作就是進(jìn)行碎步測(cè)量，碎步測(cè)量采取的主要方法是草圖法，雖然碎步測(cè)量不需要人工手動(dòng)計(jì)入數(shù)據(jù)，但得將沒(méi)一個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)行碎步測(cè)量的范圍繪一張草圖，全站儀上記錄的數(shù)據(jù)是碎步點(diǎn)的數(shù)據(jù)，也沒(méi)有屬性記錄功能，所以要先會(huì)草圖，標(biāo)記碎步點(diǎn)號(hào)要與全站以上記錄的一致，繪圖時(shí)根據(jù)草圖上反映的信息才能繪制出圖形。當(dāng)然在一個(gè)地物比較少的地方或者地物本身不是很復(fù)雜的情況之下，可以不繪制草圖。憑測(cè)量過(guò)程中的映像就可以繪出。

在這次實(shí)習(xí)中，我感受到了數(shù)字測(cè)圖的優(yōu)點(diǎn)，相對(duì)于傳統(tǒng)的白紙測(cè)圖要快得多，更方便操作。大一實(shí)習(xí)過(guò)白紙測(cè)圖，繪圖跟測(cè)量的幾乎要求是同步的，每測(cè)出一個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)都要人工進(jìn)行記錄，功能量非常大，得到數(shù)據(jù)就馬上繪制到白紙上，這樣才加快測(cè)量的速度。而數(shù)字測(cè)圖以全站儀進(jìn)行記錄，繪電子圖完全變成了室內(nèi)的工作，若將電腦帶到測(cè)區(qū)進(jìn)行直接繪制將會(huì)更快，而且在繪圖的環(huán)節(jié)減少了由于繪圖人員的因素所帶來(lái)的各種誤差。數(shù)字測(cè)圖在有這么多優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也有相對(duì)傳統(tǒng)測(cè)圖的不足，速度提高了，但繪圖的成本也比傳統(tǒng)測(cè)圖的方法高一些，并且對(duì)繪圖人員的素質(zhì)要求跟高一些。不過(guò)隨著測(cè)圖技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字測(cè)圖的成本也在不斷的降低，而其測(cè)量精度已幾乎滿足大多數(shù)行業(yè)的要求。所以數(shù)字測(cè)圖應(yīng)用非常廣泛。

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