評歌曲《光陰的故事》 本文簡介:
評歌曲《光陰的故事》武漢市武昌區(qū)實驗小學六(3)班鐘雨辰(第五講)“春天的花開秋天的風,以及冬天的落日,憂郁的青春,年少的我,曾經(jīng)無知地這么想……”我第一次聽到這首歌,是在學校里。每天中午,只要放起這首歌,我就懷念起童年的時光,想起童年的一些天真想法!傲魉鼛ё吖怅幍墓适赂淖兞艘粋人!泵總人都會
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評歌曲《光陰的故事》
武漢市武昌區(qū)實驗小學六(3)班 鐘雨辰(第五講)
“春天的花開秋天的風,以及冬天的落日,憂郁的青春,年少的我,曾經(jīng)無知地這么想……”
我第一次聽到這首歌,是在學校里。每天中午,只要放起這首歌,我就懷念起童年的時光,想起童年的一些天真想法。
“流水它帶走光陰的故事改變了一個人!泵總人都會慢慢長大,童年時天真的想法也會被記憶的流水給沖淡,漸漸忘去。長大后,我們也會隨著時間慢慢改變。
“過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽,刻畫著多少美麗的詩,可是終究是一陣煙。”過去我們的誓言很多很多,約定要一起念大學的小伙伴,約定時間后再聚首的老朋友,就像課本里繽紛的書簽。可是最后,就像煙火一般消散在夜空中。
“遙遠的路程昨日的夢,以及遠去的笑聲,再次的見面我們又經(jīng)歷了多少的路程!币郧埃黄鹜嫠5呐笥褌,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸不再相見了。等到我們再次相見的時候,又不知過了多長時間了。
“就在那多愁善感而初次回憶的青春!鼻啻菏嵌嗝炊虝海热粺o法再回到青春,那就讓我們將那美好的、快樂的青春永遠地留在回憶中。
一首《光陰的故事》,歌唱著我們逝去的光陰。每次聽完這首悠揚動聽的歌曲,我都會想到我的青春,想到我身邊的朋友和已經(jīng)離開的朋友。
精彩點評:雨辰的寫作漸漸進入狀態(tài)了,文字清新、優(yōu)美,有了自己的語言特色,內(nèi)容完整。但整篇文章有些松散,不能只分析歌詞,要有主線,主題明確,突出光陰的流逝,內(nèi)容才會更加詳實。
評歌曲《光陰的故事》 本文關鍵詞:光陰,故事,歌曲
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