暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
T953-3詹苗
在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,我們投入到了暑期社會(huì)實(shí)踐中。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。他為我們提供了一個(gè)認(rèn)知社會(huì)的平臺(tái),可以讓我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)知這個(gè)我們以后要生存的社會(huì)。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,這是古代讀書人的美好愿望,如今已不適合當(dāng)代大學(xué)生的需求!凹埳系脕斫K覺淺,覺知此時(shí)需躬行”,理論與實(shí)踐相結(jié)合,理論知識(shí)學(xué)的好不一定能運(yùn)用到實(shí)踐中去,理論畢竟只是理論,它是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),我們不能紙上談兵,不能只談理論或只談實(shí)踐,只有把理論和實(shí)際相結(jié)合才能發(fā)揮出他們的巨大作用。
此次社會(huì)實(shí)踐我們的目標(biāo)旨在了解湖北汽車工業(yè)學(xué)院大學(xué)生黨員的思想狀況。大學(xué)生黨員是黨員隊(duì)伍中最具生機(jī)與活力的群體。他們不僅是“三個(gè)代表”等重要思想的直接踐行者,而且是高校思想政治教育中的一支中堅(jiān)力量,作用不可估量。大學(xué)生黨員做為一個(gè)特殊的群體,更應(yīng)該在各方面起到先鋒模范作用。為了響應(yīng)黨中央的號(hào)召,也為了了解和掌握新世紀(jì)大學(xué)生黨員的思想現(xiàn)狀況及其發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性,科學(xué)性和有效性,明白學(xué)生黨員如何發(fā)揮模范帶頭作用,揭露學(xué)生黨員存在的一些問題,找出解決問題的方法途徑,改善學(xué)生黨員的自我管理,促進(jìn)學(xué)生黨員的自我成長(zhǎng),從而為學(xué)生黨員永保先進(jìn)性進(jìn)言,為我校發(fā)展學(xué)生黨員獻(xiàn)策,為“黨組織、團(tuán)組織、黨員、團(tuán)員、群眾”的五級(jí)互動(dòng)體系的學(xué)校管理與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此次社會(huì)實(shí)踐是在期末考試期間進(jìn)行的,當(dāng)時(shí)大家都忙著復(fù)習(xí),但是我們小組本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn),不畏進(jìn)取的觀念,克服考試期間的壓力,小組在一起討論社會(huì)實(shí)踐的題目,共同制定大學(xué)生思想調(diào)查報(bào)告的問卷。在制定這份問卷前,我們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢了相關(guān)資料,結(jié)合本校大學(xué)生的特點(diǎn),選擇了部分相關(guān)的題目,最終通過討論我們從政治素質(zhì)表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)兩個(gè)大的方面對(duì)我校大學(xué)生黨員的思想狀況進(jìn)行了調(diào)查。政治素質(zhì)表現(xiàn)包括對(duì)國家大事熱點(diǎn)關(guān)注,學(xué)習(xí)論著的主動(dòng)性,入黨動(dòng)機(jī),個(gè)人價(jià)值觀,黨員意識(shí)。學(xué)生黨員現(xiàn)是表現(xiàn)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律方面,幫助同學(xué)服務(wù)方面,成績(jī)方面,活動(dòng)的開展組織,模范帶頭作用,黨員的推選制度。
問卷調(diào)查確定后,我們著手去復(fù)印和發(fā)放問卷。采用分層抽樣,按照各支部的人數(shù)進(jìn)行全抽,按照名單,我們走訪各寢室,將問卷認(rèn)真的發(fā)放到個(gè)人并做好登記。經(jīng)過兩天的時(shí)間,我們將問卷回收。并對(duì)問卷的真實(shí)性合理性進(jìn)行篩選。
調(diào)查中感受最深的就是團(tuán)隊(duì)合作精神,許多事情一個(gè)人干的時(shí)候就會(huì)覺得力不從心,但當(dāng)大家一起合作的時(shí)候,許多麻煩和困難就迎刃而解了。因?yàn)槲覀兊恼{(diào)查是在期末考試期間進(jìn)行的,除了備考,我們專業(yè)的課設(shè)也紛至沓來。恰巧回收問卷后的第二天我們就要離開學(xué)校前往丹江調(diào)研。問卷整理與課設(shè)時(shí)間發(fā)生了沖突。但小組的成員相互理解,合理分工。在前往丹江之前,我們將問卷做了一個(gè)大致的統(tǒng)計(jì),對(duì)問卷份數(shù)和各相關(guān)的選項(xiàng)也做了統(tǒng)計(jì)。而他們負(fù)責(zé)后期的詳細(xì)的信息和資料整理。
通過與大學(xué)生黨員的交流以及問卷所反饋的信息。從中發(fā)現(xiàn)了如下的問題,并提出了自己的相關(guān)看法。
1入黨動(dòng)機(jī)不純
黨群隊(duì)伍中部分學(xué)生對(duì)于入黨存在利己,炫耀的不良思想,盲目的從眾性。沒有正確認(rèn)識(shí)到入黨的目的就是全心全意為人民服務(wù),對(duì)于這種現(xiàn)象我們要加強(qiáng)他們的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。
2政治思想理論的學(xué)習(xí)
很多學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,他們對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)缺乏熱情,不主動(dòng)去尋找資料,加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)。這也與理論教學(xué)方式總是注重書本,教學(xué)模式過于單一化有關(guān)。應(yīng)采用多種教學(xué)方式比如播放相關(guān)視頻;專題講座;討論式報(bào)告會(huì);讓大家各抒己見,共同學(xué)習(xí),這樣才能夠達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。增加大家的學(xué)習(xí)興趣,理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也會(huì)更深入,記憶更深刻。也能更好的明確和樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
3活動(dòng)參與
大學(xué)生黨員不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)還要參加社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,推動(dòng)校園文化建設(shè)。時(shí)間緊湊任務(wù)繁重,因此部分黨員對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)很少參加。作為黨員應(yīng)該處處起到先鋒模范帶頭作用,大學(xué)生黨員對(duì)于活動(dòng)參加的積極性不夠的問題可以針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),多方聽取學(xué)生的意見,注重教育手段方法的改善、改進(jìn),理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際,把黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)貫穿到學(xué)校的改革開放實(shí)踐和建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)中去。使活動(dòng)更具吸引性。同時(shí),也要開展交流會(huì),讓大家了解如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。這樣才能從根本上解決學(xué)生不愿參加活動(dòng),參加活動(dòng)人少的問題。
4黨員意識(shí)
入黨前后,黨員意識(shí)基本不變,這也就表現(xiàn)在他們對(duì)自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不變上。提高黨員意識(shí)就要時(shí)刻把為大家服務(wù)放在第一位,這才能促進(jìn)先鋒模范帶頭作用。黨員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)與黨員意識(shí)有關(guān)。調(diào)查中大多數(shù)黨員表現(xiàn)出沒有積極主動(dòng)的為大家服務(wù),服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)烈,與部分非學(xué)生黨員相比,存在著不文明的行為。因?yàn)閭(gè)人利己意識(shí)占上風(fēng),所以要加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育,多開展批評(píng)和自我批評(píng),從而更清楚的認(rèn)識(shí)自己。與大家多交流,在平時(shí)就多注意聯(lián)系群眾,為群眾服務(wù)。
5考評(píng)體系
學(xué)生黨員是一個(gè)特殊的群體,要建立完善的考評(píng)體系,綜合考評(píng)一個(gè)學(xué)生,然后再考慮是否發(fā)展其為發(fā)展對(duì)象。調(diào)查中對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)除外,在其他方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)是否可以破格發(fā)展其加入黨組織,大多數(shù)同學(xué)都表示了贊同。這也從側(cè)面反應(yīng)部分學(xué)生黨員空有成績(jī)好,而其它方面成績(jī)不突出。因此,建議采用雙向考評(píng)機(jī)制。學(xué)生評(píng)價(jià),老師評(píng)價(jià)。通過打分對(duì)發(fā)展對(duì)象的學(xué)習(xí)、思想、生活表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)。
此次社會(huì)實(shí)踐讓我感受頗深。從中我體會(huì)到了:凡事都要提前做好準(zhǔn)備。俗話說,成功是留給有準(zhǔn)備的人的。比如調(diào)查中,我們先了解了大學(xué)生黨員的人員分布和數(shù)目,查找了相關(guān)的資料等。只有把小的細(xì)節(jié)都考慮到,做起事情來效率才會(huì)更高。
社會(huì)實(shí)踐提高了我們的動(dòng)手能力,很多時(shí)候我們都是眼高手低,過高的評(píng)估自己,結(jié)果確是事與愿違。就拿平時(shí)上課,我們總覺得市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)這門課很簡(jiǎn)單,但當(dāng)我們把調(diào)研的課題確認(rèn)后,具體調(diào)查報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容的確定卻出現(xiàn)了問題。
在實(shí)踐中團(tuán)隊(duì)精神給我的感受最深。大家積極的討論問題的面容及邊復(fù)習(xí)邊做實(shí)踐,穿梭教室與寢室的身影仍在腦海中,許多時(shí)候個(gè)人的力量可能無法完成某項(xiàng)事情,但團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。俗話說:團(tuán)結(jié)就是力量。
時(shí)間過的真快,社會(huì)實(shí)踐雖然只進(jìn)行了短短的幾天,人生的旅途卻是晨曦微露,幾日時(shí)光我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),更加理解了,我可以做什么,應(yīng)該做什么,更加清醒的認(rèn)識(shí)到了自己身上背負(fù)的使命與自己需要承擔(dān)的責(zé)任,也更加明白了只有積極入世,投身于社會(huì)多為社會(huì)做貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與個(gè)人追求的和諧統(tǒng)一?傊@次社會(huì)實(shí)踐真的是收獲很多。
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暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
電子商務(wù)0701孫桂文
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來了,應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。
暑期社會(huì)實(shí)踐,是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
年輕,是我們值得驕傲的資本,這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而勇敢,我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩渺的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴;我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人,在人生的畫圖上留下光彩的一筆!我們好想好想,用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動(dòng)證明!
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
對(duì)于出生在農(nóng)村的我而言,暑期打工是理所當(dāng)然的,這樣既可以賺點(diǎn)錢為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又可以充實(shí)暑假生活。農(nóng)村的孩子動(dòng)手能力是必不可少的。所以經(jīng)親戚介紹我到我們縣城的一家農(nóng)用車修配店去打了一個(gè)月的臨時(shí)工。
我的工作主要是幫忙整理零配件,給修配師傅們遞一下工具,有時(shí)清閑一點(diǎn)的時(shí)候他們還讓我自己動(dòng)手試試,叫我一些零件的裝配位置,某個(gè)配置的工作原理等。當(dāng)時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生,那些原理都可以在我學(xué)過的課本中找到,所以我很容易理解,也很快就能上手。我在師傅的指導(dǎo)下還真修好幾輛三四輪,雖然這幾輛車的故障很小,在幾位師傅的眼中根本不值得一提,但當(dāng)修好的那一刻我還是感到很興奮,畢竟這是我自己動(dòng)手修好的,自己也干好了一件技術(shù)活。
在平時(shí)沒事的時(shí)候我就坐在門口觀察來來往往的車輛,發(fā)現(xiàn)街上的車太多了,這雖然在城市中根本是小菜一碟,可是在農(nóng)村就大不一樣了,這說明現(xiàn)在農(nóng)村人也開始富起來了。
是啊,回想自從改革開放以來,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)的到了巨大的發(fā)展,這從車輛的增多就能大概的說明。農(nóng)民的物質(zhì)需求不斷提高。最主要的轉(zhuǎn)變是由過去的“無錢可花、有錢不敢花”變?yōu)椤澳軖赍X、會(huì)花錢”。其中一部分用于購買農(nóng)用機(jī)械,擴(kuò)大生產(chǎn)的投入迅速增長(zhǎng)。農(nóng)民在增收致富后,首先想到的是如何提高機(jī)械化程度,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,進(jìn)一步創(chuàng)收,因此大量購買以四輪拖拉機(jī)、播種機(jī)為主的農(nóng)用機(jī)械設(shè)備。
拿到第一筆工資時(shí),雖然覺得有些累,但我還是感到特別開心。我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”:一要吃苦,二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn),我會(huì)毫不猶豫地說:“Ofcourse”
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
一個(gè)大學(xué)生,如果缺乏交往能力,以后走出社會(huì)如何能與他人交往,而這個(gè)社會(huì)需要我們每個(gè)人去適應(yīng)。是啊,一個(gè)人如果沒有勇氣去做他想做的事,他哪
能成功呢?曾經(jīng)一位偉人這樣說過一句話:一個(gè)人不會(huì)隨隨便便的成功,上帝不會(huì)白白饋贈(zèng)給帝王蛾一雙奮飛的翅膀,一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手里!通過這次社會(huì)實(shí)踐,我感覺自己的實(shí)踐能力,溝通能力有所提高,同時(shí)加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,開拓了視野,尤其提高了觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力。
打工的日子里,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。
有人說,吃苦是一件樂事,它能讓你從中得到徹底的磨煉,使筋骨更為強(qiáng)韌,如果能有苦中作樂的心態(tài),那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人!哪一個(gè)想收獲成功果實(shí)的人,不付出辛勤的汗水會(huì)輕易地得到呢?所以這份工作雖然辛苦了點(diǎn),但我還是堅(jiān)持了下來。
在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西,它教我要善于與人交流,經(jīng)過一段時(shí)間的工作,讓我認(rèn)識(shí)了更多的人;它教我吃苦,教我要學(xué)會(huì)苦中作樂,時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);他叫我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。總而言之,這次實(shí)踐,使我終身受益!
是啊,大學(xué)是一個(gè)教育我們、培養(yǎng)我們、磨練我們的圣地,我們應(yīng)當(dāng)為我們能在這里成長(zhǎng)而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
現(xiàn)今,在人才招聘會(huì)上,面試的大學(xué)生很多,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂
得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會(huì)實(shí)踐以后,我們要找準(zhǔn)自己的位置,找準(zhǔn)自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓人生無憾。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。
“沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。
感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì),也感謝在實(shí)踐中那些給予我無私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
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