201*年秋季黨課培訓(xùn)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

回顧歷史、把握當(dāng)下、奮勇向前

201*年秋季黨課培訓(xùn)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

xxxxxxxxxx教育技術(shù)學(xué)xx班xxxxxxxxxxxxxxxxx

在黨課培訓(xùn)班班長(zhǎng)的安排以及各位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教育技術(shù)與傳播學(xué)院1004期入黨積極分子進(jìn)行了兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。分別是：11月5號(hào)上午“參觀烈士陵園，瞻仰革命先烈”；11月16日中午參加“天河公園義務(wù)清潔活動(dòng)”。

廣州烈士陵園實(shí)踐活動(dòng)。

在這里不得不介紹廣州烈士陵園的概況，廣州起義烈士陵園是解放后為紀(jì)念1927年12月起義中英勇?tīng)奚�的的烈士，�?954年修建。

每一次起義革命都無(wú)法避免血和淚，這是我參觀廣州起義烈士陵園的第一感覺(jué)。

進(jìn)入烈士陵園的正門(mén)，首先映入我們眼簾的是廣州起義紀(jì)念碑，碑的主體是一把巨槍?zhuān)�象征中�?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)進(jìn)行武裝革命，碑的四壁展現(xiàn)著人民軍隊(duì)英勇作戰(zhàn)的場(chǎng)面。我細(xì)細(xì)看來(lái)，不由的有一種沖動(dòng)從心底升起，一種為何我不生在那個(gè)熱血沸騰，指點(diǎn)江山的年代。為家而戰(zhàn)，為民族而戰(zhàn)，為國(guó)而戰(zhàn)的心境油然而生，久久不能自抑。中國(guó)革命勝利是用鮮血換來(lái)的，我們今天應(yīng)該珍惜好和平美好的生活，建設(shè)好我們的祖國(guó)。

隨后我們?cè)诩o(jì)念碑下面右轉(zhuǎn)，來(lái)到廣州公社烈士墓在墓前，我對(duì)著烈士墓恭敬鞠了三躬，向?yàn)樽鲬?zhàn)而犧牲的英雄致敬。看著墓地上茂盛的叢叢小草，仿佛象征著美好一代的我們，我們是在站在先烈們肩膀上，先烈們拋頭顱，灑熱血為后代換取現(xiàn)在美好的生活。我心底里感到不畏強(qiáng)敵，勇于犧牲的他們的崇高精神，如那墓上的小草那樣長(zhǎng)青，鼓舞著一代又一代。我們懷著無(wú)比崇敬的心情，再次給我們先烈們鞠躬。

懷著敬仰的心情圍著墓地走了一圈，我們順著墓地后面的石梯走下去。那里是一個(gè)很悠閑的公共場(chǎng)所，老人在那里耍拳、唱歌，小孩在那里嬉戲，好不快樂(lè)自在�。〉�是，我不禁聯(lián)想到烈士奮勇抗擊的畫(huà)面，我頓時(shí)感到一股熱血在沸騰，心中充滿了對(duì)烈士們的敬意。沒(méi)有他們的努力奮斗，沒(méi)有他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們哪來(lái)的今日如此的美好生活？他們經(jīng)過(guò)了多少抗戰(zhàn)，一代又一代地努力著，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，他們就一直為了我們偉大的中華民族奮斗著。感謝他們，感謝他們的英勇斗爭(zhēng)，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)！今日，我們的國(guó)家正是在發(fā)展壯大之時(shí)，我們應(yīng)該要繼承烈士們艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，積極投身于我們偉大祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗吧！

我們迂回到了“血祭軒轅亭”，從石碑上得知，這是為紀(jì)念周文雍和陳鐵軍而建的�；貋�(lái)學(xué)校，我百度后明白，廣州起義失敗后，周文雍喝陳鐵軍冒著生命危險(xiǎn)從香港回到廣州，重建黨的地下機(jī)關(guān)，由于叛徒告密，兩人同時(shí)被捕，敵人的嚴(yán)刑拷打和高官誘惑都不能讓他們屈服，最終被殺害在黃花崗上。他們?yōu)楦锩�而將自己的生死置之度外，這種精神難道不值得歌頌嗎?任誰(shuí)都知道，失敗并不可怕，可怕的是失敗后一撅不振。但是我從先烈身上看到是永不放棄，越挫越勇精神和強(qiáng)大的信念。

我們繼續(xù)往東邊走去�？匆�(jiàn)了中蘇人民血誼亭，該亭建于1957年，位于東山區(qū)廣州烈士陵園內(nèi)東面黃莊崗上，與中朝人民血誼亭相對(duì)。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”廣州起義失敗后，蘇聯(lián)領(lǐng)事館副領(lǐng)事和館員多人被反革命勢(shì)力所殺害，光榮犧牲，表現(xiàn)了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義精神和大無(wú)畏的革命英雄氣概！在廣州起義中犧牲的蘇聯(lián)同志永垂不朽！”他們的精神永駐人間。

中蘇人民血誼亭和中朝人民血誼亭相對(duì)而立，中國(guó)人民與世界其他國(guó)家的人民為正義而戰(zhàn)，為自由而戰(zhàn)，結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，留下了萬(wàn)古長(zhǎng)青的友誼。在博物館中，展示著從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到近代的一段段歷史，中國(guó)之所以受到侵略要政治上的原因也有科技技術(shù)與國(guó)防的原因。建設(shè)好我們的國(guó)防，發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)和科技，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是新時(shí)代賦予我們的神圣使命。

今日，我們的國(guó)家正是在發(fā)展壯大之時(shí)，我們應(yīng)該要繼承烈士們艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，積極投身于我們偉大祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗吧！

天河公園義務(wù)清潔實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)踏入天河公園時(shí)候，一股清涼撲面襲來(lái)。據(jù)資料得知，天河公園有氣墊宏偉的南北大門(mén)景色，門(mén)前廣場(chǎng)橫跨寬度達(dá)100米，建筑風(fēng)格獨(dú)特。占地八萬(wàn)平方米的百花園景區(qū)，內(nèi)含茶花園、杜鵑園、紫薇園等園，以植物造景為主，層次分明，色彩豐富。

隨著公園規(guī)劃建設(shè)的發(fā)展，不斷完善的規(guī)范管理，一個(gè)生態(tài)優(yōu)美、設(shè)施完善、服務(wù)一流的天河公園將迎來(lái)更多的游客，成為人們生命中的搖籃。

由于游客數(shù)量的增加，會(huì)出現(xiàn)帶去垃圾的處理、動(dòng)植物破壞、文物資源損壞等等問(wèn)題。因此我們?nèi)朦h積極分子決定做一點(diǎn)自己能力之內(nèi)的事，從而去保護(hù)天河公園環(huán)境。

在11月16日的中午，我們頂著炎炎烈日，懷著同太陽(yáng)一樣熱情，我們想著天河公園進(jìn)發(fā)，實(shí)施我們?cè)?a href="http://www.weilaioem.com/jihuazongjie/jihuafangan/" target="_blank" class="keylink">計(jì)劃好的清潔活動(dòng)。大家都非常積極，帶掃把、垃圾袋，提垃圾斗的。大家忙的不亦樂(lè)乎！大家一邊清理，一邊談笑。遇到垃圾相對(duì)較多的地方，同學(xué)們都打掃的很認(rèn)真。大概到了下午的兩點(diǎn)鐘，我從北大門(mén)出來(lái)，回頭看看被我們“掃蕩”過(guò)的道路效果立即顯現(xiàn)出來(lái)。給人清新自然，舒心之美感。

今天我們?cè)谌绱饲f重且自然的地方做一些我們力所能及的活動(dòng)，一股興奮的心情始終在心頭蕩漾。參加此次活動(dòng)，既為天河公園的環(huán)境美化作出了貢獻(xiàn)，又體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)又達(dá)到了向游客們宣傳環(huán)保的目的。

有句話說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。

擴(kuò)展閱讀：201*年11月黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)：創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐

敬愛(ài)的黨組織:

201*年4月24日，總書(shū)記在慶祝清華大學(xué)百年校慶之際向全國(guó)青年學(xué)生提出三條寄語(yǔ)：希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)；希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。近來(lái)，全國(guó)各大高校對(duì)此通過(guò)各種形式進(jìn)行了熱議，這三點(diǎn)希望為廣大青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)指明了方向。其中，“希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)”成為熱議的焦點(diǎn)。

創(chuàng)新，英文為innovation，這個(gè)詞源于拉丁語(yǔ)，有三層含義：一、更新；二、創(chuàng)造新的東西；三、改變。所以對(duì)創(chuàng)新思維我們可以理解為對(duì)事物間的聯(lián)系進(jìn)行前所未有的思考，從而創(chuàng)造出新事物的思維方法。創(chuàng)新思維離我們并不遠(yuǎn)，我們大家耳熟能詳?shù)拿珴蓶|思想就是創(chuàng)新思維的理論成果。毛澤東思想是對(duì)馬列主義基本理論與中國(guó)革命實(shí)踐的產(chǎn)物，毛主席等老一輩革命家對(duì)馬列主義進(jìn)行思考后，根據(jù)中國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)情對(duì)其重新闡釋解讀，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終提出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”，為民主革命開(kāi)辟了一條新的道路。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地參與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、活動(dòng)的一系列教育活動(dòng)的總稱(chēng)，是高校學(xué)生深入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，參與具體的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活，以了解社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)技能、養(yǎng)成正確的社會(huì)意識(shí)和人生觀的過(guò)程。大學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于大學(xué)生了解國(guó)情

、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感；有利于大學(xué)生正確熟悉自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感；有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力；有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)；有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。目前，我校存在許多提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)的優(yōu)秀社團(tuán)，如圣兵愛(ài)心社、心心火義教之家等，我校學(xué)生通過(guò)可加入這類(lèi)社團(tuán)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是十分必要的，原因有二：第一、把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，是青年成才的科學(xué)途徑。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)新思維的源頭活水，創(chuàng)新思維來(lái)自實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐，以實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的創(chuàng)新需求，是創(chuàng)新活動(dòng)不竭的動(dòng)力。第二、把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，也是青年成長(zhǎng)的正確道路。與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合，是青年一代健康成長(zhǎng)的必由之路。

那么，如何做到創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合呢？我認(rèn)為可分以下兩個(gè)步驟進(jìn)行。1、在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。如果不在學(xué)習(xí)中積累理論知識(shí)，不掌握一定的方法與技巧，而只埋頭苦干，最終會(huì)多走彎路，甚至走上錯(cuò)誤的道路。關(guān)于如何打好知識(shí)根基，我總結(jié)了三個(gè)“相加”：１、學(xué)習(xí)+思考。只知學(xué)習(xí)而不思考，我們只是儲(chǔ)備知識(shí)的機(jī)器；只知思考而不學(xué)習(xí)知識(shí)，我們最終會(huì)走進(jìn)思維死角。只有學(xué)習(xí)與思考結(jié)合，我們才會(huì)迸發(fā)新的

靈感，為創(chuàng)新思維奠定基礎(chǔ)。2、課本+自學(xué)。課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間與內(nèi)容都很有限，如果我們只局限于課本，只學(xué)習(xí)課堂上所講的內(nèi)容，我們很容易“一葉障目，不見(jiàn)泰山”。通過(guò)課外自學(xué)，既可擴(kuò)大我們的知識(shí)儲(chǔ)備，也可提高我們的個(gè)人修養(yǎng)。3、深度+廣度。作為大學(xué)生，我們既要深入研究本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，做到精通，也應(yīng)廣泛涉獵其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到全面。不同方面的知識(shí)在一起往往能碰撞出燦爛的火花。2、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)。法國(guó)著名哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō)：“知道事物應(yīng)該是什么樣，說(shuō)明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人。”在了解一定知識(shí)及形成相關(guān)理論后，我們需要一定的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)我們的創(chuàng)新思維成果。如果空有理論而不在實(shí)踐中檢驗(yàn)，那么創(chuàng)新思維只能止于口頭和書(shū)面，無(wú)法在社會(huì)上產(chǎn)生影響，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。當(dāng)然，我們也需要用實(shí)踐成果來(lái)驗(yàn)證我們理論的可行性，檢查其中的漏洞并修改，以使其符合實(shí)際。當(dāng)我們把成型的創(chuàng)新理論應(yīng)用于實(shí)際，其必將產(chǎn)生意料不到的好效果。

想要獲得創(chuàng)新成果固然困難，將其運(yùn)用并推動(dòng)社會(huì)發(fā)展更加難以實(shí)現(xiàn)；但是，如果我們肯深入研究學(xué)習(xí)，不畏困難，用超出常人的勤奮刻苦去換取也許微不足道的成果，這些小小的成果最終會(huì)匯聚成可觀的收獲，而我們本人也在其中獲得經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。我相信，憑借這些收獲與進(jìn)一步發(fā)展成熟的我們，一定有能力去改善社會(huì)，為現(xiàn)代化建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)！

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