《計算機控制技術(shù)》實訓(xùn)報告模板1

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《計算機控制技術(shù)》實訓(xùn)報告

題目:秒表時鐘設(shè)計專業(yè):______________________________班級:______________________________學(xué)生姓名:______________________________學(xué)號：指導(dǎo)教師:___________________________

上交時間:年月日目錄

一、系統(tǒng)設(shè)計要求.....................................................................................................1二、系統(tǒng)的硬件設(shè)計.................................................................................................1

（一）XXXXXXXXXXXXXXXX...........................................................................1（二）XXXXXXXXXXXXXXXX...........................................................................1三、系統(tǒng)的軟件設(shè)計.................................................................................................1

（一）定時程序..................................................................................................1（二）兩位LED顯示程序.................................................................................1（三）時鐘程序..................................................................................................1四、心得體會.............................................................................................................1參考文獻(xiàn)................................................................................................................1

一、系統(tǒng)設(shè)計要求

任務(wù)一設(shè)計1分鐘定時程序

任務(wù)二設(shè)計2位數(shù)碼管顯示程序任務(wù)三設(shè)計時鐘程序

（以上三個任務(wù)均參照PPT的要求詳細(xì)寫）

二、系統(tǒng)的硬件設(shè)計

二、三等大標(biāo)題下可以論證1~2個論點，可以寫出涉及的概念、原理、相關(guān)技術(shù)及問題的解決辦法等。打印時，刪除此說明框（一）XXXXXXXXXXXXXXXX（二）XXXXXXXXXXXXXXXX

（分幾點闡述視情況而定，最后一點附上你的電子時鐘電路圖----帶時間顯示）

三、系統(tǒng)的軟件設(shè)計

（一）定時程序

（除了文字說明，還要畫出主程序流程圖）

（二）2位LED顯示程序（三）時鐘程序

（分幾點闡述視情況而定，最后一點附上你的程序清單）

四、心得體會

談?wù)勗诒敬螌嵱?xùn)過程中，你在仿真軟件、器件選取、程序編寫與調(diào)試等方面的收獲、感想與體會。并結(jié)合考核時所被提問的問題談?wù)剠⒖嘉墨I(xiàn)你的體會(不少于500字)。打印時，刪除此說明框1.李明.單片機原理及應(yīng)用.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，201*2.XXX.XXX.北京：機械工業(yè)出版社，201*

擴展閱讀：微機實訓(xùn)報告

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《計算機控制技術(shù)》實訓(xùn)報告

題目:六位數(shù)碼管時鐘設(shè)計專業(yè)：電氣自動化技術(shù)

班級：電氣1108班學(xué)生姓名：肖遠(yuǎn)銘學(xué)號：06110941指導(dǎo)教師：閻荷花、葉斌元

上交時間:201*年5月15日

一、系統(tǒng)的設(shè)計要求

1、通過設(shè)計秒表程序，設(shè)計電子表程序訓(xùn)練學(xué)生正確地應(yīng)用單片微機，培養(yǎng)解決具體問題的初步能力。

2、讓學(xué)生熟悉單片微機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、研制的過程，軟硬件設(shè)計的方法、工作內(nèi)容、工作步驟。

3、對學(xué)生進行基本技能訓(xùn)練，例如組成系統(tǒng)、編程、調(diào)試、查閱資料、繪圖、編寫說明書等；使學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高動手能力和分析問題、解決問題的能力。

二、系統(tǒng)的硬件設(shè)計

硬件原理圖:

三、系統(tǒng)的軟件設(shè)計

（一）秒表程序ORG0000H

LJMPMAIN;主程序ORG0003H

LJMPEX_INT0;外部中斷0ORG000BH

LJMPINT_0;定時器0ORG0013H

LJMPEX_INT1;外部中斷1ORG0100H

MAIN:SETBIT0;設(shè)置外部中斷0邊沿觸發(fā)SETBIT1;設(shè)置外部中斷1邊沿觸發(fā)SETBEX0;允許外部中斷0SETBEX1;允許外部中斷0SETBEA;開總中斷

SETBET0;允許定時中斷0MOVTMOD,#01H;16位定時模式

MOVTH0,#0ECH;6MHZ外部晶振，定時10ms,第107頁例5-3MOVTL0,#78HCLRTR0MOVSP,#70H

MOV50H,#23H;用BCD碼表示十進制數(shù)MOV51H,#45HMOV52H,#67H

SSS1:MOVA,50H;要顯示的六個數(shù)字存放到30-35H單元SWAPA

ANLA,#00001111BMOV30H,AMOVA,50H

ANLA,#00001111BMOV31H,A

MOVA,51HSWAPA

ANLA,#00001111BMOV32H,AMOVA,51H

ANLA,#00001111BMOV33H,A

MOVA,52HSWAPA

ANLA,#00001111BMOV34H,AMOVA,52H

ANLA,#00001111BMOV35H,A

MOVR1,#40H;查表把6個數(shù)字對應(yīng)的段碼找出后存放在40-45HMOVR2,#6MOVR0,#30HLOOP:MOVA,@R0MOVDPTR,#TABMOVCA,@A+DPTR

CPLA;硬件有反相器，所以軟件取反MOV@R1,AINCR0INCR1

DJNZR2,LOOP

SAOMIAO:MOVA,#00100000B;動態(tài)掃描顯示MOVR0,#40HMOVR2,#6LOOP1:MOVP1,AMOVP0,@R0;MOVP0,#0C0HLCALLDELAYRRAINCR0

DJNZR2,LOOP1LJMPSSS1

DELAY:MOVR7,#200D1:NOPNOPNOPNOP

DJNZR7,D1RET

EX_INT0:;清零MOV50H,#0MOV51H,#0MOV52H,#0

RETI

EX_INT1:CPLTR0;啟動/停止RETI

INT_0:PUSHA

MOVTH0,#0ECHMOVTL0,#78H

MOVA,52H

CJNEA,#99H,SS3

MOV52H,#0;52H已經(jīng)是99ms，清零，高位進位MOVA,51H

CJNEA,#59H,SS5MOV51H,#0MOVA,50HADDA,#01DAA

MOV50H,ALJMPSS4

SS5:ADDA,#01DAA

MOV51H,ALJMPSS4SS3:ADDA,#01DAA

MOV52H,A

SS4:POPARETI

TAB:DB3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH（二）電子表程序ORG0000H

LJMPMAIN;主程序ORG0003H

LJMPEX_INT0;外部中斷0ORG000BH

LJMPINT_0;定時器0ORG0013H

LJMPEX_INT1;外部中斷1ORG0100H

MAIN:SETBIT0;設(shè)置外部中斷0邊沿觸發(fā)SETBIT1;設(shè)置外部中斷1邊沿觸發(fā)SETBEX0;允許外部中斷0SETBEX1;允許外部中斷0SETBEA;開總中斷

SETBET0;允許定時中斷0MOV46H,#100

MOVTMOD,#01H;16位定時模式

MOVTH0,#0ECH;6MHZ外部晶振，定時10ms,第107頁例5-3MOVTL0,#78HCLRTR0MOVSP,#70HMOV46H,#0

MOV50H,#23H;用BCD碼表示十進制數(shù)MOV51H,#45HMOV52H,#67H

SSS1:MOVA,50H;要顯示的六個數(shù)字存放到30-35H單元SWAPA

ANLA,#00001111BMOV30H,AMOVA,50H

ANLA,#00001111BMOV31H,A

MOVA,51HSWAPA

ANLA,#00001111BMOV32H,AMOVA,51HANLA,#00001111BMOV33H,A

MOVA,52HSWAPA

ANLA,#00001111BMOV34H,AMOVA,52H

ANLA,#00001111BMOV35H,A

MOVR1,#40H;查表把6個數(shù)字對應(yīng)的段碼找出后存放在40-45HMOVR2,#6MOVR0,#30HLOOP:MOVA,@R0

MOVDPTR,#TABMOVCA,@A+DPTR

CPLA;硬件有反相器，所以軟件取反MOV@R1,AINCR0INCR1

DJNZR2,LOOP

SAOMIAO:MOVA,#00100000B;動態(tài)掃描顯示MOVR0,#40HMOVR2,#6LOOP1:MOVP1,AMOVP0,@R0;MOVP0,#0C0HLCALLDELAYRRAINCR0

DJNZR2,LOOP1LJMPSSS1

DELAY:MOVR7,#200D1:NOPNOPNOPNOP

DJNZR7,D1RET

EX_INT0:;清零MOV50H,#0MOV51H,#0MOV52H,#0

RETI

EX_INT1:CPLTR0;啟動/停止RETI

INT_0:PUSHA

MOVTH0,#0ECHMOVTL0,#78HINC46HMOVA,46HCJNEA,#100,S1LJMPS2S1:LJMPSS4S2:MOV46H,#0

MOVA,52H

CJNEA,#59H,SS3

MOV52H,#0;52H已經(jīng)是59ms，清零，高位進位MOVA,51H

CJNEA,#59H,SS5MOV51H,#0MOVA,50HADDA,#01DAA

MOV50H,ALJMPSS4

SS5:ADDA,#01DAA

MOV51H,ALJMPSS4SS3:ADDA,#01DAA

MOV52H,A

SS4:POPARETI

TAB:DB3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH實訓(xùn)總結(jié)

一周單片機的實訓(xùn)的時間過得很快啊，讓我有些不舍，因為我們所得東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，總是留戀老師教給對我們受益匪淺的知識。在這一周里，我真的學(xué)了許多東西，把我之前所學(xué)的比較瑣碎的知識真的串起來，但是還是存在許多的問題，還沒有解決，系統(tǒng)化還是有些難度。讓我看出了許多的不足，因為我們之前所學(xué)的微機控制知識只是表面皮毛的東西。先謝謝老師，在這實訓(xùn)過程中教會了我很多東西。通過這次實訓(xùn)，擴大我的知識。一周的單片機實訓(xùn)說累不如說過得很充實，因為我們在這次實訓(xùn)里我不僅增加了實際動手能力，同時深化了對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的自主學(xué)習(xí)能力，在實踐中找尋問題所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學(xué)去討論同學(xué)習(xí)同進步。

一周的是只有四天在實訓(xùn)，到最后兩天的時間大家都在沖刺電腦時鐘的基本功能，我們組還是出現(xiàn)了問題，基本功能還是實現(xiàn)不了，實在沒有辦法了，只好借鑒那組做出來的程序，用他們的大體框架，主程序和其它程序我們自己來編寫。到周五，我們組終于做出實現(xiàn)基本的功能了，高興��！興奮��！畢竟努力這么多天，雖用別的組框架來做，其它程序是我們做的，老師所說的內(nèi)容，大家的框架也是差不多的。但我們還在前進，我們要實現(xiàn)按鍵的功能，放棄周六日的休息時間，繼續(xù)做下一步的功能，做按鍵調(diào)節(jié)時間這個功能也不容易的，中間也出現(xiàn)了諸多的問題，經(jīng)過堅持不懈的努力，最后還是實現(xiàn)了按鍵調(diào)節(jié)時間的功能。我在這次實訓(xùn)中，先繪制硬件圖，然后編寫程序，在這一周里，我收獲了很多，也看出了自己還存在很多很多的不足，自己的知識量遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，如果要編好一個程序，往往是要很多很全面的知識量和架構(gòu)，所謂“厚積薄發(fā)”。經(jīng)過這一周的實訓(xùn)，我再次鞏固了我所學(xué)的知識了，也學(xué)會用Keil和Proteus仿真軟件，使自己又學(xué)會了多一種的軟件。在遇到問題了，知道了如何更好地處理、解決。應(yīng)該從那一方面入手比較好且快，也為以后編程打下了更堅實的基礎(chǔ)。

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