會計實驗心得體會

會計實驗心得體會

隨著會計實驗手工帳的完成，我們基本上結(jié)束了這門課程，對于這門課程，我感慨最深的就是：做一個會計真的不容易，做一個合格的好會計更不容易！會計實驗是一門對我們專業(yè)中的會計基礎(chǔ)及中級財務(wù)會計的一門綜合性的模擬性質(zhì)的學科，在學習這門課程中最為重要的一點那就是認真，這也是我們以后從事會計相關(guān)工作所必要的一種素質(zhì)。

整門課程分為上機操作和手工帳，上機實驗主要是會計軟件的應(yīng)用，在上機實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)該實驗主要是日常會計工作的電子版，包括會計憑證的填制，會計報表的編制，還有相關(guān)的工作，在會計上機實驗的時候，我們應(yīng)該注重操作性，因為在實驗過程中，判斷對與錯的考官是電腦，存在的是絕對的對與錯，沒有能動性，因此要求我們在實驗操操作上必須要仔細認真和嚴謹。例如在實驗中填制原始憑證的時候一些日期的填寫規(guī)范和數(shù)字的大小寫，在填制憑證時候注意劃線，打上羊角符等，這樣可以避免在考試過程中出現(xiàn)自我感覺良好但是得分并不高的遺憾。

會計實驗的重頭戲是在手工做賬上，雖然說現(xiàn)今的會計軟件普遍應(yīng)用于我國的企業(yè)，但是作為一個會計專業(yè)的學生，必須要明白原來手工做賬的一些流程和方法，以便鞏固自己的專業(yè)知識。在手工做賬的時候我們要注意的東西更多，例如在期初建賬的時候注意憑證的填寫，日期的格式還有數(shù)字的要求和相關(guān)的劃線等等。在手工做賬的時候，特別要注意的一點就是錯帳的更正，因為出現(xiàn)錯帳是難免的，因此我們在進行更正的時候要用正確的方法來更正我們的錯帳，例如劃線更正法，紅字沖銷法，藍字補充法等等一些錯帳的更正。會計憑證填制之后的明細賬，總賬的填制都要用心。在月末進行結(jié)轉(zhuǎn)的時候是手工作帳最為糾結(jié)的一部分了，尤其是資產(chǎn)負債表的平衡上，或許花上很長的時間我們還是不能做到試算平衡，又要從頭去進行檢查，這就要求我們要極其的嚴謹，否則會讓人瘋狂的！或許這也許是手工做賬的最大弊端之一吧。

總之，在會計實驗的這門課程中，我們不僅學到了會計做賬的一些注意事項，同時也對我們學過的專業(yè)知識給予鞏固和提高，更多的是讓我明白在從事會計相關(guān)工作中最為重要的要求之一就是有著一顆嚴謹?shù)男模?/p>

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會計模擬實驗心得體會

本次活動，我懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與。在實驗結(jié)束后，我得到最大體會就是會計是一門嚴謹而有細致的學科，其中的任何一點疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實驗，使我們能親手從事出憑證到編制會計報表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動手能力，同時培養(yǎng)了我們的信心和恒心會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。本次實驗中，我們親手的操作與書中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會計這一門學科。

（一）實驗前的準備工作

實驗從201*年12月份開始做起，首先要做的便是登記月初帳戶余額，開設(shè)總分類賬，明細帳戶以及現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，將材料提供的月初的金額計入余額欄內(nèi)，摘要欄填寫“承前頁”，此外，還要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，增設(shè)必要的帳戶。

準備工作完成之后就是賬簿的填列，機構(gòu)名稱是立信股份有限公司，初次之外還有啟用日期必須要明確填寫。賬簿前的目錄在填列了具體科目之后有一個目錄，方便以后查找。（二）業(yè)務(wù)分析

作為一個會計最重要的是能夠通過公司發(fā)生的業(yè)務(wù)，分析業(yè)務(wù)的發(fā)生借方貸方科目，并在會計初始憑證上表現(xiàn)出來。它一共有以下幾個步驟：

第一步，交易分析。我覺得這一步是最重要的。如果連交易都沒有分析正確，那么如何正確地進行下面的步驟呢？在老師的指引下，分清楚每筆業(yè)務(wù)的借貸方以及發(fā)生額，才能為下一個循環(huán)做好準備。在這其中，我遇見了幾個新的會計科目，有時候不能自己獨立解決的，老師都認真的給我們講解，以便我們能夠在以后的工作中更加熟練的解決類似問題。

比如材料成本差異是用于計劃生產(chǎn)中，當計劃生產(chǎn)成本和實際成本有偏差的時候，就用它進行調(diào)整。而固定資產(chǎn)清理則是在處理會計主體固定資產(chǎn)當中起著過渡作用。當一臺機器提前報廢的時候，就要把它的殘值先轉(zhuǎn)到固定資產(chǎn)清理中去。這個會計科目是虛賬戶，所以每次過賬的時候都得結(jié)平。當借方有余額時，把余額結(jié)轉(zhuǎn)到資產(chǎn)減值損失中；當貸方有余額時，把余額結(jié)轉(zhuǎn)到營業(yè)外收入中。

第二步，編制分錄。根據(jù)上一步已經(jīng)分清的每筆業(yè)務(wù)的借貸方，把借貸方科目填入會計憑證中。會計憑證分為三種：收款憑證、付款憑證和記賬憑證。前面兩種只有當所做業(yè)務(wù)涉及庫存現(xiàn)金或銀行存款時，才使用；而其他的則使用記賬憑證。收款憑證是貸方多欄式的紅色憑證；付款憑證是借方多欄式的藍色憑證；記賬憑證則是借貸雙方均為多欄式的黑色憑證，并且在合計金額那一欄中，得用大寫記錄所做業(yè)務(wù)的總金額。為了防止別人修改會計憑證，收款憑證和付款憑證的合計欄中的金額的前一位得加一個“￥”的符號。而記賬憑證必須在金額為拾、佰、仟開頭的數(shù)前面加上數(shù)字。我就特別容易忘了在前面加“壹”這個數(shù)，不過經(jīng)過這么多筆業(yè)務(wù)的“訓練”，也基本上改掉了這個作為會計不應(yīng)有的“毛病”。

第三步，過帳。因為要把每個會計科目的借貸方總額填到匯總表中，所以要編制“丁”字型帳戶，只要是會計憑證中涉及到的會計科目，均要開立賬戶。依照編制分錄的順序，逐步在對應(yīng)的賬戶的借貸方填入所發(fā)生的金額。在把所有的當期發(fā)生額全部填入賬戶之后，分別對賬戶的借貸方進行合計，算出本期發(fā)生總額，并把所有賬戶的借方和貸方進行加總，看借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額是否相等。如果相等，則把每個會計科目在匯總表中進行匯總，并把本期借方、貸方發(fā)生額寫在最后一欄；如果不相等，則要認真查看每個賬戶是否填制正確或是計算是否正確。在這個步驟中，要求做賬的人員必須仔細，否則很有可能借貸不平。在第一次對頭15筆業(yè)務(wù)匯總時，我就在過賬過程中出了錯誤，把應(yīng)填入借方的金額填到了貸方，導致借貸發(fā)生額不相等，讓我不得不從第一筆業(yè)務(wù)開始核對，這就自然增加了我的工作量，。所以做會計的必須有的一個優(yōu)點就是仔細。第四步，編制調(diào)整前試算平衡表。把上一步編制的匯總表的數(shù)額與期初余額進行加總，檢驗分類賬中的各項借方余額和貸方余額是否相等，并將分類賬中的這些數(shù)據(jù)資料用編制財務(wù)報表所需的適當方式匯總。其實這也是一個考察做賬人員的細心程度，只有好好的一筆一筆地做，方能做到正確，因為數(shù)據(jù)是永遠正確的，而出錯的永遠是我們做賬的人，是我們把正確的東西給寫錯了。做一個優(yōu)秀的會計，細心不論什么時候都是那么的重要。

第五步，編制期末調(diào)整分錄并過賬。我覺得這步其實挺煩的，因為要把前面100筆業(yè)務(wù)進行匯總，對于我們這種初次接觸手工做賬有一定的難度。首先要把調(diào)整分錄全給找出來，并且分析其余額結(jié)轉(zhuǎn)到哪個賬戶中去，然后要對這100筆業(yè)務(wù)的會計科目進行匯總。其實在把100筆業(yè)務(wù)分為2次做的時候?qū)ξ覀儊碚f都有一點傷腦筋，現(xiàn)在100筆業(yè)務(wù)在一塊了，難免會更困難。本來準備分3次做完，但是后面的又不知道怎么去分開，只好一起做了，會計要求的就是這樣，只有在這一次次小的磨練當中積累經(jīng)驗，以后才能適應(yīng)更巨大的挑戰(zhàn)。

第六步，編制調(diào)整后試算平衡表。其實這個步驟和第四步差不多的，也是為下一步打一個“草稿”罷了。不過這一步也費了我不少時間，但是比在第四步做的時候要輕松一點了。其實，這也說明了是我的一個進步。在這種情形的激勵下，我是有信心學好會計的。

第七步，編制正式財務(wù)報表。根據(jù)試算平衡表，可以編制出會計工作的最終產(chǎn)品四表一注。這是我們經(jīng)過這么長的時間準備所達到的目標，只有根據(jù)這

四表一注，才能讓信息獲取者得到會計主體的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流動情況。做到這里其實也差不多快結(jié)束了，我們做到這里就開始比較輕松了。第八步，結(jié)賬并過賬。這是為了下一個會計期間作準備的。我們其實也沒怎么做了，畢竟是實驗，我們并不需要為下一期作準備了。等參加工作后，這個步驟將要成為我們工作的有一大重點，畢竟，公司聘請一個會計的目的主要是要獲取公司的財務(wù)信息，以便為公司決策提供指

（三）具體心得感受整理如下：

周一，第一次讓我們見識了各種各樣的原始憑證，例如：進帳單，出庫單，入庫單，增值稅發(fā)票等等。這些五花八門的憑證讓我們的視覺煥然一新。再從組員中分配出扮演的角色后就更加感覺到身臨其境。第一天最主要是讓我們接觸了各種憑證，這是一個由感性到理性的上升過程，使我受益良多！

周二，老師給我們訂的要求是在星期五早上就必須開具完所有的原始憑證和填列完所有的記帳憑證。所以，加班加點地出憑證就成了我們那天忙碌的緣由。在做的過程中，我們遇到無數(shù)的難題和瑣碎的問題，但通過指導老師的認真指導，我們解決了很多實際的問題，把沒弄懂的問題都一一解決。可以說周二那天是同學門與老師最為忙碌和辛苦的一天了。這其中的快樂是他人不能體會到的

周三,我們?nèi)缙谕瓿闪死蠋熤付ê玫娜蝿?wù),接下來就是核對憑證這也是一個收獲的過程，我們把做錯的憑證更正過來，通過老師的講解，我們認為很難的題也迎刃而解了。接下來就是過總張帳和明細帳。這個過程是個繁瑣的過程，雖然簡單但不容忽視，因為任何一個疏漏都會導致后面更大的錯誤，會計的整個過程就像是下一局棋。每一步都必須慎之又慎。真可謂一步走錯，全盤皆輸��！

周四，比起前幾天來說，是比較輕松的一天了。在這一天里，我們通過總帳的記錄分別填列了科目匯總表資金余額試算平衡表。再據(jù)此，填寫資產(chǎn)負責表和

損益表的時候就要認真細致了，一個步驟加錯就有可能造成資產(chǎn)和負債不平衡。報表內(nèi)容不真實等錯誤。

周五，在做完所有的報表之后，接下來便是粘貼和裝訂原始憑證，老師請來了學校計財處的專職人員向我們演示了具體的裝訂方法，這是我們以前從來沒有接觸過的內(nèi)容，剛開始我們都還苯手苯腳的，通過了幾次的訓練，我們也裝訂出像老師演示的一樣標準的憑證了。

周六，同樣地，我們今天最后一套工序就是裝訂總分類帳簿，裝訂完之后，老師和各位同學分別做了總結(jié)和匯報，將本周學到的內(nèi)容一一作了一個回顧，看桌手中裝訂好的記帳憑證和總帳簿，心中萬分激動，的確，通過這一周的實驗使我們學到了許多東西，也批[培養(yǎng)了同學之間團結(jié)協(xié)作的精神，增加了師生間的溝通與交流。

總之，校里這次安排的模擬實驗活動讓所有同學都親自動手動腦，通過這次實驗活動的鍛煉，使我們對會計這一門學科的學習和認識得到了提高，從感性認識上升到理性認識，認識到即使我們只學習理論知識的時候不是很難的東西，到了實際操作的時候，我們有時候很難去解決好它。同時，這也給了我一個警示：不能只是動腦筋琢磨書本上的東西，還得動手操作操作，才能真正掌握其本質(zhì)，實踐出真知。而且同學門的實習積極性很高，這種師生之間互動的成效是非常明顯的，希望校里以后多多推出一些類似的實踐性教學活動，給同學們盡可能多的提供學習機會，這無論從學習上，還是老師與同學間的相互溝通方面都是有益的。同時，還要感謝為本次活動所作出貢獻的各位老師。沒有老師們的精心策劃，我們是無法進行這一次寶貴的實踐經(jīng)驗的。謝謝老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么一次人生寶貴的經(jīng)驗，這次活動使我們終生難忘

（201*秋會計班XXX）

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