201*年手機報個人總結(jié)

個人工作總結(jié)

我在網(wǎng)管中心從事手機報采編工作已有一年時間，一年來，在各科領(lǐng)導的正確指導下，在各位同事們的幫助支持下，經(jīng)過自己的不懈努力，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都有了明顯的提高，回顧這一年的工作，是有意義、有價值、有收獲的。自己對手機報采編等工作有了新的理解、新的理解，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學習，注重政治素質(zhì)和工作能力提高

堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領(lǐng)會黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。在加強理論學習的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務(wù)知識的學習，通過訂閱《中國手機報》、《河南手機報》、《平頂山手機報》等報刊，鉆研寫作等基本技能，有針對性地進行學習，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、務(wù)實求真，深入細致地作好本職工作

在工作中始終嚴格要求自己，勤奮努力。今年以來，我和同事完成兩會期間、煙葉收購、慶祝建黨90周年、全省新農(nóng)村示范村建設(shè)現(xiàn)場推進會、我縣黨政考察團外出考察等重要活動和重點工作的新聞采編或?qū)ｎ}報道。截止目前，共編發(fā)手機報103期，組織、采編稿件201*多篇。三、201*年工作構(gòu)想和工作安排1、手機報方面的構(gòu)想

（1）增加手機報受眾群體。適當增加人大代表、政協(xié)委員等受眾人群，使更多的群體通過手機報了解我縣黨政、重點工作、招商引資等情況。

（2）增加彩信或短信迎賓欄目。把我縣的特色景觀、產(chǎn)業(yè)資源等情況，通過彩信或短信發(fā)送給每位進入我縣的外地手機號上，使外地群體更加了解我縣。

（3）開設(shè)縣領(lǐng)導短信平臺。公開短信平臺號碼，群眾有事可以向平臺發(fā)送信息，通過匯總、梳理、分析、通報解決群眾問題。

（4）開設(shè)政府官方微博，對重特大事情進行實時發(fā)布，形成為與民眾溝通新平臺。

2、工作安排

（1）、注重學習，提高理論素養(yǎng)和工作能力。緊緊圍繞縣委、政府的安排，繼續(xù)認真貫徹學習黨的各項方針政策精神，進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力。樹立宗旨觀念，強化服務(wù)意識。進一步提高自身黨性修養(yǎng)，增強工作主動性和積極性，圍繞中心工作搞好服務(wù)、當好參謀。

（2）、文字和內(nèi)容的差錯把關(guān)。從文字差錯上識別把關(guān)，包括錯別字、句，人名、地名錯誤、語法錯誤等，從內(nèi)容差錯上把關(guān)，包括政治差錯、導向差錯，內(nèi)容失實、虛假等。在編稿和閱讀的過程中，盡量做到耐心細致，反復(fù)推敲，查閱字典、資料，咨詢作者、同事等。嚴格按照手機報發(fā)送審核工作流程進行，杜絕差錯。

回顧自己一年來的工作，在肯定成績的同時，也清醒地認識到，當前工作中仍然存在諸多問題和不足：一是理論學習還需進一步深入全面系統(tǒng)，二是工作能力有待提高，三是思想和工作方法有待改進，以適應(yīng)快速發(fā)展的要求。

今后我將繼續(xù)深入貫徹科學發(fā)展觀，用黨的十七屆五中全會精神武裝自己，用解放的思維、改革的辦法、創(chuàng)新的精神，圍繞中心，突出重點，圓滿完成領(lǐng)導給予的各項工作任務(wù)，為公辦室工作作出應(yīng)有的貢獻。

擴展閱讀：大學生校園手機報(10新苗總結(jié)報告)

大學生校園手機報項目

浙江省“新苗人才計劃”大學生校園手機報

項目實施情況總結(jié)報告

項目負責人：葉慧指導老師：朱旭光

摘要：本文通過實地調(diào)查、實際操作的方法，闡述了大學生手機報的運作現(xiàn)狀、存在問題、改進方案等，論證了大學生手機報的制作和發(fā)行意義與可行性，得出了大學生手機報可以在大學城大力推廣的結(jié)論。關(guān)鍵詞：手機報大學生

一、研究背景

何謂“手機報”？簡言之，就是把報紙搬上彩信手機。手機報是依托手機媒介，由報紙、移動通信商和網(wǎng)絡(luò)運營商聯(lián)手搭建的信息傳播平臺，用戶可通過手機瀏覽到當天發(fā)生的新聞。它的實質(zhì)是最新電信增值業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)媒體相結(jié)合的產(chǎn)物。具體點說，是將傳統(tǒng)媒體的新聞內(nèi)容通過無線技術(shù)平臺發(fā)送到彩信手機上，從而在手機上開發(fā)發(fā)送短信新聞、彩圖、動漫和WAP（上網(wǎng)瀏覽）等功能。手機，近年來被業(yè)內(nèi)看成是繼報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)之后的一種新媒體，俗稱第五媒體。手機報，已經(jīng)成為傳統(tǒng)報業(yè)繼創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)版、興辦網(wǎng)站之后，躋身電子媒體的又一舉措，是報業(yè)開發(fā)新媒體的一種特殊方式。

二、研究意義

大學生校園手機報項目一方面是一次對于新媒體的大概探究，知道手機報的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)在手機報發(fā)展遇到的瓶頸，對于手機報的有個大體的了解。

另一方面，是一次思想宣傳工作的新探索，即運用手機媒介改造信息傳播業(yè)。思想宣傳工作要適應(yīng)新媒體時代，針對受眾的變化，利用手機媒體加強輿論引導，向受眾宣傳黨和政府的政策，傳輸先進的文化和價值觀，在突發(fā)事件發(fā)生的時候，及時準確地將信息點對點地傳遞到學生手中，讓主流的報道影響公眾，消除恐慌與不信任，牢牢掌握了信息發(fā)布及輿論引導的主動權(quán)，使得學校與學生的溝通更加地通暢，及時準確地解決潛伏危機。

三、研究現(xiàn)狀

1、關(guān)于手機報的現(xiàn)狀：

調(diào)查資料顯示，早在201*年，浙江報業(yè)推出的手機報就令業(yè)界矚目。這一年的1月10日，杭州日報報業(yè)集團和手機運營商杭州移動合作推出了一張彩信手機報，它以《杭州日報》、《都市快報》、《每日商報》為主要信息來源，信

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息經(jīng)過整合編輯后變成適合在手機上觀看的新聞，再通過基于GPRS技術(shù)的彩信業(yè)務(wù)平臺，將新聞通過彩信發(fā)送到用戶手機上。同年5月17日，浙江日報報業(yè)集團、浙江移動通信有限責任公司和浙江在線新聞網(wǎng)站三家特選這個“中國電信日”聯(lián)手推出《浙江手機報》，其為全國第一家省級手機報。此后，手機報業(yè)務(wù)迅速發(fā)展到11個地市級城市，再到溫嶺、樂清這樣一些經(jīng)濟較為發(fā)達的縣級市，甚至連一些大型企業(yè)也紛紛推出手機報業(yè)務(wù)。此外，一些全國發(fā)行的平面媒體也在浙江推出了手機報刊業(yè)務(wù)，如《參考消息》、《瑞麗》等。為了在競爭中贏得市場，《浙江手機報》業(yè)務(wù)打破了直接翻版報紙內(nèi)容到手機的簡單模式，它有四個重要的特點：第一，內(nèi)容非常豐富且權(quán)威；第二，引入了“精編”，目的是更符合閱讀興趣和習慣；第三，它有自己的原創(chuàng)；第四，不斷增添各種豐富的實用附屬功能。

四、研究方法

問卷調(diào)查法、隨機調(diào)查法、電話訪談法、參考文獻調(diào)查、專家咨詢

五、研究內(nèi)容

1.手機報互動行為研究

在對《浙江手機報》《新聞早晚報》調(diào)查后，可發(fā)現(xiàn)，目前以手機為平臺的互動行為有如下特點。

以短信平臺為基礎(chǔ)，進行日常事務(wù)。手機的短信功能，是除通話功能以外最常用的功能。要以手機為載體，進行互動行為，就離不開高效、及時、低成本、易操作的短信平臺的服務(wù)。

以投票、中獎以及通知作為手機報互動行為的三個基本要素。在手機平臺上進行的活動，可簡單劃分為短信投票行為，短信中獎行為和活動事項通知行為。前兩者是手機報運作團隊收獲信息費用利益，實現(xiàn)自身盈利的主要手段。例如，《新聞早晚報》就分別以奧運和年末為彩頭，進行了長達半年的有獎短信活動。通過用戶發(fā)送有償短信，以獲得中獎活動參與資格，登陸自身WAP網(wǎng)站查詢中獎信息的行為，既得到了有償短信和手機上網(wǎng)流量上的利益，又宣傳了自己推出的WAP網(wǎng)站，提升了品牌形象，收獲頗豐。而活動事項通知行為，則多用于線下活動籌備和收尾階段，在保持手機互動行為特色的同時，又降低了活動組織成本。

手機報互動行為應(yīng)有主題性。無論是《浙江手機報》，還是《新聞早晚報》的有獎活動，都有自己在特定時期的特定定位，主題鮮明。可以看到的是，手機報的互動行為已經(jīng)和商場的促銷活動一樣，脫離了原始的單向展示階段，而是作為手機報整體營銷的一個重要環(huán)節(jié)，影響著手機報的客戶好感度。手機報互動行為的主題因此要鮮明，專注于社會熱點，并且符合自身特色。

2.對手機報內(nèi)容設(shè)置的研究

研究了解媒體運作一般規(guī)律，學習媒體運作相關(guān)經(jīng)驗，把媒體角度的內(nèi)容設(shè)置問題添加進本人的手機報課題研究中。作為承載具體內(nèi)容的欄目設(shè)置，它具有骨架性的作用，在先后順序上，是“現(xiàn)有欄目，后有內(nèi)容”，

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因此欄目的設(shè)置是媒體運作過程中最重要的準備工作之一，直接關(guān)系到媒體運作成功與否。

六、重要數(shù)據(jù)及技術(shù)資料

三期《大學周刊》手機報：

三期《大學周刊》手機報共發(fā)送至201*個用戶，發(fā)送范圍覆蓋浙江傳媒學院，中國計量學院，浙江工商大學，杭州師范大學等。

七、研究結(jié)論及創(chuàng)新

結(jié)論：手機報團隊需要在線下互動環(huán)節(jié)上做出較大努力。首先是借用自身與商家的良好關(guān)系，建立校園學生組織和社團的合作關(guān)系，并且使得自己也以贊助媒體的形式成為贊助方之一�？紤]到自身經(jīng)費問題，不建議直接的經(jīng)費贊助，而是發(fā)揮自己特色，用彩信的形式向該校園活動面向的大學生群體免費發(fā)送活動廣告信息。例如：一場校園十佳歌手比賽，在決賽前兩三天可向全體校園學生發(fā)送彩信活動信息，該彩信欄目可設(shè)置為活動海報一幀，決賽選手訪談五幀、工作人員訪談兩幀、晚會看點兩幀、手機報自身情況以及本活動合作情況一幀，手機報LOGO一幀。即采用特刊形式，借活動推廣自身。

創(chuàng)新：大致對于建設(shè)中的《大學生手機報》提出以下建議：

一：強化地域特色，以市別，高教園區(qū)，大學單位，學院單位，班級單位為劃分標準（具體標準由手機報制作成本以及人員情況決定，目前重點推薦高教園區(qū)以及大學單位），至少有一幀的新聞頁面是由該地域特色新聞組成。如果有能力做到大學單位以及的地域劃分，但是無法確保每日有新聞提供，可在每周的周六周日進行集中報道。

二：主打“校園”品牌，不掛靠在帶有固有分類體系下的傳統(tǒng)媒體下。

三：欄目設(shè)置不固化，定期開展有獎反饋，在通過活動擴大和穩(wěn)固用戶隊伍的同時，做出有利于手機報欄目發(fā)展的調(diào)整。以“做好看的”，“做你想看的”的這種口號，強調(diào)用戶的主體地位，滿足大學生較強的自我優(yōu)越感。

四：向校內(nèi)網(wǎng)的“分享”體制、豆瓣網(wǎng)的“點評”體制、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的“曬”行為靠攏，首先在名詞上不用“推薦”，“介紹”等帶有一定強制性的詞語，而是使用姿態(tài)較低的“分享”，等待“點評”，依靠自主參與“曬”行為（當然，如果前期沒人參與，使用拖這種行為也是必要的。營造一定的熱鬧氣氛，可以吸引較多的人參加進來）。因此，“酷評”，“日志分享”，“曬一曬”等一類的欄目名稱的是推薦的。

五：在互動環(huán)節(jié)中，盡量不用較為冷漠的手機號碼后綴為用戶發(fā)言名稱，按照現(xiàn)在的數(shù)據(jù)庫能力既然是可以查找到某一用戶的手機號碼和對應(yīng)人名的話，那就爭取用網(wǎng)名、外號、某校某同學之類富有親和力的名稱作為用戶發(fā)言名稱。

六：大致欄目分類可為：要聞導讀，今日（明日）天氣，校園新聞，日志分享，酷評，考試，職場（主要考慮大三大四用戶），娛樂（細分為動漫、游戲、影視、音樂、笑話、體育，時尚）。這種分類方式較為普通，在正式欄目進行設(shè)置時，需要在不離開這個大范圍的前提，做出一些大的調(diào)整。

八、研究成果

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大學生校園手機報項目憑借其強大的信息收集體制，對高校的校內(nèi)校外信息進行系統(tǒng)的收集、編輯，通過現(xiàn)有的通信技術(shù)，準時地呈現(xiàn)給在校師生，以方便在校師生及時地了解學校內(nèi)外的有效信息，合理高效地安排學習生活。

該項業(yè)務(wù)每周定時發(fā)送校園咨詢，資訊內(nèi)容包括：校務(wù)通知、講座安排、面試招聘會、學生會社團聯(lián)活動、校園周邊的娛樂、文化、生活咨詢、政府通告、公益廣告、天氣預(yù)報、生活小貼士等等。在此基礎(chǔ)上結(jié)合校園具體的情況為學校、學院、學生組織、校外商家量身定各種宣傳。

目前已與北京運營校園手機報業(yè)務(wù)較為成熟的北京音凡科技有限公司建立聯(lián)系，音凡公司邀請我團隊加入成為其旗下子報，但由于未得到我學校主管部門的同意未能實現(xiàn)合作。

(《大學周刊》第1期封面)（《大學周刊》第3期封面）

九、研究成果的應(yīng)用及前景

1、內(nèi)容上，從拷貝傳統(tǒng)媒體到探索新的報道方式目前的手機報，原創(chuàng)性的內(nèi)容并不多，大多還是對所依靠的傳統(tǒng)紙媒的內(nèi)容拷貝。從長遠看，手機報應(yīng)結(jié)合自身媒介特點和受眾定位，從文章結(jié)構(gòu)、表達方式、語言風格等方面探索出適合自身的“個性化”的內(nèi)容報道。

2、贏利模式上，從依靠用戶定閱收費到依靠廣告收費從目前看，由于市場運作手段不成熟，手機報基本上采取了依靠收取訂閱費的模式來贏利。這樣產(chǎn)生的弊端就是由于定費高而造成一些有意者望而卻步。現(xiàn)在一些手機報開始探索依靠廣告贏利的模式，也就是借鑒傳統(tǒng)媒體的“雙重售賣”模式，但需要注意的是，必須協(xié)調(diào)好新聞和廣告的空間比例和時間比例，不然會對手機報用戶產(chǎn)生排斥。

3、媒介生態(tài)上，從占領(lǐng)市場到互利共存

報紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過競爭、協(xié)調(diào)和融合所形成的“和諧”的媒介生態(tài)，如今面臨著被手機報打破的態(tài)勢。手機報作為新生媒介，必然要有一個向傳統(tǒng)媒介爭奪吸引力和市場的過程。但是，正當?shù)母偁幨谴龠M各種媒介共同發(fā)展的前提。正如在互聯(lián)網(wǎng)沖擊下，報紙走向了深度，廣播強化了快捷，而電視強化視覺沖擊一樣，手機報的出現(xiàn)，也會促使各種媒介強化自身特點，走向互利共存。

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十、研究成果的社會效益和經(jīng)濟效益

社會效益：

（1）手機報----新媒體學生實踐新平臺

第五媒體必將是權(quán)威的主流媒體，這是大勢所趨，手機校報的開辦，為傳媒人在新媒體領(lǐng)域的就業(yè)提供良好的實踐平臺，使校園文化建設(shè)更上一臺階�！笆謾C報”與傳統(tǒng)媒體相比，具有受眾資源豐富、信息傳播方便、傳播功能全面、傳播速度快、實時互動等特點，手機校報的實踐平臺可以讓學生更清晰、直接地認識到新媒體的特點。

（2）打造浙傳新媒體品牌為師生提供即時信息服務(wù)

整合各傳統(tǒng)媒體上的優(yōu)勢資源，添加獨特的校園版塊，策劃、籌備的一個集校園網(wǎng)絡(luò)傳媒和生活休閑信息服務(wù)于一體的新興信息平臺手機報，是為了更好地展現(xiàn)校園風貌，加強校園活動預(yù)報，豐富校園文化氣息，提供學習、生活信息服務(wù)。

（3）手機報是新媒體時代輿論引導的最佳利器手機媒體的出現(xiàn)，為思想宣傳工作提供了新的發(fā)展機遇，即運用手機媒介改造信息傳播業(yè)。思想宣傳工作要適應(yīng)新媒體時代，針對受眾的變化，利用手機媒體加強輿論引導，向受眾宣傳黨和政府的政策，傳輸先進的文化和價值觀，在突發(fā)事件發(fā)生的時候，及時準確地將信息點對點地傳遞到學生手中，讓主流的報道影響公眾，消除恐慌與不信任，牢牢掌握了信息發(fā)布及輿論引導的主動權(quán)。手機媒體的互動性也決定了輿論信息的高效收集，使得學校與學生的溝通更加地通暢，及時準確地解決潛伏危機。經(jīng)濟效益：

該平臺也成為商家進入校園市場的一個新興校園傳媒平臺，具有其獨特的宣傳優(yōu)勢，覆蓋面廣，關(guān)注度高，與校園活動緊密聯(lián)系，學生接受度和信任度高。該平臺首推的手機彩信海報，實現(xiàn)了無紙化操作，能幫助貴公司開拓學生市場，建立大學生數(shù)據(jù)庫，鎖定大學生人群，提高公司產(chǎn)品的訪問量及粘性用戶的培養(yǎng)，幫助運營商鞏固用戶粘性。

十一、研究成果的投產(chǎn)情況

目前，大學生手機報項目已經(jīng)在杭州發(fā)行了三期，取得很好的效果。并且和北京音凡科技有限公司建立了合作聯(lián)系，其邀請我團隊加入成為旗下的杭州子報編輯部。

十二、研究存在的不足或欠缺

（一）內(nèi)容大多與報紙同質(zhì)化，缺乏媒介個性

手機報是在報紙業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，大多沿襲了報紙在內(nèi)容、定位等方面的傳統(tǒng)。目前的手機報原創(chuàng)內(nèi)容很少，缺乏自己健全的采編體系和運作管理體系等。手機報所有的業(yè)務(wù)運作，包括新聞來源、內(nèi)容分類等基本上依附于傳統(tǒng)報媒或互聯(lián)網(wǎng)，帶來的后果是手機報內(nèi)容與報紙同質(zhì)化嚴重。數(shù)據(jù)顯示，目前報紙、

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互聯(lián)網(wǎng)和手機報每天重復(fù)率高達60%[9]。在強調(diào)“內(nèi)容為王”的媒介產(chǎn)品競爭時代，這無疑是手機報發(fā)展的“軟肋”。問題的關(guān)鍵在于報社沿襲其大眾傳播的慣性思維，試圖用一個綜合性的信息去滿足手機用戶的個性化需要，這樣就從根本上違背了手機傳播的特點。不同的群體對信息的需求是不同的，如公務(wù)員對國家的政策方針較敏感，白領(lǐng)人群對財經(jīng)信息更關(guān)注等等，如果在內(nèi)容上不能實現(xiàn)分眾化和個性化，手機報將難以吸引更多的用戶。

（二）贏利模式單一，缺乏持續(xù)開發(fā)的動力

從實踐上看，近幾年手機報基本上采取了依靠收取訂閱費的模式來贏利。這樣單一的贏利模式產(chǎn)生了嚴重的弊端。浙江地區(qū)性的手機報訂閱費用一般為3～8元/月，付費用戶占大多數(shù)，但收入杯水車薪，產(chǎn)業(yè)鏈各方面缺乏持續(xù)開發(fā)手機報的動力。

十三、尚需深入研究的問題

針對存在的不足或欠缺，我們認為可以進行深入研究。

第一，用戶習慣引發(fā)終端改變。

手機報是一種下發(fā)的推送方式，用戶接收是一種被動的關(guān)系，顯然用戶主動選擇的內(nèi)容更加有閱讀價值，因為隨著智能手機的普及，手機客戶端的吸引力已經(jīng)大有超越手機報之勢，比如《南方都市報》、《都市快報》等媒體紛紛推出了基于iphone的iSO系統(tǒng)和Google開發(fā)的Android系統(tǒng)開發(fā)的應(yīng)用客戶端。使得讀者在移動的閱讀過程中更有選擇性，自然受到了讀者的喜愛。第二，增加互動性。

盡管手機報是基于手機這個交互工具上的報紙，但是手機報無法實現(xiàn)與讀者的交互卻使一個尷尬的現(xiàn)實。大學生校園手機報應(yīng)該不但有新聞，資訊，還有評論和爆料。在手機報中，人們不僅僅是普通的閱讀者，而且也是手機報志的一部分。

十四、結(jié)論

隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，日益得到普及與滲透；而無收入，無職業(yè)卻擁有無窮消費潛力的特殊消費群體學生手族，已經(jīng)成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍。以杭州地區(qū)為例，大學生擁有手機的為85%，潛在市場很巨大。

我院現(xiàn)擁有5家校級學生媒體：下沙高教園區(qū)電視臺、“未來之星”電臺、傳媒先鋒網(wǎng)、《浙江傳媒學院報》以及《傳媒青年》雜志，涵蓋了現(xiàn)今所有的傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域（電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志），為在校生專業(yè)實踐機會提供了不同選擇，真正體現(xiàn)了浙江傳媒學院的專業(yè)特色，以及我院對培養(yǎng)傳媒人才的重視。隨著3G時代的到來，第五媒體手機媒體的興起必將成為大眾矚目的焦點。我校在第五媒體的建設(shè)上還是零起點，作為傳媒專業(yè)高等院校在媒體建設(shè)上，走在媒體發(fā)展的前端，用專業(yè)實力打造自己的媒體品牌，是必要并且是必然的。

本次調(diào)查研究報告著眼社會上“第五媒體”手機報的發(fā)展現(xiàn)狀，從手機報概況，手機報發(fā)展?jié)摿Ψ治鋈胧�，結(jié)合浙江傳媒學院的自身資源，在取得正式

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公司的手機報發(fā)展基本情況以及合作意向的前提下，做出了富有理論性和實踐性的調(diào)查研究報告。

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