發(fā)動機實訓總結(jié)

發(fā)動機實訓總結(jié)

時間過得真快，盼望已久的實訓結(jié)束了，在這次實訓中讓我們懂得的道理和知識很多。大體的來說我們這組的同學還是很負責，工作分配也很到位，所以順利的完成了本次實訓。畢竟我們來到大學還是第一次實訓，同樣我們也很珍惜這次實訓，在實習中我們也遇到了很多的困難，比如說：發(fā)動機的原理是怎樣的、有些部件怎么拆、該用什么工具拆、拆下后怎么測量等等這些問題。但通過老師的指導和我們自己的努力，這些困難也就逐個的解決了。

在實習時我們這組的成員都是非常認真、刻苦在動手操作，雖然是沒什么苦，但是我們都有那種不怕臟的精神。通過實習我們進一步鞏固和加強了汽車發(fā)動機構造和原理課程的理論知識，為后續(xù)課程的學習奠定了必要的基礎。通過這次實訓使我們進一步掌握了汽車發(fā)動機總成、各零部件及其相互間的連接關系、拆裝方法和步驟及注意事項；學會了準確使用拆裝機器工具、量具的方法；了解了安全操作常識，認識零部件拆裝后的準確放置、分類及清洗方法，造就了良好的工作和生產(chǎn)習慣。進一步鍛煉和造就了我們的動手能力。

經(jīng)過了這次實訓后我學到了很多的知識，得到了很多的感悟。同時也鍛煉了我各方面的綜合能力，增強了我的信心與動力。所以，這一次的實訓也是給我們更多經(jīng)驗的機會，再一次彌補我們的不足，把我們的優(yōu)勢也發(fā)揮了。在以后的人生中，我們還有更多的“實訓”等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，我們也必須努力勇敢去面對。

學生：余鎮(zhèn)201*年6月1日

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發(fā)動機構造與維修實訓總結(jié)

一、課程的性質(zhì)和任務

《發(fā)動機拆裝實訓》是汽車類各專業(yè)的專業(yè)平臺課，本課程的

主要任務是：從汽車拆裝的基本知識入手，掌握常用工量具的使用與安全操作方法，掌握發(fā)動機的拆卸、清洗、檢測、裝配與調(diào)整的方法步驟和技術要求。進一步熟悉鞏固發(fā)動機的構造和工作原理。

二、課程內(nèi)容和要求

第一單元：發(fā)動機拆裝操作演示

對一臺完整的發(fā)動機進行拆卸、裝配、調(diào)整、起動的操作演示和穿插講解完成。要求學生了解工量具正確使用方法，發(fā)動機拆裝步驟與安全規(guī)范操作內(nèi)容。重點：操作規(guī)程及安全規(guī)范。第二單元：發(fā)動機的解體和零件清洗

通過對發(fā)動機的解體操作，掌握拆卸方法、步驟和技術要求；熟悉發(fā)動機各零部件構造原理。重點：曲軸連桿機構及配氣機構。第三單元：發(fā)動機零部件的清洗與檢驗

了解各類零件正確選用清洗液及其清洗方法，熟悉發(fā)動機主要零部件的檢驗方法。

重點：掌握曲軸及氣缸的檢驗方法。第四單元：發(fā)動機的裝配與調(diào)整

對清洗吹于后各零部件進行組裝和總裝，掌握裝配規(guī)范和技術要求；熟悉發(fā)動機裝配后點火正時，供油提前角、氣門間隙等項目調(diào)整方法。

重點：掌握各主要零部件安裝時上緊力矩要求和正時安裝方法。

第五單元：實操考核

考核獨立完成拆裝曲柄連桿實訓項目，并要求相關知識答辯。

第六單元：總結(jié)

就本學期實習的課題或項目進行分析，總結(jié)實習體會，提出見解。

三、學時分配表

教學順序教學內(nèi)容學時分配第一單元發(fā)動機拆裝操作演示6第二單元發(fā)動機的解體和零件清洗8第三單元發(fā)動機零部件的清洗與檢驗8第四單元發(fā)動機的裝配與調(diào)整10第六單元實操考核4第七單元總結(jié)2四、教學參考書

l、《發(fā)動機拆裝實訓》，個人總結(jié)資料

2、鄭偉光．《汽車發(fā)動機構造與維修》．機械工業(yè)出版社。3、陳家瑞．《汽車構造》上冊．人民交通出版社。

五、幾點說明

1、先修課程:汽車構造（發(fā)動機）。

2、成績評定：根據(jù)學生實習過程中綜合表現(xiàn)，考核情況進行綜合評分，最后成績即平時成績與考核成績之和。

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