小談學(xué)生會(huì)青志部門自身建設(shè)和創(chuàng)新 彭小輝(1)

小談兩委會(huì)青志部門自身建設(shè)和創(chuàng)新在青年志愿者服務(wù)中心這一年來的工作中，親自參加了從學(xué)院、學(xué)校各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我感受頗深，給我的的不僅僅是視覺的觸動(dòng)，更多的是心靈的震撼，我不停地去思考，思考范圍也變廣,從內(nèi)部機(jī)構(gòu)和部門職責(zé)以及如何將這個(gè)部門發(fā)展成怎樣的一個(gè)團(tuán)體，以及應(yīng)該怎樣做才能有所創(chuàng)新。首先從內(nèi)部建設(shè)來談?wù)勎业南敕�。我認(rèn)為，內(nèi)部建設(shè)上應(yīng)把握“統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”這條主線，觀點(diǎn)如下：

一、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置應(yīng)趨于完善，結(jié)構(gòu)建設(shè)趨于完整。

由于本部人員較多，為了便于管理，將部門干事分為兩組，一個(gè)實(shí)踐組，一個(gè)實(shí)踐組，中心主任直管策劃組實(shí)踐組副主任，兩個(gè)副主任分別分管一組，通過協(xié)調(diào)兩個(gè)組分配任務(wù)，落實(shí)到人，責(zé)任到人，做到事有人做，問題出現(xiàn)有人解決，使部門高效運(yùn)行。

二、積極改進(jìn)部門規(guī)章制度，努力加強(qiáng)部門成員之間的溝通，為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友愛的部門而奮斗。

1、加強(qiáng)對(duì)部門隊(duì)伍的建設(shè)，有助于提高部門成員的自身素質(zhì)，嚴(yán)格實(shí)行成員平時(shí)表現(xiàn)、思想素質(zhì)考核。

2、加強(qiáng)部門制度建設(shè)，有如例會(huì)制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、考核制度、部門成員基本要求制度，全體成員共同監(jiān)督，實(shí)行透明化，并保證切實(shí)有效的實(shí)施能夠?qū)崿F(xiàn)部門的資源整合與優(yōu)化；

3、增強(qiáng)成員服務(wù)、學(xué)習(xí)意識(shí)，始終堅(jiān)持‘奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步’的志愿精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)，自覺遵守、維護(hù)校、院的基本制度，時(shí)刻以一名優(yōu)秀的學(xué)生要求自己，自我教育、自我學(xué)習(xí)，用行動(dòng)感召別人，善待他人，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將學(xué)到的知識(shí)用于部門建設(shè)實(shí)踐。

4、多舉行一些內(nèi)部成員交流會(huì)，讓部門成員自己成為主角,暢所欲言讓成員有激情繼續(xù)為部門貢獻(xiàn),同時(shí)多出一些思考題，引領(lǐng)每位成員去思考、去分享自己的見解。

5、部門工作要面向全院同學(xué)，開展的活動(dòng)要以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新、出精品”為精神，切合時(shí)代發(fā)展主題，以“廣大同學(xué)是否需要、是否滿意”為導(dǎo)向

二、本部工作方案的制定、審批、實(shí)施與總結(jié)需來自于廣大學(xué)生、內(nèi)部成員，有助于使部門工作進(jìn)一步走向民主化、科學(xué)化。

1、各部日常工作中一般方案的制定，均由本部成員討論、策劃、起草。能夠集思廣益、弘揚(yáng)民主，使工作更貼進(jìn)學(xué)生們的生活，符合學(xué)生們的心情，更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。

2、經(jīng)本部門討論后，即將方案以書面形式（必須除了活動(dòng)策劃書外，必須附帶可行性分析甚至調(diào)查結(jié)果）提交分管常委會(huì)進(jìn)行初審。初審過程中，常委提出意見，修改方案后，提交到團(tuán)委老師審核，開會(huì)討論后再實(shí)施，實(shí)施后的方案必須存檔作為以后學(xué)習(xí)的資源共享。

3、批復(fù)的部門方案，部門需提出如要“需其他部門配合解決的問題”交辦公室主任處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一安排其他部門人員配合工作，主任應(yīng)加于監(jiān)督執(zhí)行，確保方案順利實(shí)施。

4、活動(dòng)結(jié)束后，方案負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)情況予以總結(jié)，交主任簽字后，交本部存檔，學(xué)期末作部門工作鑒定參考。以上的幾點(diǎn)是常期以來部門工作中發(fā)現(xiàn)的問題制定的方針，是這一年部門應(yīng)克服和改善的地方，部門要把自身建設(shè)好，才能將整個(gè)部門緊緊的凝集在一起，才能有效的實(shí)施制度和活動(dòng)，才能將部門推向一個(gè)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

青年志愿者服務(wù)中心將發(fā)展成怎樣的一個(gè)團(tuán)體，他能為廣大學(xué)生社會(huì)帶來什么一直是部門成員思考的問題，是一直探索的問題,青年志愿中心有著怎樣的職責(zé)，將怎樣發(fā)展，發(fā)展成怎樣，我在這重新定位，青年志愿者中心主要是引領(lǐng)全院志愿服務(wù)工作順利開展，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,積極推進(jìn)學(xué)院志愿服務(wù)快速穩(wěn)健發(fā)展。在內(nèi)部建設(shè)上，努力完善學(xué)院青年志愿者中心的各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)，擁有獨(dú)具材料特色的修飾和愛心基金，塑造自身形象，建立自主品牌；工作上，積極幫助學(xué)院有困難的學(xué)生，同時(shí)為學(xué)院開展活動(dòng)積極籌備服務(wù)人員，更重要的是籌辦有意義的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極加入志愿服務(wù)行列，增強(qiáng)學(xué)院志愿服務(wù)底蘊(yùn)，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)；同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校，各學(xué)院，社團(tuán)組織之間的交流、學(xué)習(xí)和合作；對(duì)外則應(yīng)增強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通，深入基層，服務(wù)社會(huì)，開展極富時(shí)代意義的維護(hù)公交秩序，走進(jìn)特殊教育學(xué)校、福利院、社區(qū)……了解當(dāng)今實(shí)際情況，拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，真正擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任。

談到創(chuàng)新，首先要注重自身的自我培養(yǎng),將自己磨練成才,所以應(yīng)時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤奮好學(xué)的態(tài)度，將自己所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐并不斷地改善，使各種制度日臻完美，要做到這一點(diǎn)我覺得應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：

第一，加強(qiáng)部門干部、干事的理論學(xué)習(xí)，每周例會(huì)給一些開放性思考問題或者一些虛擬情景討論，這樣有助于提高部門成員的思想理論素質(zhì)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想理論是一名學(xué)生自身素質(zhì)靈魂。特別是優(yōu)秀的學(xué)生首先體現(xiàn)在有較高的思想理論素質(zhì)上。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高思想理論素質(zhì)的關(guān)鍵，就是用先進(jìn)思想理論武裝自己的頭腦；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)的世界觀、方法論，才能用科學(xué)理論觀察問題、分析和思考學(xué)生當(dāng)中存在的問題，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生的素質(zhì)主要取決于理論水平和思想素質(zhì)的高低。理論學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，思想理論素質(zhì)相對(duì)較高，工作成績(jī)比較突出；作為一名學(xué)生，就應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的理論學(xué)習(xí)意識(shí)，系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，形成良好的為人處事方法，從而為提高思想理論素質(zhì)，做好本職工作打牢理論根基。第二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是兩委會(huì)各部門發(fā)展的需要。社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)人才的要求越來越高，社會(huì)需要的是知識(shí)專業(yè)化、知識(shí)多元化的復(fù)合性人才，人才與社會(huì)需求的關(guān)系是雙向關(guān)系，不再是社會(huì)滿足人的需求，而是人的需求要適應(yīng)社會(huì)，部門也應(yīng)該是鍛煉這種人的地方。這就要求我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)而且要不斷學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政策水平，理論水平，用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐，做“一專多能”性人才，以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

時(shí)代的創(chuàng)新需要人才，需要全面發(fā)展的人去統(tǒng)籌全局，只有不斷的學(xué)習(xí)才能和時(shí)代同步，才能擁有被知識(shí)武裝的先進(jìn)頭腦，才能為創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。

材料科學(xué)與工程學(xué)院兩委會(huì)青年志愿者服務(wù)中心彭小輝

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