201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)系

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)�，F(xiàn)針對(duì)過(guò)去這一學(xué)期社會(huì)實(shí)踐部的工作，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：一、基本狀況

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我們深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

三月，一個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、氣象萬(wàn)千、欣欣向榮的季節(jié)，我們生活部組織去食堂打掃衛(wèi)生，開(kāi)展《我愛(ài)食堂》的活動(dòng)，此活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。這不僅號(hào)召了雷鋒精神，還弘揚(yáng)了名族傳統(tǒng)。在實(shí)踐中進(jìn)步，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

是否還記著這樣的一群孩子，他們外邊和我們一樣沒(méi)什么差別，但是他們中有的聽(tīng)不見(jiàn)，有點(diǎn)說(shuō)不了話，有點(diǎn)自閉不愿意說(shuō)話。聾啞兒童，聽(tīng)到這四個(gè)字，你會(huì)覺(jué)得很遙遠(yuǎn)么？其實(shí)，這樣的他，這樣的她，就在我們身邊。為此，四月，我們美術(shù)系所有班級(jí)都有代表學(xué)生起聾啞學(xué)�？赐�聾啞兒童，并且?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生以及聊天，不僅倡導(dǎo)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，而且能樹(shù)立美好的大學(xué)生形象。

第1頁(yè)共3頁(yè)二、主要措施與辦法

（一）收集我系學(xué)生在寒假的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，與我系社會(huì)實(shí)踐部干事共同整理社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，評(píng)選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)并對(duì)其同學(xué)頒發(fā)證書(shū)。

（二）積極配合團(tuán)組織工作，協(xié)助其他系完成工作，利用節(jié)假日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在�；蜻M(jìn)社區(qū)為大家服務(wù)。

（三）為其他系開(kāi)展活動(dòng)做好外聯(lián)工作，共同開(kāi)展一些豐富多彩的校園活動(dòng)。三、主要成績(jī)與不足（一）成績(jī)

1、我系團(tuán)委全面細(xì)致地組織了201*年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，方式效果良好，成績(jī)突出，涌現(xiàn)出了一大批“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”暑期社會(huì)實(shí)踐工作取得了一定的成績(jī)。

2、大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì)適應(yīng)從校園向社會(huì)的過(guò)渡。因此，很多時(shí)候，社會(huì)實(shí)踐跟第一課堂同等重要。鍛煉了同學(xué)們堅(jiān)忍、耐心、誠(chéng)信、吃苦耐勞、勇于動(dòng)手、敢于動(dòng)手以及動(dòng)腦筋從多角度攻克難題的精神和方法。（二）不足

活動(dòng)光靠熱情還不夠，要在實(shí)踐中成長(zhǎng)，領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)。并且開(kāi)展的活動(dòng)太少，沒(méi)有真正的做到大眾化；沒(méi)有太多的創(chuàng)新活動(dòng)；我們應(yīng)對(duì)舉辦活動(dòng)的關(guān)心幫助更細(xì)致，做到更好。四、改進(jìn)與完善

規(guī)劃的重要性和如何規(guī)劃。規(guī)劃是最核心的問(wèn)題，必須是學(xué)校從整體課程實(shí)施的

角度總體安排，是一個(gè)總的設(shè)計(jì)藍(lán)圖。然后又下放到各個(gè)年級(jí)班級(jí)小組里面的小的規(guī)劃。是每次活動(dòng)開(kāi)始前的行動(dòng)指南。凡事預(yù)則立，提前計(jì)劃好會(huì)讓指導(dǎo)者和參與者有章可循，有的放矢。另外，對(duì)每一個(gè)規(guī)劃都不能隨之任之，必須貼近生活和學(xué)生實(shí)際，有很強(qiáng)的操作性且無(wú)大的安全隱患，這就要求必須提前進(jìn)行可行性論證。把我們活動(dòng)做到更好！

美術(shù)系

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201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)系

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。

小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。一、基本狀況

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。很多同學(xué)在舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)同學(xué)們感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候很多同學(xué)會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。二、主要措施與辦法

第1頁(yè)共3頁(yè)（一）收集我系學(xué)生在寒假的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，與我系社會(huì)實(shí)踐部干事共同整理社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，并且在我系積極開(kāi)展團(tuán)支部大學(xué)生社會(huì)寒假實(shí)踐PPT演示大賽，對(duì)其在假期中的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行一次考核，對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的個(gè)人以及表現(xiàn)突出的班級(jí)頒發(fā)證書(shū)。

評(píng)選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)并對(duì)其同學(xué)頒發(fā)證書(shū)。

（二）積極配合團(tuán)組織工作，協(xié)助其他系完成工作，利用節(jié)假日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在�；蜻M(jìn)社區(qū)為大家服務(wù)。

（三）為其他系開(kāi)展活動(dòng)做好外聯(lián)工作，共同開(kāi)展一些豐富多彩的校園活動(dòng)。

三、主要成績(jī)與不足（一）成績(jī)

1、我系團(tuán)委全面細(xì)致地組織了201*年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，方式效果良好，成績(jī)突出，涌現(xiàn)出了一大批“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”暑期社會(huì)實(shí)踐工作取得了一定的成績(jī)。

2、走進(jìn)敬老院，看望老人，同學(xué)們抱著為社會(huì)服務(wù)的態(tài)度為敬老院打掃衛(wèi)生，受到敬老院管理處的表?yè)P(yáng)。（二）不足

實(shí)踐的形式還比較單一、內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)生真正參與社會(huì)實(shí)踐并從中獲得鍛煉與提高的人數(shù)并不多。其最為突出的問(wèn)題是把實(shí)踐機(jī)會(huì)只集中在一部分骨干學(xué)生身上，忽視了最為廣大的普通同學(xué)的實(shí)踐要求，表現(xiàn)在本質(zhì)上是忽視了普通學(xué)生的成長(zhǎng)成才需要。

四、改進(jìn)與完善

凡事預(yù)則立，提前計(jì)劃好會(huì)讓指導(dǎo)者和參與者有章可循，有的放矢。另外，對(duì)每一個(gè)規(guī)劃都不能隨之任之，必須貼近生活和學(xué)生實(shí)際，有很強(qiáng)的操作性且無(wú)大的安全隱患，這就要求必須提前進(jìn)行可行性論證。把我們活動(dòng)做到更好！

第2頁(yè)共3頁(yè)美術(shù)系

201*年6月30日

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