高一自我介紹
高一自我介紹:
3位臨時(shí)班干部帶頭發(fā)言,接著,便按座位順序,每個(gè)同學(xué)都
上臺(tái)“亮相”。介紹的內(nèi)容無(wú)非是自己叫什么名字。從何處來(lái),生活經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)愛(ài)好、希望打算等等。站在講臺(tái)上,他們有的侃侃而談,有的則三言二語(yǔ);有的能從容不迫,有的則抓頭撓耳;有的顯得活潑大方,有的則靦腆羞澀;有的顯得幽默機(jī)智,有的則憨厚淳樸。至于這次活動(dòng)的有關(guān)情況和作用等,許多學(xué)生在后來(lái)的“班級(jí)活動(dòng)漫評(píng)”的周記中都曾提到。肖毅同學(xué)說(shuō):“新學(xué)期剛開(kāi)始,大家從本市各學(xué)?歼M(jìn)來(lái),彼此缺乏了解,對(duì)于每個(gè)人都要上臺(tái)自我介紹一番這種形式,更感到新鮮。隨著同學(xué)們一個(gè)個(gè)自我介紹,氣氛頓時(shí)活潑起來(lái),有時(shí)聽(tīng)到某個(gè)同學(xué)講得風(fēng)趣或看到某個(gè)同學(xué)講話姿態(tài)與眾不同,不由哈哈大笑。同齡人的心是相通的,短暫的一堂課,大家已相互了解了許多。剛到一個(gè)新集體的那種拘謹(jǐn)感、陌生感,不知不覺(jué)就消失了。我開(kāi)始愛(ài)上了這個(gè)新集體!鳖櫿槭ネ瑢W(xué)說(shuō):“這次活動(dòng),使我們對(duì)每個(gè)同學(xué)及其愛(ài)好、特長(zhǎng)有了初步的了解,同時(shí)鍛煉了自己的口才,一舉兩得,同學(xué)們都感到滿意。”
其實(shí),除了上述幾點(diǎn)以外,對(duì)班主任來(lái)說(shuō),還有其他的作用。一是“對(duì)號(hào)”,即把“學(xué)生檔案”上的情況。照片和對(duì)眼前活生生的學(xué)生的“目測(cè)”結(jié)合起來(lái),便于取得直接印象;二是“印證”,即考察一下干部人選的能力問(wèn)題,妥當(dāng)與否,以便因才而用并物色新人選;三是“發(fā)現(xiàn)”即從學(xué)生的普遍情緒。愛(ài)好中發(fā)現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)及存在的傾向性問(wèn)題,以便因勢(shì)利導(dǎo),形成好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。
高一新生入學(xué)自我介紹該怎么說(shuō)?
新高一自我介紹是給新同學(xué)的第一印象,是新上高一表現(xiàn)自己的最佳方式,一定要充分準(zhǔn)備,給同學(xué)何老師留下一個(gè)好的印象,開(kāi)始美好的高一生活!
首先要做的就是介紹自己的基本情況,自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)以及一些工作經(jīng)驗(yàn)等,這樣不僅能夠讓大家很好地認(rèn)識(shí)你,工作經(jīng)驗(yàn)的介紹也能讓你在接下來(lái)的班委競(jìng)選中獲得一定的優(yōu)勢(shì)。
其次,在介紹完自己的基本情況以后盡量在準(zhǔn)備一些出彩的地方,比如一些輕松搞笑的話題,讓大家博得大家莞爾一笑,這樣就更增加了你在班級(jí)中的人氣。
最后,一定要有一段勵(lì)志或者是積極向上的話,這樣可以獲得同學(xué)的好感的同時(shí)給老師也留下一個(gè)好印象。下面來(lái)一個(gè)示例:
今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的三年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
你還有什么好意見(jiàn)?提出來(lái)大家相互分享一下~最后,預(yù)祝大家都在新高一里獲得第一次成功!
高中自我介紹范文一
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個(gè)名字,可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子,其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨(dú)生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛(ài)好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候,爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說(shuō),我的童年就是在書海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng),我家的書也越來(lái)越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約,但是對(duì)買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實(shí)用的書,而且不是很貴,我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書,又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買,我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信:好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“看書要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋,想來(lái)想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。高中自我介紹范文二
我叫**,**歲了。我**的個(gè)子,**的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長(zhǎng)得像個(gè)男孩樣又粗又濃。上中學(xué)后,我索性留了短發(fā),往人面前一站,嘿,誰(shuí)知道是個(gè)女生!
一般女孩子都喜愛(ài)音樂(lè),我的最愛(ài)卻是體育。本來(lái)我也喜歡唱歌,可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實(shí)在不敢恭維,唱出來(lái)的歌難聽(tīng)死了。我當(dāng)然不會(huì)在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來(lái),偶爾一次聽(tīng)了徐美鳳的歌曲,不覺(jué)又驚又喜,我這粗嗓門原來(lái)也是一種特色啊。所以有時(shí)躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲,自我感覺(jué)還蠻不錯(cuò)的。
我的性格也像男孩一樣,天生好動(dòng)。平時(shí)做作業(yè),總不能靜下心來(lái)像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細(xì)地做,每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當(dāng)然這樣做出來(lái)的作業(yè)肯定是錯(cuò)誤百出,為此,我受過(guò)老師不少的批評(píng)、媽媽多次的責(zé)罵呢。
而且,我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評(píng)語(yǔ)說(shuō):“字要秀氣一點(diǎn),不要太張牙舞爪!蓖瑢W(xué)們看了我寫的字后,開(kāi)玩笑說(shuō):“好大的字啊,可以打得死老虎了!辈贿^(guò),我蠻喜歡我的大字的,因?yàn)檫@就是我的性格呀,太秀氣了就不是我**了。
說(shuō)到秀氣,我呀,只得慚愧地低下頭了。這好像與我實(shí)在是離得太遠(yuǎn)了:想想也是啊,我沒(méi)有哪一處不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知給拋到哪兒去了。不過(guò)這樣正好,不然誰(shuí)要是一說(shuō)我不文雅不秀氣什么的,我還不給羞死。
希望大家能喜歡假小子一樣的我,謝謝!高中自我介紹范文二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!
我叫超超,這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到XX一中的,畢業(yè)XX學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨(dú)特的見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲,還會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說(shuō):這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用心看這個(gè)世界,原來(lái)閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。
這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對(duì)未來(lái),也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!高中自我介紹范文一
大家好,高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽(tīng)完我的自我介紹,一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。我叫呂輕侯,我是個(gè)17歲的男孩。為什么叫男孩呢,因?yàn)槲业男倪是很弱小的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了,因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西,呵呵。
要向大家做高中自我介紹,其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,樂(lè)觀的?墒俏业膬(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè),人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。人生可以分為七個(gè)階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候,我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人,主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂(lè);而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人,因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事,不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹基本內(nèi)容很簡(jiǎn)單,大家是否想和我交朋友呢?那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧,我也很希望能和大家交朋友。
高中生,如何體現(xiàn)自己的英文水平,那么在作英文的自我介紹時(shí)便是一個(gè)考驗(yàn)。以下廣育網(wǎng)為您舉例高中英文自我介紹范文,供參考。
Mynameis________.Iamgraduatefrom________seniorhighschoolandmajorin________.Thereare________peopleinmyfamily.Myfatherworksinacomputercompany.Andmymotherisahousewife.Iamtheyoungestoneinmyfamily.
Inmysparetime,Iliketoreadnovels.Ithinkreadingcouldenlargemyknowledge.Asfornovels,IcouldimaginewhateverIlikesuchasawell-knownscientistorakung-fumaster.Inadditiontoreading,IalsoliketoplayPCgames.AlotofgrownupsthinkplayingPCgameshindersthestudentsfromlearning.ButIthinkPCgamescouldmotivatemetolearnsomethingsuchasEnglishorJapanese.
MyfavoritecourseisEnglishbecauseIthinkitisinterestingtosayonethingviadifferentsounds.IwishmyEnglishcouldbeimprovedinthenextfouryearsandbeabletospeakfluentEnglishinthefuture.
《高一新生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿》
是水光瀲滟的西子湖畔,無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安,還是流光溢彩的明珠上海,祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨,完善自我,追求卓越,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏,讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!
老師們,同學(xué)們,走進(jìn)了××二高,我們腳步鏗鏘,信心百倍。走進(jìn)了××二高,我們志在四方,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
走進(jìn)了××二高,我們敢去掀起千層浪,踏平萬(wàn)仞山,摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定會(huì)不辜負(fù)大家的期盼,一定會(huì)為自己爭(zhēng)氣,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光,為××二高增光添采。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜,讓我們牢記師友的熱切期盼,以劉恒志、高小丹、裴杰、賈明星、劉阿龍等高考驕子為榜樣,以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭#邠P(yáng)自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,充實(shí)自己,升華自己,實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望!老師們,同學(xué)們,愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安,好夢(mèng)必圓;愿××二高這棵參天大樹(shù)根深葉茂,笑傲藍(lán)天,愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳,如陽(yáng)光一樣燦爛!同學(xué)們,讓我們共同努力吧。謝謝大家上
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于俊澤
大家好,我是**中學(xué)的一名新成員,我叫**,在經(jīng)歷了緊張的初三后,我有幸進(jìn)入到了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮勞動(dòng),在三年后進(jìn)入自己理想的大學(xué),讓自己并不后悔。
首先,我想說(shuō)“榮幸”,因?yàn)槊CH撕S刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事,更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué),好朋友。
“一滴水怎樣才能不干涸?”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問(wèn)他的弟子。佛祖說(shuō):“把它放到大海里去!
是的,一滴水的壽命是短暫的。但當(dāng)它匯入海洋,與浩瀚的大海融為一體時(shí)。它就獲得了新生。因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)也不會(huì)干涸。一個(gè)人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬、孑然一身時(shí).力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。所以我希望我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、努力的班集體。
我們告別初中時(shí)代,邁進(jìn)新的校門,人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè),人生的道路跨入了新的階段。莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬:人生理想將在這里確立,未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基,美好生活將在這里開(kāi)始。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,同學(xué)們既會(huì)充滿好奇和興奮,也容易遇到不適和困難。盡快適應(yīng)高中新生活,為今后的健康成長(zhǎng)成才打下良好基礎(chǔ),是我們面臨的首要問(wèn)題。我以后必須改變一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。
第一:我必須要做到課前預(yù)習(xí),課上專心聽(tīng)課,課后保質(zhì)、保量完成老師布置的作業(yè),多作練習(xí),爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí),做一份自我分析。
第二:改變以往的學(xué)習(xí)方法,一旦有不懂得問(wèn)題就要及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。第三:應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己,及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑,立刻在不影響其他科目的時(shí)間,利用課余時(shí)間補(bǔ)救,務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高,又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高,創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法,化被動(dòng)為主動(dòng),以達(dá)到事半功倍的效果。
第四:保持樂(lè)觀自信的心態(tài),應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類,對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。
漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸?茖W(xué)的目標(biāo),準(zhǔn)確的大學(xué)定位,是當(dāng)代高中生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。
友情提示:本文中關(guān)于《高一自我介紹》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,高一自我介紹:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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