新學期班會主持稿

新學期班會主持稿

一、回顧暑假

甲：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。

乙：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。

甲：我們的面前啊，是清新美麗的校園。

乙：我們的心中啊，滿含著對未來的希望和深情。

甲：中學初201*級20班《新學期、新開始》主題班會現在開始。

乙：首先讓我們來回顧一下愉快的暑假，分享一下同學們的快樂，好嗎？

⑴、四個學生輪流講述自己的暑假見聞。

⑵、同學們互相說1分鐘。

二、新學期贈言

甲：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。

乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。

甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？

乙：讓我們一起來看一看我們的父母對孩子的期望。

3名同學把家長寫的我們眼中的孩子宣讀。

小結：

甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。

乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導我們已牢記心上。

三、新學期暢想

1、甲：伴著秋的音符。

乙：踏著歡樂的節(jié)拍。

甲：我們隆重告別過去的歲月。

甲：我們欣喜地迎來新的今天。

乙：意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。

甲：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。

乙：新的藍圖應該由我們來設計，那么新的學期將會是怎樣的呢？

游戲：擊鼓傳花（規(guī)則，音樂聲停時，誰手里拿花誰就表演一個節(jié)目）

甲：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。

乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。

丙：在我們的隊伍中將走出無數個愛迪生。

�。何磥淼氖穬杂涊d著數不清的張衡。

甲：新的學期已經到來。

乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧！

（學生代表談打算）

結束語：甲：我們是花朵

乙：我們是綠樹。

丙：我們要用智慧與力量去充實每一天。

丁：讓我們伴著春風，走進新學期。

甲：最后請班主任給我們講話。

四、班主任總結

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新學期新暢想

初二五班

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下面我宣布初二五班《新學期，新暢想》主題班會現在開始。乙：首先讓我們來欣賞詩朗誦《獻給新學期的歌》

甲：首先要擁有夢想、樹立信心。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。乙：有了夢想，就有了前進的方向；有了夢想，就有了成功的希望。

甲：新學期新氣象，同學們是否有了新的目標呢？與大家一起分享一下你的新學期目標。

乙：夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；甲：夢想是海風，催動著心海上的白帆。

乙：因為夢想，人們有了前進的動力；因為夢想，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎上的。

甲：海倫凱樂說得好：有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。

乙：我們同學都已經有了自己的夢，下一步就是要實現夢想。

乙：下面我們來看一下一個小女孩的故事，相信你一定會獲得啟示。

甲：我們班的同學每個人都有一個屬于自己獨特的一套學習方法，有沒有同學愿意把自己的學習方法和同學們分享一下。

乙：其實好的成績僅僅靠好的目標和是遠遠不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點與缺點才能夠取得更好成績。

甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。

乙：下面欣賞XX為我們帶來的演講《新學期新氣象》甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。

乙：其實不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。

甲：與其期待明天的輝煌，不如耕耘平凡的今日。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。以這樣堅持、堅定、堅決的心態(tài)不放棄每一天，成功還會離我們遠嗎？

乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為NBA賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會笑到最后。

甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？

乙：我們也應該向那些努力奮斗的人學習，相信自己，終有一天你也會像他們一樣成為人們學習的榜樣。甲：那么，你現有做好準備了么？當發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經以一個最佳的狀態(tài)向前沖去。

乙：在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經歷一段坎坷的旅程呢？

甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》

乙：成功總是傾向時刻準備著的人�，F在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。

甲：等待，等待在那個燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。乙？：下面我宣布本次班會到此結束，下面請鄒老師為我們做班會總結朗誦

伴隨著秋的腳步，新學期款款走來。

我們神采奕奕地走進美麗的校園，沉寂了一個假期的校園又處處充滿了生機。“新學期”的太陽為什么這樣輝煌？“新學期”的花朵為什么這樣芬芳？“新學期”的紅領巾為什么這樣鮮艷？“新學期”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢

你知道，他知道，大家全知道。新的開始，新的希望。“新學期”的歌聲為什么這樣動聽？“新學期”的舞蹈為什么這樣多情？“新學期”的故事為什么這樣引人？“新學期”的校園為什么這樣歡騰

你清楚，他清楚，大家都清楚�；氐绞煜さ男�園，我們興奮不已。我們是稚嫩的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是快樂的世紀娃，在祖國的沃土里發(fā)芽，在演武二小的懷抱中長大。陽光燦爛的新學期是我們每個同學的起跑線，是我們人生之路的新階段。看吧，新學年的旗幟下，我們蓄勢待發(fā)、抖擻精神，聽吧，進軍的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，

讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！演講

經過一個輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

俗話說得好，“一年之計在于春”。春天是一個播種的季節(jié)，是一個充滿希望的季節(jié)。新學期意味著新的起點、新的思路、新的目標、新的發(fā)展。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長，希望我們長得更高，變得更懂事。

同學們，也許，你曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

讓我們把學習作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。

同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，努力奮發(fā)！

瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮物，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！

從三個小女子的故事說起：一個小女子叫曹南薇。

1968年夏天，正是知識青年上山下鄉(xiāng)高潮。這一年，曹南薇17歲。她患小兒麻痹，按政策不下鄉(xiāng)，但是留城也找不到工作。那時還沒有個體戶。她沒有父親，和母親相依為命。

一天，曹南薇在報紙上看到關于“高能物理”的報道。17歲的她竟然心潮起伏。她把報紙剪下來，日思夜想。

她想，高能物理這么重要，我能不能做點什么?反正我找不到工作，在家呆著也沒事。

就這樣，她不經意地定下了自己的目標。

她開始學習。媽媽看她整天學習，不鬧情緒了，就高興起來，并沒有在意她的什么目標。一個17歲的姑娘，還是個孩子，誰會太在意她呢!

她關在家里，一年又一年，初中、高中、大學、專業(yè)課程，她都學完了。因為小兒麻痹，影響了她找對象，正好把精力都用在學習上。

十年后，到1978年，她27歲時，她的論文在國家級刊物上發(fā)表，引起了震動。

國家高能物理研究所想找這個人。那時，一個普通人家里沒電話。他們只能按她留給雜志社的地址找到她的家。敲過門以后，來開門的是一位年輕姑娘。來人說：“找曹南薇。”

這位姑娘說：“我就是。”-

來的兩個人上下打量著這位年輕姑娘，怎么也不肯相信。高能物理的高水平論文，與眼前這位僅27歲的姑娘，怎么也聯系不起來這兩個人說：“你能證明這篇論文是你寫的嗎?”

曹南薇從床下拉出兩個紙箱子，拿出一摞又一摞的筆記。所有這些筆記，都是用印刷廠切下來的二三寸寬的紙邊子訂起來的。這兩個人激動了，手顫抖著，眼睛濕潤了。

回去后，立即將她調到了北京。

這就是曹南薇，一個17歲的姑娘，不懈地攀登10年，達到了高能物理的高峰。

她的成功，全在于她17歲那年看到報紙后，為自己定下目標。

多少像她這樣的人，因為沒有目標，到27歲，甚至37歲的時候仍然一事無成呢?

人生要有目標，這太重要了。

εつ神馬都是浮云。

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