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黨的群眾路線教育實踐活動座談會總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 21:54:59 | 移動端:黨的群眾路線教育實踐活動座談會總結(jié)

黨的群眾路線教育實踐活動座談會總結(jié)

廣東財經(jīng)大學MBA黨的群眾路線教育實踐活動學生座

談會會議總結(jié)

一.學生座談會會議簡介:(1)時間:201*年9月14日(2)地點:北三9樓會議室

(3)參加人員:副校長于海峰、MBA教育中心主任李煥榮、副主

任嚴復淇、主任助理曹小臻、學生事務部劉敏捷、201*、201*級MBA學生代表

(4)主持人:嚴復淇(5)記錄:劉敏捷二.會議紀要:(一)會議內(nèi)容:

1、介紹開展黨的群眾路線教育實踐活動的目標、宗旨,具體內(nèi)容及具體安排。

2、希望大家圍繞學校MBA教育提出問題,提出建議,促進學校MBA教育更好的發(fā)展。(二)問題總結(jié):1、一般問題:

1.1旨在提升教學效果方面的有關問題,涉及教學方式、教師評估與動態(tài)調(diào)整及優(yōu)秀案例的多樣化選擇等。

1.2就教務方面所提出的問題,主要包括有關事項的通知提示、請假及教材的統(tǒng)購選購等。1.3實踐交流方面的問題,主要表現(xiàn)在校際交流、企業(yè)考察、活動經(jīng)費支持及校友學員聯(lián)系溝通平臺等方面。

1.4能否想學員所想,為同學們提供更多生活方面的便利,如可否考慮為外地學生提供住宿、為停車收費提供綠色通道。

2、突出問題:2.1教學方面的問題

①教學互動不足,實踐教學環(huán)節(jié)偏于薄弱;②學生反饋的意見得不到及時有效的處理;

③教師評估頻率偏低,教師的積極性有待加強及學術與實務上的師資搭配不夠合理平衡;

④教學案例的篩選上有待進一步優(yōu)化;2.2教材方面的問題

①某些教材的選擇沒有考慮到與實際的緊密度假;②學員在教材的選購上存在較大不方便;2.3教務方面的問題

①信息通知不能及時到位,導致有些學員在不知情的情況下耽誤了學校安排的有關事項;

②在請假扣分上欠顧及學員的實際情況;2.4實踐交流方面的問題

①國際游學對在職學員來說存在較大時間或資金限制;②國內(nèi)校際間的合作還顯不足夠;③企業(yè)實地參觀考察的機會不是太多;④不同年屆學員校友之間的溝通聯(lián)絡平臺的建設欠缺;⑤學員參與的活動在經(jīng)費和指導上的支持上稍顯不足;(三)學員建議:教學方式1、加強課堂教學的互動性,增加移動課堂的次數(shù),強化實踐教學環(huán)節(jié)2、提高教師評估頻率,建立淘汰制以提高教學積極性,提高實務教師比例,使學術教師與實務教師結(jié)構(gòu)更趨合理3、多樣化收集更多成功案例,豐富學生知識4、提高就學生對教師教學方面的反饋意見的處理效率1、教材的選擇上能夠更加貼近工作實際上教材選購教務管理2、中心統(tǒng)一購買教材以方便學員1、強化信息通知管理,提高通知的及時性有效性,確保通知到位2、在請假扣分問題上酌情考慮學員的實際情況1、增加企業(yè)實地學習考察的次數(shù)和機會,拓寬視野實踐交流2、加強國內(nèi)校際之間的交流合作,建立互訪機制3、建立校友之間的聯(lián)系平臺,強化學員之間的紐帶,實現(xiàn)資源共享,交流經(jīng)驗心得4、提供活動方面的經(jīng)費支持和老師有相關指導1、提供住宿及停車方面的綠色通道以方便學員其他方面

2、多開展一些黨組織活動,吸收培養(yǎng)一些新黨員(四)于海峰副校長總結(jié):

1、座談會的效果很好,聽到了很多很好的意見和建議,希望在今后提高老師的教學質(zhì)量,做好學生管理服務活動,養(yǎng)成良好的人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)出自己學校的特色,打造學校MBA品牌。2、班里面的學員管理以及管理方式的通知可以通過中心網(wǎng)站推送,在網(wǎng)站上專設學員信息通知一欄,統(tǒng)一信息發(fā)布渠道,保證學員能夠自主查詢相關信息,同時輔之短信郵件提示。研修班的資料補充,由各班級負責人收集,統(tǒng)一向中心反饋。同樣可以在網(wǎng)站上開辟學員意見欄,收集同學意見,由中心集中處理。中心根據(jù)反饋及時通知,爭取做到精細化。

3、MBA黨支部要制定一個系統(tǒng)化的黨員發(fā)展方案,多開展活動,強化黨性先進性教育,支持和創(chuàng)造條件,培養(yǎng)更多人才,只要符合組織的條件皆有機會入黨。

4、課程設計與課程組織按精品課程要求做,利用和開發(fā)學校的現(xiàn)有和潛在優(yōu)勢,建立旨在提高學生實踐操作、切合實際、貼近實戰(zhàn)的科學合理的課程體系。通過“評教”,優(yōu)勝劣汰,選擇教師。給予學生在師資配給上的話語權來提高教師的積極性、提升教學質(zhì)量?梢酝ㄟ^MBA聯(lián)合會學習部收集好反饋意見,進行系統(tǒng)分析。

5、中心要組織學生進行企業(yè)實地參觀,建立穩(wěn)固與常態(tài)化的合作企業(yè),把課堂搬進企業(yè),把理論融入現(xiàn)場,幫助學生更好地理解和運用所學理論。另外,學生亦可以充分發(fā)揮各自的資源,組建團隊,聯(lián)系有關企業(yè),自主開展實地考察活動,中心應提供輔助性支持。

6、關于教材問題,學校可以提前準備好教材,要充分考慮教授及學員們給予的相關意見,把握好教材的適用性、前瞻性,訂購高質(zhì)量教材。

7、增加對外交流,建立常態(tài)化的校際互訪機制,強化學員層面校際溝通,開放體驗式共享課堂,開辦多邊論壇以拓寬視野、拓深認知,在頭腦風暴中增進了解,建立友誼,積累人脈和資源。通過以文會友,創(chuàng)建良好平臺。

8、總結(jié)來說:實事求是開展工作,加大力度讓學生“走出去”,落實好以人為本的理念。

擴展閱讀:董事長在集團公司黨的群眾路線教育實踐活動座談會體會總結(jié)講話定稿

在黨的群眾路線教育實踐活動讀書會上的體

會總結(jié)發(fā)言

同志們:

利用#####的時間,我們系統(tǒng)的、全面的學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》、《論群眾路線重要論述摘編》三本書及中央、省、省國資委、能源集團相關材料,這次學習有四個特點,一是所有領導帶頭學習,體現(xiàn)了示范性;二是集中精力讀原著、學講話,內(nèi)容豐富,體現(xiàn)了系統(tǒng)性;三是弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng),樹立了群眾觀點,體現(xiàn)了實踐性;四是圍繞為民務實清廉為主要內(nèi)容,就改進作風解決“四風”這一主題開展討論和交流,體現(xiàn)了針對性。通過學習交流,使在座的黨員領導干部提高了對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性、緊迫性的認識,增強了為民務實清廉的意識,增添了主動查擺問題、正視問題、解決了群眾反映強烈突出問題的自覺性,特別是大家緊緊結(jié)合各自分管工作的實際,思考謀劃下一步如何從改進作風入手,依靠群眾、宣傳群眾、組織群眾、動員群眾,共同面對危機,應對挑戰(zhàn),共同探討#####保生存,求發(fā)展的新思路,新舉措,這對#####下一步轉(zhuǎn)型升級,未來持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展,最大限度把員

工根本利益維護好,發(fā)展好,不斷提高員工在#####幸福生活指數(shù)這是一個有力地推動。

《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》收入了黨的十八大以來習近平總書記有關重要講話、文章。這些重要講話、文章,都對加強黨的建設,特別是加強作風建設、貫徹落實黨的群眾路線提出明確要求,對于開展黨的群眾路線教育實踐活動具有重要的指導意義。《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》選編了在革命、建設、改革各個歷史時期,黨和國家領導人對厲行節(jié)約反對浪費許多深刻論述,對于當前厲行節(jié)約反對浪費具有很強的針對性和操作性!墩撊罕娐肪重要論述摘編》摘錄了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平關于黨的唯物史觀和黨的群眾工作的一系列重要論述,特別是為民務實清廉方面的論述。這些論述對于堅持人民的主體地位和黨的根本宗旨,以人為本,執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;對于弘揚求真務實、艱苦奮斗的精神,始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色;對于不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平,提高拒腐防變和抵御風險的能力,始終保持黨的新進行和純潔性,具有現(xiàn)實指導意義,為黨員干部做好新形勢下的群眾工作提供了重要理論基礎,針對性很強,簡明實用。這三本有理論高度、有現(xiàn)實指導意義、有實際教育作用的書目,對我們當前做好群眾工作起到了很大的指導作用,

是三本非常有用的工具書。通過深入學習和與大家的溝通交流,我有幾點心得體會與大家一同共勉。

體會一:開展黨的群眾路線教育實踐活動,是做好各項工作的出發(fā)點和落腳點

什么是黨的群眾路線?在黨的十八大修改后的黨章中指出:“黨在自己的工作中實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動”。這就是黨章中定義的群眾路線。通過近期的集中學習,我深刻認識到黨的群眾路線是我們黨在革命、建設和改革的長期實踐中,被實踐證明正確的、行之有效的實現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線,是我們黨的領導經(jīng)驗的深刻總結(jié),是我們黨的集體智慧的結(jié)晶,是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。

正如習近平同志所指出的:“開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求!边@三個“必然要求”,深刻地揭示了群眾路線教育實踐活動的重大意義。

首先,這是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。中華民族是在八國聯(lián)軍占領北京、圓明園的熊熊烈火中步入20世紀的。中華民族對貧窮落后、對備受欺凌、挨打的命運的抗爭一刻也沒有停止過,對富國強民、對振興中華民族的追求一

刻也沒有泯滅過。只有中國共產(chǎn)黨才得以宣布:中華民族必將在21世紀中葉實現(xiàn)偉大復興,頭一、二十年則是重要的戰(zhàn)略機遇期。黨的十八大則更加明確為“兩個一百年”的奮斗目標,即在中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會、在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。黨的十八大之后,習近平同志進一步提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢!皟蓚一百年”的奮斗目標、中華民族偉大復興的中國夢,鼓舞人心,集中體現(xiàn)了廣大人民群眾的意愿!皟蓚一百年”的奮斗目標、中華民族偉大復興的中國夢如何才能實現(xiàn)?當然要經(jīng)過艱苦奮斗。這種奮斗,僅僅依靠我們黨自身是斷然不行的,還需要我們黨發(fā)揚優(yōu)良作風,密切聯(lián)系群眾,團結(jié)和依靠億萬人民群眾共同奮斗。我國革命、建設和改革的歷史經(jīng)驗證明,沒有人民群眾的支持,我們黨難以發(fā)展壯大;離開人民群眾的擁護,已經(jīng)取得的成績也難以保持;人民群眾的智慧和力量,推動我們黨的事業(yè)步步向前。中國特色社會主義事業(yè)是億萬人民共同的事業(yè),是億萬人民共建共享的事業(yè)。在共同奮斗中,一方面要靠黨員、干部發(fā)揮表率帶頭作用,另一方面要靠人民群眾發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性。這兩方面相互促進、相互強化、缺一不可。所以,這次群眾路線教育實踐活動,強調(diào)要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起,為實現(xiàn)黨的十

八大確定的目標任務而努力奮斗?梢哉f,這抓住了實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的根本。

其次,這是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求。我們黨執(zhí)政以后黨的建設比沒有執(zhí)政時黨的建設面臨的情況要復雜得多,在對外開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下黨的建設比在封閉半封閉和計劃經(jīng)濟條件下黨的建設面臨的情況也要復雜得多。新世紀新階段,世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生新的深刻變化,黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。黨的建設特別是黨員、干部隊伍建設也出現(xiàn)了許多亟待解決的突出問題,有的還相當嚴重。如何才能保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位?最重要的就是堅持黨的群眾路線,密切聯(lián)系群眾,與人民群眾心連心、同呼吸、共命運,以黨的優(yōu)良作風贏得人心、凝聚力量。所以,這次群眾路線教育實踐活動,強調(diào)要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中,夯實黨的執(zhí)政基礎,鞏固黨的執(zhí)政地位,增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。從這個意義上看,群眾路線教育實踐活動是黨同人民群眾魚水關系的再確認,是黨

同人民群眾舟水關系的再提醒,具有極為重要的實踐意義和理論意義。

再次,這是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。在長期執(zhí)政條件下,我們黨脫離群眾的危險大大增加了,脫離群眾所產(chǎn)生的危害也大大增加了。當前,一些黨員干部特別是領導干部行為不端、作風不正的問題時有發(fā)生,人民群眾對此非常反感。再加上以互聯(lián)網(wǎng)、手機為代表的新媒體的放大效應,一些領導干部作風不正成為社會輿論熱點,嚴重敗壞了黨的形象、損害了黨的權威,嚴重影響了黨同人民群眾的關系。為此,黨的十八大后中央作出了“八項規(guī)定”,劍指作風問題,贏得了人民群眾的廣泛贊譽,取得了初步成效。這也說明,解決群眾反映強烈的突出問題,作風問題是重點;解決作風問題,關鍵是深入貫徹黨的群眾路線。所以,這次黨的群眾路線教育實踐活動,特別強調(diào)把主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。只有解決好形式主義問題,為民務實的優(yōu)良作風才能得到更好發(fā)揚;只有解決好官僚主義問題,黨才能擔當起服務人民群眾的責任;只有解決好享樂主義問題,黨員干部的心才能始終與人民群眾的心緊緊貼在一起;只有解決好奢靡之風問題,人民群眾才能從感情上向黨聚攏。也正是基于對作風問題反復性和頑固性的認識,中央強調(diào)在教育實踐活動中要搞好制度建設,建立長效機制,以實現(xiàn)作風建設的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。

作為新時期#####人員,應該把黨的群眾路線的精神實質(zhì),深深扎根于人民群眾之中,努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾,一切從群眾利益出發(fā),多為群眾辦實事、辦好事,才能得到群眾的擁護和支持,才能在建設和發(fā)展中取得新勝利;仡櫸覀凕h在戰(zhàn)爭年代能取得勝利,其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明,我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終與人民群眾同呼吸共命運,是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中,我們黨依靠群眾,依靠信念,勇于勝利,取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神,就不能算是一名合格的黨員領導干部,一名#####。新時期#####更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念,立足本職,踏實工作。

要保障“路線”不走樣、不走調(diào),必須要提高走“服務路線”的能力,在蘇維埃時期,毛澤東同志指出:“我們應該深刻地注意群眾生活的問題,從土地、勞動問題,到柴米油鹽問題”。鄧小平同志闡述:“什么是黨的群眾路線?簡單地說來,它包含兩方面的意義:在一方面,它認為人民群眾必須自己解放自己;黨的全部任務就是全心全意地為人民群眾服務;黨對于人民群眾的領導作用,就是正確地給人民群眾指出斗爭的方向,幫助人民群眾自己動手,爭取和創(chuàng)造自己的幸福生

活”。黨的全部工作的出發(fā)點就是為人民服務、使群眾得利,基層干部要真心實意當人民群眾的服務員,在涉及民生的問題上,切實做到“民困我解、民需我?guī)、民求我應”。黨的群眾路線沒有捷徑可走,也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論;鶎痈刹渴屈h直接面對群眾的窗口,走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬,關系著民心向背,左右著黨群脈動。必須提高走“發(fā)動路線”的能力,江澤民同志指出:“各級干部一定要牢記,聯(lián)系群眾、宣傳群眾,組織群眾,團結(jié)群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗,這是我們黨的根本力量和優(yōu)勢所在,也是我們各項工作的取勝之道”。黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與,基層干部要發(fā)揮宣傳的作用,通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺,把群眾組織調(diào)動起來。必須提高走“傾聽路線”的能力,胡錦濤同志指出:“實現(xiàn)群眾的愿望,滿足群眾的需要,維護群眾的利益,是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的過程。要細心體察群眾愿望和利益要求的變化,使我們的政策措施更全面、更準確地反映群眾利益,使我們的工作更好地、更有力地體現(xiàn)群眾的利益!比罕姷囊庖姾徒ㄗh是改進黨的領導、實現(xiàn)科學執(zhí)政的最好助推劑,需要在思想上尊重群眾,懷揣包容之心,傾聽不同意見,從牢騷話中找尋“表達意境”,從質(zhì)疑聲中聽出“畫外之音”,在抨擊語里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”。

體會二:開展黨的群眾路線教育實踐活動,是解決“四風”問題的重要手段和途徑

201*年6月18日在北京召開中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。習近平在會議上強調(diào),這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關系!八娘L”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,從根本上摧毀黨。“四風”問題解決好了,黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

早在延安時期的1941年至1945年,我們黨就曾進行過四年大整風,確立了毛澤東思想的指導地位。近20年來,1996年的“三講教育活動”(講學習、講政治、講正氣)、201*年“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”和201*年的“學習實踐科學發(fā)展觀活動”都進行了類似的整風運動。這次黨的群眾路線教育實踐活動,全國人民都期待著能夠別開生面、煞住那四股歪風,以習近平同志的人格魅力及黨的群體形象重新振奮起中華民族。所以,必須按照這次教育實踐活動的基本要求,交出能夠讓人民群眾滿意的“答卷”。

作為#####,我們在四風方面存在哪些問題?在形式主義方面,主要體現(xiàn)在:#####。在官僚主義方面,主要體現(xiàn)在:#####。在享樂主義方面,主要體現(xiàn)在:#####在奢靡之風方面,主要體現(xiàn)在:#####

這些存在的問題,有的十分嚴重。通過思考分析,#####認為主要原因是脫離群眾路線,需要我們高度重視、認真對待。

首先,在權力運用上脫離群眾。黨的各級干部是否真正懂得我們的權力是人民賦予的,能不能正確地運用手中的權力至關重要。但目前的狀況并不那么令人滿意。一是權力賦予觀上錯位。一些“官路”不正的人認為,自己手中的權力是“苦心積慮得來的,千辛萬苦掙來的,勞命傷財換來的”。許多受處分的“一把手”濫用權力現(xiàn)象突出。二是權力行使觀上扭曲。例如:堅信“有權就有了一切”,因此“有權不用,過期作廢”;抱著“誰的權力大,誰就擁有真理”的心態(tài);主張權大于法,一旦“大權在手,就得我說了算”;認為“權力越大,利益就越大”,只講好處,不講責任;以“我”劃線,順我者昌,逆我者亡,把黨性原則拋到腦后;信奉“官要跑”,不是去取得人民群眾的信任和支持,而是一味地去討上級的賞識;片面理解“無為而治”,其結(jié)果是該管的不管,該批評的不批評,該處理的不處理;“一人得道,雞犬升天”,一旦大權在握,就大搞裙帶關系,任人唯親、封妻蔭子。三是權力評價觀上異化。

例如:將權力私有化,一朝權在手,便把私來謀,有什么權就用什么權來撈取好處,干什么事就以什么事謀求私利;將權力關系化,有的利用手中握有的權力,送人情,拉關系,安親信,結(jié)幫派,搞團團伙伙,編制關系網(wǎng),從中互相利用、互相保護、互謀私利;將權力特權化,有的人官做大了,就視自己為特殊黨員、特等公民、特權人物,依仗權勢,作威作福,工作上講排場,作風上擺架子,接待上論規(guī)格,待遇上搞攀比,法紀上鬧特殊,甚至三親六故也享受特殊待遇;將權力商品化,有的將自己掌握的那部分權力當作市場中有價買賣的“商業(yè)籌碼”,搞幕后交易,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;將權力資本化,有的把手中的權力當作賺取更多利潤的資本,搞權力入股、權力集資、權力炒股、權力分紅,試圖用權力為自己積攢更多的資本。在權力運用上存在的諸問題,有多方面的原因,其中最主要的原因是:主觀上講,是由于人們對權力現(xiàn)象的理解在認識上發(fā)生了偏差,出現(xiàn)了馬克思所說的“由人民的公仆變成了人民的主人”;從客觀上講,是由于現(xiàn)行的管理體制、權力配機制、權力監(jiān)督機制等還不健全,使錯誤的權力觀還擁有一定的市場。

其次,在利益追求上脫離群眾。隨著利益主體的多元化,個別黨員干部卷入了利益矛盾的漩渦,儼然成為利益主體多元化的一“元”,謀取和維護自己的既得利益,與維護人民的利益發(fā)生了矛盾。有的黨員干部在利益問題上把黨與自己割裂開

來,他們承認黨作為一個整體,沒有自己的特殊利益,但同時又認為,具體到黨內(nèi)的每個黨員或部門都有自己的特殊利益。在這樣的思想觀念支配下,一旦具體到看得見摸得著的各種利益分配,一些黨員干部的自身利益或小團體利益就會與人民群眾的利益發(fā)生沖突,更有甚者,利用手中的權力謀取私利,嚴重侵害群眾利益。鑒此,每個黨員特別是領導干部,都要認識和處理好各種利益關系,發(fā)揚與民同甘共苦的奮斗精神,要一身浩然正氣,兩袖清風;“君子愛財,取之有道”。

再次,在大局穩(wěn)定上脫離群眾。當前,企業(yè)改革、學生就業(yè)、養(yǎng)老保障、塌陷地等方面的社會矛盾日益顯現(xiàn),這些問題與廣大人民群眾生產(chǎn)生活息息相關,與員工群眾切身利益緊密相連,維護社會大局穩(wěn)定的責任和壓力很大。分析原因,大多是部門的個別干部對群眾疾苦漠不關心,對群眾呼聲若罔聞,導致決策失誤、處不當、干群失和,最后小事拖大、大事拖炸;A不牢,地動山搖。維護大局穩(wěn)定的基礎在群眾,主體也在群眾。只有高度重視人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,解決好普通百姓的基本生活、養(yǎng)老保障、學生就業(yè)、企業(yè)改革等突出問題,切實化解人民內(nèi)部矛盾,才能維護大局穩(wěn)定、促進社會和諧。

第四,在自我定位上脫離群眾。在一些人看來,“我”就是某某長、某某總,水平總比別人高,能力總比別人強,站得總比別人高,看得自然也比別人遠,所以,我說你聽,我說你

做,似乎天經(jīng)地義,似乎“我”比別人活得更明白。形象地說,人民大眾如同“大地”,領導者如同“安泰”,“英雄安泰”離開了“大地母親”,也就沒有了力量。群眾高明,領導者才高明,群眾有力量,領導者才有力量。然而,我們的領導干部脫離了日常生活,對一些人來說,恍若隔世。明明身群眾,卻如此脫離群眾;明明來自老百姓,卻與老百姓這樣疏遠;明明可以隨時還原成老百姓,最真實和最深切地體驗百姓生活,卻偏偏不去這么做。為什么?重要的原因是,忘記了自己究竟是誰。久而久之,你忘記了老百姓,老百姓也會忘記你;你遠離了老百姓,老百姓也會遠離你。

“四風”的形成非“一日之寒”,“四風”問題的解決務必下大氣力,甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風”問題,誠然需要廣泛而深入地開展教育實踐活動,更需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。

堅持求真務實,著力解決形式主義問題。求真務實是我們黨思想路線的重要內(nèi)容,是我們黨的思想路線的固有特征,是每個共產(chǎn)黨人的政治品格,是克服形式主義最好的良藥。在毛澤東同志看來,“在我黨的一切實際工作中,凡屬正確的領導,必須是從群眾中來,到群眾中去”的。這個“來去”的過程,也就是“求真務實”的過程。習近平同志指出:“領導干部一定要求真務實,大力弘揚黨的優(yōu)良思想作風和工作作風,講老實話、辦老實事、做老實人,這是堅持實事求是的作風保證”。

所以,堅持求真務實,既要在“求真”上下功夫,更要在“務實”上做文章,尤其要做到講實情、出實招、辦實事、求實效。一是講實情。就是講事物的本來面貌,即講真話、講真理,不說假話、套話。二是出實招、辦實事。就是要求按照實際情況決定工作方針,不提不切實際的口號,不提超越階段的目標,不做不切實際的事情;就是要求從點滴入手、從具體事做起,力戒形式主義、力戒空談。三是力執(zhí)行、求實效。再好的思路和辦法、再好的政策,不執(zhí)行或者執(zhí)行不了等于沒有,執(zhí)行不好其效果也會大打折扣。提高執(zhí)行力,要從端正作風入手,大力弘揚求真務實、真抓實干的作風,真正想干事;要學會按照科學規(guī)律辦事,善于協(xié)調(diào)各種不同的利益關系,克服各種困難,應對各種風險,直到實現(xiàn)我們既定的目標任務,真正能干事、干成事。提高執(zhí)行力,就要雷厲風行、狠抓落實,不抓則已、抓則必成,做出實實在在的業(yè)績,不好大喜功、不做表面文章、不搞花架子。如果各級領導干部在各自的工作崗位上,都能夠時時處處堅持講實情、出實招、辦實事、求實效,實事求是的要求就會在各個部門、各個單位變成實實在在的行動。

堅持群眾路線,著力解決官僚主義問題。群眾路線是我們黨的根本工作路線,也是克服官僚主義的利器。鄧小平同志指出:“我們搞四個現(xiàn)代化,因為經(jīng)驗不足,會面臨多方面的困難!@些問題,歸根到底,只有相信群眾,依靠群眾,充分走群眾路線,才能夠得到解決”。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾,從群

眾中來、到群眾中去的優(yōu)良傳統(tǒng),增強科學決策意識,完善決策方法,規(guī)范決策程序,制定文件、研究部署工作等要廣泛聽取廣大干部職工意見和建議。

堅持艱苦奮斗,著力解決享樂主義問題。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是克服享樂主義、抵御腐朽思想的重要法寶。江澤民曾講過:“要求別人做的,自己首先不做;禁止別人做的,自己堅決不做。有些事情群眾能做,我們領導干部不能做”胡錦濤曾指出:“各級干部都要自重、自省、自警、自勵,講黨性、重品行、做表率,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,永葆共產(chǎn)黨員政治本色”。古往今來,大凡有所作為的人,無不牢記“艱難困苦,玉汝于成”的道理,長期艱苦奮斗,以畢生精力實現(xiàn)“修身、齊家、治國、平天下”的抱負。我們共產(chǎn)黨人更應該把艱苦奮斗作為一種政治覺悟、精神境界和思想作風,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。要牢記“兩個務必”,增強憂患意識,堅決克服貪圖享樂、不思進取的思想,始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的狀態(tài),扎扎實實把#####建設推向前進。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,不僅是科學的世界觀、人生觀、價值觀,也是重要的方法論。要牢固樹立過緊日子的思想,勤儉辦一切事業(yè),把有限的資金和資源用在改革發(fā)展穩(wěn)定的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上,推動集團公司平穩(wěn)健康較快發(fā)展。

堅持廉潔從政,著力解決奢靡之風問題。廉潔從政是對領導干部的基本要求,也是克服奢靡之風的必然要求。共產(chǎn)黨人堅守清廉,反對奢侈,是因為清廉使人剛直不阿,心系群眾,自覺無悔地為人民事業(yè)奮斗;奢侈使人貪污腐敗,失去民心,最終陷一己私利而不能自拔。因此,“清廉”是貫徹執(zhí)行群眾路線的有力保障,是貫徹執(zhí)行群眾路線的生命線。為此,習近平同志指出:“生活作風問題決不是一件小事。它關系著領導干部個人的品行和形象,關系到黨在群眾中的威信和形象,決不能認為只要工作上有成績、有能力,生活作風上有點問題沒關系”。打鐵還需自身硬,我們每一個共產(chǎn)黨員必須時刻牢記:為政清廉才能取信于民,秉公用權才能贏得人心。廉潔奉公,不謀私利,堂堂正正做人,干干凈凈做事,是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。要加強學習,增強黨性,樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵,守住寂寞,耐住清貧,抵住誘惑,擋住干擾,經(jīng)住考驗;要始終做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,永葆共產(chǎn)黨人本色。我們要深入開展廉政文化進班子、進科室、進基層、進個人、進家庭的“五進”活動。引導黨員領導干部和家屬人人當好黨風廉政建設的“宣傳員”、防微杜漸的“監(jiān)督員”、抵御誘惑的“守門員”,把預防抵制腐敗滲透到每個家庭、每個基層崗位,凈化廉潔環(huán)境,筑牢廉潔防線,進一步夯實黨員領導干部拒腐防變的道德防線。

體會三:開展黨的群眾路線教育實踐活動,是企業(yè)突圍解困轉(zhuǎn)型升級的根基和保障

當前,國家正處在深化改革調(diào)整的“實驗區(qū)”“深水區(qū)”,從GDP的高速增長到增速放緩,調(diào)整為合理發(fā)展區(qū)間,這需要一定的時間和過程。當下,開展黨的群眾路線教育實踐活動,這不僅就整風而整風,就轉(zhuǎn)作風而轉(zhuǎn)作風,而是要在國家深化調(diào)整時期,企業(yè)突圍解困轉(zhuǎn)型升級的關鍵時期,以聚焦作風建設為突破,對照中央八項規(guī)定和中央、省委、省國資委、#####關于解決“四風”問題的要求,查找、剖析、整改各級領導班子和黨員干部隊伍中存在的突出問題,在簡政放權的過程中,強化國企政治性和黨員領導干部的自律性,提高應對市場的自我調(diào)控能力,增強國企的市場競爭力,為國企的發(fā)展壯大注入無窮的生機與活力。作為國有企業(yè)領導干部,企業(yè)要突圍解困轉(zhuǎn)型發(fā)展群眾在盯著我們,提升福祉、持續(xù)穩(wěn)定群眾在期盼著我們,頂層怎樣去設計,基層怎樣去落實,這都需要我們扎扎實實的走群眾路線。

#####回顧集團公司第一環(huán)節(jié)的教育實踐活動,總體看抓得緊、抓得實,效果好、氛圍濃。真學真懂真信真用,才能做到思想自覺行動自覺;真心誠意問癥于民,才能對準焦距抓住要害;積極行動立查立改,才能真說真干取信于民;領導帶頭以身作則,才能層層示范不走過場。下一步,一要堅持繼續(xù)學習,不斷深入思考,提升認識水平,為改進作風、糾正“四風”問

題打牢思想基礎。要把學習貫穿活動的始終,通過學習從領導班子自身做起,著力解決五個方面的問題:解決政治方向問題,堅定理想信念,強化對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信;解決政治立場問題,增強群眾觀點,真正做到一切為了群眾,密切同群眾的血肉聯(lián)系;解決思想方法問題,做到求真務實,按規(guī)律辦事;解決精神狀態(tài)問題,做到甘于奉獻,艱苦奮斗;解決能力素質(zhì)問題,提升思想境界,增強黨性觀念,提高執(zhí)政能力。二要著手“梳辮子”,促查擺。要通過開展群眾測評,促反思、促查擺、促整改,確保取得實效。#####小組辦公室要繼續(xù)完善征求意見的方式方法。要暢通渠道,深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)發(fā)掘一批現(xiàn)實的典型。要“梳辮子”,對口反饋,把征求到的方方面面意見進行梳理,按職能分工,反饋給分管領導和相關部門。要通過現(xiàn)象看評價,通過基層照自身,結(jié)合學習挖根源,按照分工謀整改。三要結(jié)對子、抓“三同”。扎實開展“三同”教育實踐活動,即參加一線員工的學習、勞動、生活,#####班子成員要集中一天時間,參加聯(lián)系點單位或權屬單位一天所有的工作生活,#####前,將“三同”活動情況反饋######黨的群眾路線教育實踐活動小組辦公室。四是落實“四抓”,拉單子,促整改。抓一批建設性制度,抓一批群體性信訪案件,抓一批重大專題,抓一批促進發(fā)展和改善民生的重大舉措。#####成員要圍繞“四抓”,深入研究“改什么、破什么、干什么”,列出近期需要重點做好的工作,通過“四抓”,體

現(xiàn)學習、查擺和整改的結(jié)合,體現(xiàn)活動與工作的結(jié)合,真正做到兩結(jié)合、兩促進。五是要繼續(xù)從嚴要求,升華崗位職責意識,開好高質(zhì)量的民主生活會,把查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的工作做扎實,保持一鼓作氣的勁頭和連續(xù)作戰(zhàn)的精神,繼續(xù)扎扎實實把教育實踐活動搞好、搞出實效。#####個人民主生活會對照檢查材料,#####送督導組審閱,希望班子個人和部門要提前做好相關準備。

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