中小學(xué)教師支教工作方案

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，均衡配置學(xué)校教師資源，進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育高速均衡發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教師支援農(nóng)村教育工作的意見(jiàn)》及市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)管理的實(shí)施意見(jiàn)等相關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)近年來(lái)中小學(xué)教師交流制度建設(shè)的實(shí)際情況，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，建立和完善義務(wù)教育師資校際交流制度，促進(jìn)校長(zhǎng)、教師在城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間合理流動(dòng)，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師隊(duì)伍。

二、基本原則

按照相對(duì)穩(wěn)定、合理流動(dòng)、相對(duì)均衡、資源共享、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置各類學(xué)校師資。

三、支教條件

1、全鎮(zhèn)中小學(xué)在職在崗教師，身體健康，年齡不超過(guò)50周歲。2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

3、教育教學(xué)能力強(qiáng)，精通業(yè)務(wù)，為學(xué)科骨干教師。

4、支教活動(dòng)自201*年暑期開(kāi)始。

四、交流方式

鎮(zhèn)教委每年選定部分薄弱小學(xué)作為幫扶對(duì)象，從中學(xué)選派教師到學(xué)區(qū)小學(xué)支教交流。交流人員每學(xué)年輪換一次，也可連續(xù)交流二年。其主要工作任務(wù)是：

1、派出學(xué)校負(fù)責(zé)同志定期深入所交流學(xué)校了解情況，提出支教方案，在人力物力上給予支持。

2、按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教學(xué)常規(guī)》的要求，認(rèn)真完成所教學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高支教學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參加交流學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)信息交流、聽(tīng)課、座談、共同參與課題研究等多種方式，充分發(fā)揮示范輻射作用，努力帶動(dòng)被支教學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、派出學(xué)校和支教人員要積極參與支教學(xué)校的管理，把先進(jìn)的管理理念、管理模式、管理方式滲透到支教活動(dòng)中，幫助被支教學(xué)校提高管理水平。

五、人員待遇

1、交流支教期間，支教人員的工資、福利待遇不變(原單位發(fā))，每年補(bǔ)助生活費(fèi)1500元，所需經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)政府財(cái)政承擔(dān)。

2、對(duì)已取得中、高級(jí)職稱資格而未聘任的，選派的交流支教一年期滿且考核合格的聘任時(shí)可在總積分中根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定加分，連續(xù)兩年交流支教期滿且考核合格的，聘任時(shí)可在總積分中按交流支教一年雙倍加分，連續(xù)三年支教期滿且考核合格的可直接聘任。以上規(guī)定在支教后的第一個(gè)聘期內(nèi)有效。

3、交流人員參加評(píng)先樹(shù)優(yōu)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

4、交流人員職務(wù)晉升同等條件下優(yōu)先。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、各有關(guān)學(xué)校要把交流支教工作上升到建設(shè)和諧社會(huì)，辦好讓人民滿意的教育和辦好讓人民滿意的學(xué)校的高度去認(rèn)識(shí)，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，制訂并落實(shí)工作計(jì)劃與措施，切實(shí)提高支教效果。要鼓勵(lì)師德好、責(zé)任心強(qiáng)，并具有較好教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的中青年教師到農(nóng)村小學(xué)支教鍛煉。支教人員的選定按照個(gè)人報(bào)名、學(xué)校推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委審批的程序進(jìn)行。

2、交流支教人員由支教學(xué)校和被支教學(xué)校雙重管理，已被支教學(xué)校管理為主。

交流支教人員必須與派出學(xué)校日常工作脫鉤，長(zhǎng)駐被支教學(xué)校。被選派的教師要自覺(jué)履行教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守支援學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，盡職盡責(zé)，謙虛好學(xué)，以自己模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)各項(xiàng)工作。要嚴(yán)格遵守所駐學(xué)校的工作制度和支教人員的工作紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)展教育管理及教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁給被支教學(xué)校增加任何經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、鎮(zhèn)政府成立交流支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)交流支教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由教委辦組織操作、實(shí)施。

對(duì)支教學(xué)校和交流人員進(jìn)行督促檢查。有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織，并明確專人靠上抓好這項(xiàng)工作。鎮(zhèn)支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)支教人員支教情況跟蹤了解、報(bào)道和宣傳，及時(shí)總結(jié)支教工作經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳典型，適時(shí)表彰先進(jìn)，努力形成支援農(nóng)村小學(xué)教育的輿論氛圍，推動(dòng)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，辦好讓人民群眾滿意的教育。

七、考核辦法

1、鎮(zhèn)教師交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定教師交流工作考核細(xì)則，負(fù)責(zé)對(duì)交流工作進(jìn)行督查考核。支教結(jié)束后，支教學(xué)校與被支教學(xué)校要對(duì)交流人員的工作表現(xiàn)作出鑒定與評(píng)價(jià)，存入支教人員個(gè)人檔案。

2、交流工作期滿經(jīng)考核合格后，個(gè)人交流情況作為交流人員年度考核的重要內(nèi)容。

3、將農(nóng)村學(xué)校支教服務(wù)經(jīng)歷作為評(píng)價(jià)考核有關(guān)中小學(xué)教師的重要內(nèi)容。逐步落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中關(guān)于“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級(jí)職務(wù)必須有在農(nóng)村任教一年以上的經(jīng)歷”的規(guī)定。

4、對(duì)派駐學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視、管理部到位、出現(xiàn)問(wèn)題的，除進(jìn)行通報(bào)批評(píng)外，并追究校長(zhǎng)和責(zé)任人的責(zé)任。交流人員不遵守工作紀(jì)律，工作不負(fù)責(zé)任，鎮(zhèn)教委將終止其支教交流資格，并視情節(jié)給予相應(yīng)行政處分，其當(dāng)年年度考核為不合格。

附：1、石門(mén)鎮(zhèn)教師支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、石門(mén)鎮(zhèn)中小學(xué)教師支教人員名單

擴(kuò)展閱讀：廟頭鎮(zhèn)中小學(xué)教師支教實(shí)施方案

廟頭鎮(zhèn)中小學(xué)教師支教實(shí)施方案

為加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)市局有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、支教教師對(duì)象

支教教師選派對(duì)象為初中、中心小學(xué)的在職在崗教師，每年按照教師數(shù)的10%選派。

二、支教教師條件1、年齡在45歲以下。2、具有三年以上教齡。

3、獲得小學(xué)一級(jí)或中學(xué)二級(jí)以上任職資格。三、支教工作時(shí)間支教工作時(shí)間為一學(xué)年。四、支教工作任務(wù)

1、制定支教工作計(jì)劃、撰寫(xiě)支教工作總結(jié)（以學(xué)期為單位）。2、承擔(dān)支教學(xué)校年級(jí)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，周課時(shí)數(shù)不少于學(xué)校平均課時(shí)量，并擔(dān)任班主任工作。

3、每學(xué)期上校內(nèi)公開(kāi)課3節(jié)。4、每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課10節(jié)。

5、每學(xué)期向?qū)W校提交教學(xué)管理建議1份。6、支教期間發(fā)表市級(jí)以上教學(xué)論文1篇。7、參加各類教學(xué)競(jìng)賽1次以上。五、支教教師選派

1、由中心初中下達(dá)支教名額。2、符合條件的教師提出支教申請(qǐng)。3、學(xué)校推薦上報(bào)。

4、中心初中確定人選并安排支教學(xué)校。六、支教工作要求

1、自覺(jué)遵守支教學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，無(wú)條件服從學(xué)校工作安排。

2、保質(zhì)保量完成支教工作任務(wù)，且學(xué)科教學(xué)成績(jī)總積分逐次增加，支教前后增長(zhǎng)值不低于5分。

3、支教學(xué)校將支教教師的績(jī)效納入學(xué)校一并考核。七、支教工作考核

支教工作期滿，由中心初中組織考評(píng)組按《廟頭鎮(zhèn)中小學(xué)支教教師考核表》進(jìn)行考核。支教合格的教師，在其具備晉升高一級(jí)職務(wù)條件時(shí)，優(yōu)先予以安排晉升。

201*年8月31日

友情提示：本文中關(guān)于《中小學(xué)教師支教工作方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中小學(xué)教師支教工作方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《中小學(xué)教師支教工作方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/623785.html

• 上一篇：夏莊初中關(guān)于教師支教活動(dòng)方案
• 下一篇：救災(zāi)捐贈(zèng)管理辦法貫徹實(shí)施與抗震搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場(chǎng)救援操作方案工作手冊(cè)