城南小學(xué)教師支教工作方案(定稿)

城南小學(xué)教師支教工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神，推進(jìn)教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，切實(shí)抓好城區(qū)教師支教工作，實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黎建平為組長(zhǎng)，游坤、魏惠蘭、劉志觀、譚麗為副組長(zhǎng)，劉輝、曹海、陳李、易海陵、馮興蓮、戈川蛟為成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，由譚麗同志兼任主任，劉輝、馮興蓮?fù)�志為成員，負(fù)責(zé)支教工作的具體事宜及資料歸檔工作。

二、支教原則

遵循“派其所需，注重實(shí)效，互動(dòng)雙贏”的原則，使得我校與受援學(xué)校在教學(xué)理念、教育信息、教學(xué)手段等合作共研，促進(jìn)區(qū)域間教育教學(xué)水平均衡發(fā)展。

三、支教學(xué)校

馬頸寨村小、白鶴觀村小、華封小學(xué)、萬(wàn)隆小學(xué)、舊縣小學(xué)等四、支教人員

學(xué)校將選派師德表現(xiàn)好，教育教學(xué)以及科研能力強(qiáng)，無(wú)鄉(xiāng)下學(xué)校工作經(jīng)歷和未達(dá)到教育局規(guī)定的支教學(xué)時(shí)的老師參加支教活動(dòng)。

五、支教形式

1、跟班上課。定期組織支教教師到支教學(xué)校專(zhuān)職或跟班兼職授課。

2、專(zhuān)題講學(xué)。每學(xué)期支教教師以專(zhuān)題講座、上示范課、校本培

訓(xùn)指導(dǎo)和交流互動(dòng)等不同形式形式送教下鄉(xiāng)，交流新的教學(xué)理念和方法，與支教學(xué)校開(kāi)展校本培訓(xùn)和教育教學(xué)改革。

3、“1+N結(jié)對(duì)共進(jìn)”。支教教師要與支教學(xué)校青年教師結(jié)成共進(jìn)對(duì)子，實(shí)行定班、定人、定任務(wù)，互相學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作。

六、支教程序

1、根據(jù)規(guī)定符合支教條件的人員根據(jù)自己的實(shí)際情況，向?qū)W校提出支教意向。

2、根據(jù)支教條件和支教學(xué)校的要求，支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體決定推薦人選。學(xué)校統(tǒng)一安排支教人員、支教方式和支教時(shí)間、支教學(xué)校，制訂出支教方案并報(bào)縣教育局，由教育局研究決定支教人選。

3、組織支教教師開(kāi)會(huì)，向支教教師說(shuō)明支教中的要求。4、支教教師到支教學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)。

5、支教工作考核小組對(duì)支教教師進(jìn)行工作考核。七、工作要求

1、按上級(jí)要求派遣相關(guān)教師到支教學(xué)校支教，1-2年輪換一次，采取自愿報(bào)名或行政辦公會(huì)安排等辦法派出。

2、被派遣的支教教師必須到支教學(xué)校采取兼職的方式支教，并服從支教學(xué)校的工作安排，遵守支教學(xué)校的勞動(dòng)和工作紀(jì)律。

3、支教教師在該校支教期間要承擔(dān)一定的教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，參與支教學(xué)校教科研活動(dòng)。具體完成“四個(gè)一”任務(wù)，即每月進(jìn)班聽(tīng)一節(jié)課并評(píng)議；每月執(zhí)教一堂公開(kāi)課；每期組織一次專(zhuān)題講座，每期完成一份支教工作總結(jié)。

八、支教考核

1、成立支教教師工作聯(lián)合考核工作小組，由兩校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，

兩所學(xué)校分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師為成員，對(duì)支教教師工作進(jìn)行考核評(píng)估。

每個(gè)月，考核小組對(duì)支教教師的工作情況、上課情況、舉辦講座等情況進(jìn)行匯總；每學(xué)期考核小組對(duì)支教教師的支教工作進(jìn)行綜合評(píng)估，主要從出勤、上課次數(shù)和效果、舉辦講座次數(shù)和效果、公開(kāi)課效果等方面進(jìn)行，通過(guò)查看資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)了解等形式，對(duì)支教教師作出書(shū)面評(píng)定，存入個(gè)人檔案。

2、在支教工作中，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的支教教師，在提拔任用、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先；對(duì)工作不努力、不服從支教安排、不認(rèn)真履行支教職責(zé)，支教考核不合格的教師，視為無(wú)農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷，不得晉升中級(jí)以上職稱(chēng)，并上報(bào)縣教育局政工股備案。

方案解釋權(quán)在學(xué)校支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，方案不盡事宜，由學(xué)校支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究解決。

二0一二年九月二日

附：一、城南小學(xué)教師支教名單及擬支教學(xué)校安排；

二、城南小學(xué)教師支教具體工作安排。

附件一：

城南小學(xué)支教教師名單及擬支教學(xué)校安排

姓名王怡胡娟蔣麗萍何莉性別女女女女出生年月1984.091983.111981.031982.1參工時(shí)間201*.08201*.08201*.08201*.08任教學(xué)科語(yǔ)文音樂(lè)英語(yǔ)語(yǔ)文擬支教學(xué)校白鶴觀村小華封小學(xué)馬頸寨村小舊縣小學(xué)擬支教形式專(zhuān)職兼職兼職兼職擬支教期限1年2年2年2年

附件二：

城南小學(xué)教師支教具體工作安排

201*年9月份

1、制定學(xué)校支教計(jì)劃，確定支教人員。

2、召開(kāi)支教動(dòng)員會(huì)議，與支教學(xué)校取得聯(lián)系，啟動(dòng)支教工作。

201*年10月份

支教教師到支教學(xué)校上公開(kāi)課。201*年11月份

支教教師到支教學(xué)校舉辦課改理論講座。201*年12月份

支教教師工作學(xué)期考核。201*年3月份

支教教師到支教學(xué)校上研究課，開(kāi)展“小組合作建設(shè)”討論交流。

201*年4月份

舉行支教教師與支教學(xué)校教師“高效課堂”教研沙龍活動(dòng)。201*年5月份

支教教師上支教匯報(bào)課，舉行支教匯報(bào)活動(dòng)。201*年6月份

支教教師總結(jié)支教工作，支教工作領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)支教教師工作進(jìn)行全面考核，評(píng)定等級(jí)，評(píng)選先進(jìn)。

201*年9月201*年6月

照上年度安排開(kāi)展支教活動(dòng)。

擴(kuò)展閱讀：支教策劃定稿

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)

------義務(wù)支教

許昌學(xué)院大學(xué)生就業(yè)聯(lián)合會(huì)

一

社會(huì)實(shí)踐之支教服務(wù)隊(duì)201*年5月27日

一、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村勞動(dòng)力到城市就業(yè)，我國(guó)農(nóng)村留守兒童逐年增多，留守兒童的教育成為一個(gè)難題。農(nóng)村許多地區(qū)的中小學(xué)學(xué)生在暑假期間不能及時(shí)有效的復(fù)習(xí)課程，不能為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，加上農(nóng)村教學(xué)設(shè)備的落后和師資力量的薄弱，使農(nóng)村的小學(xué)教育問(wèn)題日益嚴(yán)重。

農(nóng)村面臨著教育短板的現(xiàn)狀，而找不到工作的大學(xué)生人數(shù)卻逐年增加。造成這種結(jié)構(gòu)性失業(yè)狀況的原因不是高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，而是他們的社會(huì)實(shí)踐能力不足，與社會(huì)需要略有脫節(jié)，因此，大學(xué)生因多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)意義

教育是改變貧窮落后地區(qū)現(xiàn)狀最有效的方式之一，為了幫助需要得到幫助的孩子，發(fā)揮教育最本質(zhì)的功能，也讓許昌學(xué)院的學(xué)生體會(huì)到教育一詞真正的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)如何愛(ài)人，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面發(fā)展的支教目的，現(xiàn)開(kāi)創(chuàng)具有許昌學(xué)院特色的支教活動(dòng)，希望把許昌學(xué)院大學(xué)生的良好形象樹(shù)立起來(lái)，使在校學(xué)生通過(guò)支教活動(dòng)培養(yǎng)起來(lái)的服務(wù)意識(shí)、育人與克己的素質(zhì)在校園內(nèi)傳播，構(gòu)成許昌學(xué)院到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)支教助學(xué)的好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

活動(dòng)主題：知識(shí)做帆揚(yáng)起希望，理想起航成就夢(mèng)想活動(dòng)時(shí)間：201*年6月25日----201*年7月10日活動(dòng)地點(diǎn)：河南省許昌縣陳曹鄉(xiāng)楊劉村楊劉小學(xué)活動(dòng)對(duì)象：當(dāng)?shù)匦�學(xué)學(xué)生

活動(dòng)開(kāi)展方式：支教為主，調(diào)研為輔

二

四、活動(dòng)目的

1、本次義務(wù)支教活動(dòng)，使我們志愿者深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，明確今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的方向，增強(qiáng)對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)程度，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生的暑假生活，為他們帶去知識(shí)的同時(shí)，增添快樂(lè)。同時(shí)，就支教隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)差異，盡可能的發(fā)揮各自專(zhuān)長(zhǎng)，使其從另個(gè)視角認(rèn)識(shí)自己的專(zhuān)業(yè)。

2、借此機(jī)會(huì)，深入基層考察，讓支教隊(duì)成員切身感受當(dāng)代中國(guó)基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，了解廣大孩子們的所思、所需，及時(shí)調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，為我國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)。

3、讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)诔砷L(zhǎng)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中獲取知識(shí)，從而使他們開(kāi)闊眼界、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

五、項(xiàng)目可行性及可持續(xù)性論證

（一）可行性

1、此次活動(dòng)緊扣我校地方性實(shí)用人才的特色培養(yǎng)目標(biāo)，有助于學(xué)生職業(yè)技能的提高，愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)的明確，所以本聯(lián)合會(huì)廣大會(huì)員熱切希望參加此次支教活動(dòng)。

2、我們通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)，與當(dāng)?shù)乩蠋�、家長(zhǎng)和學(xué)生交流，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生均表示非常支持。

3、此次活動(dòng)目的地選在許昌縣，交通便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、醫(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動(dòng)的同時(shí)，安全方面有保障。

4、此次活動(dòng)我們已專(zhuān)門(mén)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)者做指導(dǎo)，了解了很多這方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，并有充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。加上團(tuán)隊(duì)成員中的骨干是去年剛參加過(guò)支教實(shí)踐的吃苦耐勞的好青年，我們堅(jiān)信我們能夠順利并且成功的完成此次活動(dòng)。

三

5、大學(xué)生就業(yè)聯(lián)合會(huì)有著完備的社團(tuán)機(jī)制，有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的社團(tuán)學(xué)生干部，且他們有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)，相信能夠從容應(yīng)對(duì)此次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。6、我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動(dòng)成功的關(guān)鍵。（二）可持續(xù)性

我們將不斷提高支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會(huì)得到當(dāng)?shù)貛熒�家長(zhǎng)的歡迎與支持。

我們希望通過(guò)本次支教活動(dòng)，讓課堂理論知識(shí)與校外實(shí)踐相結(jié)合。樹(shù)立許昌學(xué)院學(xué)子的良好形象；彰顯許昌學(xué)院以“崇德立志，博學(xué)敬業(yè)”為校訓(xùn)的特色；體現(xiàn)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)；展示我校學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和從教技能；擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥Γ粻?zhēng)取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動(dòng)機(jī)制。在當(dāng)?shù)爻闪⒅Ы袒�地，寒暑假定期組織我校學(xué)生到當(dāng)?shù)刂Ы獭?/p>

我們?cè)诨顒?dòng)期間也將關(guān)注當(dāng)?shù)氐呢毨�學(xué)生、留守兒童，為他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中提供更多的關(guān)心和幫助�；顒�(dòng)結(jié)束后與被支教學(xué)校保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，組織我校大學(xué)生為那里的學(xué)生捐贈(zèng)生活、學(xué)習(xí)用品等。以此來(lái)幫助更多的孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，使他們?cè)谝院蟮纳�活中可以更好的成長(zhǎng)。同時(shí)也培養(yǎng)我校大學(xué)生熱愛(ài)生活、樂(lè)于奉獻(xiàn)、感恩他人、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。

六、活動(dòng)項(xiàng)目籌備

（一）前期準(zhǔn)備：（6月2日至6月13日）

1、向?qū)W校提交項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，獲得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持。

2、地區(qū)接洽工作：現(xiàn)在我們已經(jīng)同許昌縣陳曹鄉(xiāng)楊劉村楊劉小學(xué)取得聯(lián)系，該校負(fù)責(zé)人同意并熱烈歡迎我們?nèi)�幫助那里的孩子們。且�?dāng)?shù)卮迕翊緲恪�熱情、好客，都希望自己的孩子可以直接得到高校大學(xué)生的指導(dǎo)和幫助。3、制定精細(xì)的活動(dòng)策劃包括活動(dòng)期間的工作安排及應(yīng)遵循的紀(jì)律和可能遇到的突發(fā)性事件的處理辦法等。

四

4、志愿者征集：活動(dòng)參與人數(shù)預(yù)定為十六人。5、參加本次活動(dòng)的志愿者準(zhǔn)備課件大綱及授課內(nèi)容。

（二）中期實(shí)踐（6月25日至7月12日）

1、隊(duì)長(zhǎng)及各組組長(zhǎng)集合志愿者進(jìn)行團(tuán)訓(xùn)，組建相互之間的聯(lián)系網(wǎng)，增進(jìn)志愿者之間的感情，培養(yǎng)志愿者之間的團(tuán)隊(duì)合作能力和凝聚力。

2、隊(duì)長(zhǎng)和安全組組長(zhǎng)宣讀下鄉(xiāng)紀(jì)律、安全問(wèn)題及注意事項(xiàng)，簽訂支教志愿者責(zé)任書(shū)。

3、教務(wù)組商討下鄉(xiāng)支教授課計(jì)劃及其它任務(wù)，分配職責(zé)到個(gè)人。

4、后勤組準(zhǔn)備下鄉(xiāng)物品，各隊(duì)員整理自帶物品，聯(lián)系班車(chē)，擇日出發(fā)下鄉(xiāng)。5、到達(dá)目的地后，后勤組與當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)、村委會(huì)聯(lián)系，安排住宿及準(zhǔn)備生活物品并進(jìn)行招生工作。

6、隊(duì)長(zhǎng)按職責(zé)分配個(gè)人工作，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

7、每位隊(duì)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正教學(xué)中的不足之處，引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立積極向上的人生觀、價(jià)值觀。

8、調(diào)研組負(fù)責(zé)組織參與調(diào)研的人員做好“農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)現(xiàn)狀”的調(diào)查，并及時(shí)發(fā)放與收回調(diào)查問(wèn)卷，收集整理獲取的材料。

9、從支教活動(dòng)開(kāi)始日起，堅(jiān)持每天完成團(tuán)隊(duì)新聞工作的編寫(xiě)和上傳，堅(jiān)持記錄每一天的收獲，及時(shí)將活動(dòng)內(nèi)容反饋到學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的負(fù)責(zé)部門(mén)。10、對(duì)志愿者深入開(kāi)展支教與調(diào)研活動(dòng)中應(yīng)注意的禮儀方面的技巧展開(kāi)小型培訓(xùn)，切實(shí)維護(hù)許昌學(xué)院大學(xué)生的形象。

11、調(diào)研組組長(zhǎng)準(zhǔn)備好衛(wèi)生、農(nóng)村安全、法律方面的資料，形成一份易懂的知識(shí)作品。到支教時(shí)，向村民宣傳相關(guān)內(nèi)容。

（三）后續(xù)工作：（7月12日至7月14日）

五

1、安排支教隊(duì)員安全返校。

2、整理此次支教活動(dòng)中收集的資料，并明確保管資料人員職責(zé)。

3、每位隊(duì)員寫(xiě)一份實(shí)踐活動(dòng)感悟和一份團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告，交到辦公室人員統(tǒng)一保存。

4、整理匯總活動(dòng)期間資料（實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告），做好總評(píng)為下次支教活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。6、向院部提交量化考核卡和學(xué)分申請(qǐng)書(shū)等。

七、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃總行程安排：

第一天：到達(dá)學(xué)校，安排住宿等；向校長(zhǎng)介紹支教內(nèi)容安排、意義；提出支教過(guò)程中所需要的幫助；招收學(xué)生，了解學(xué)生整體情況，并安排分班。

第二天：上午舉行開(kāi)學(xué)典禮，與孩子們談心，了解每個(gè)學(xué)生的基本情況；下午做游戲（適合孩子們的安全游戲），給孩子們送獎(jiǎng)品、禮品；并在活動(dòng)后進(jìn)行指導(dǎo)總結(jié)，隊(duì)員對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行討論，交流，初步認(rèn)識(shí)幾個(gè)孩子，逐漸與他們形成良好的師生及朋友關(guān)系。

第三到十三天：部分支教同學(xué)安排上課，其余進(jìn)行家訪(fǎng)及調(diào)研活動(dòng)，家訪(fǎng)及調(diào)研活動(dòng)內(nèi)容放在了解了學(xué)生基本情況后進(jìn)行。（其中第七天上午：與村民進(jìn)行座談，宣傳衛(wèi)生、安全及法律知識(shí)，提高村民的防范和自我保護(hù)意識(shí)）

支教期間，根據(jù)隊(duì)員返校后回家情況，為其做好協(xié)調(diào)，如需要購(gòu)票的提醒并幫助其提前購(gòu)票，保證其順利回家。

第十五天：舉辦家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，展示所學(xué)成果，與孩子們談?wù)勥@些天的收獲并合影留念，下午支教隊(duì)員返校。

（一）支教

六

支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的教學(xué)能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生的溝通能力和對(duì)外認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)現(xiàn)性教學(xué)形式，打破傳統(tǒng)的課堂教育模式，發(fā)展學(xué)生的各種興趣，充分利用當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)資源。除開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)囊�入外界資源，如美術(shù)、聲樂(lè)、主持、演講活動(dòng)等。使學(xué)生的視野達(dá)到不僅僅局限在“本土”以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

活動(dòng)期間，每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門(mén)課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將帶著認(rèn)真的態(tài)度為孩子們上好每一節(jié)課。

每一位支教成員要用心的準(zhǔn)備教學(xué)工作，奉獻(xiàn)自己的熱情與汗水。平時(shí)支教成員要注重自己的儀表：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹(shù)立許昌學(xué)院大學(xué)生的良好形象。

同時(shí)我們還要走訪(fǎng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)教育的了解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子的期望。

我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià)，提出教學(xué)建議和批評(píng)意見(jiàn)。

A、教學(xué)課程安排

七

課程英語(yǔ)入門(mén)趣味語(yǔ)文音樂(lè)活動(dòng)課教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)、發(fā)音練習(xí)古詩(shī)詞情景鑒賞、寓言故事、毛筆字、作文評(píng)析、暑期作業(yè)學(xué)唱幾首勵(lì)志歌曲（奔跑、站起來(lái)、感恩的心等）室內(nèi)：繪畫(huà)、手工制作、觀看電影等室外：恰恰舞、體操、籃球、足球、羽毛球、跳繩等數(shù)學(xué)鞏固課課本重難點(diǎn)講解、暑期作業(yè)生活常識(shí)課食品安全，火災(zāi)預(yù)防等講解，自然災(zāi)害發(fā)生的原因及防御

B、課時(shí)安排

第一節(jié)：9:00-10:00第二節(jié)：10：20-11:20第三節(jié)：14:30-15:30第四節(jié)：16:00-17：00

（二）家訪(fǎng)

八

志愿者定期開(kāi)展家訪(fǎng)工作，通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而輔助支教活動(dòng)的順利進(jìn)行。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我們還會(huì)根據(jù)學(xué)生情況做好記錄，為以后給學(xué)生們提供更多的幫助打下基礎(chǔ)。

（三）調(diào)研

1主題：農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)現(xiàn)狀

2形式：隊(duì)員到附近村莊走訪(fǎng)相關(guān)人員，并填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，收集資料。及時(shí)總

結(jié)分析調(diào)查記錄，為后期寫(xiě)調(diào)研報(bào)告做好準(zhǔn)備。

八、組織管理工作

本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)艱巨，代表我校的形象，也體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。在本次活動(dòng)中我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。根據(jù)自己的實(shí)際情況，建立一套行之有效的管理辦法，保障各項(xiàng)教學(xué)工作順利展開(kāi)。

（一）管理機(jī)制

帶隊(duì)老師：邵金峰

領(lǐng)隊(duì)安全組長(zhǎng)1名教務(wù)組長(zhǎng)1名調(diào)研組長(zhǎng)1名財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人1名后勤組長(zhǎng)1名九

隊(duì)員2人隊(duì)員2人隊(duì)員4人隊(duì)員1人隊(duì)員2人組名主要任務(wù)安全組負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)所的人員及財(cái)物安全，晚上值班后勤組購(gòu)物、做飯、衛(wèi)生管理教務(wù)組負(fù)責(zé)日常教學(xué)活動(dòng)的安排及進(jìn)行財(cái)務(wù)組負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)收支及管理調(diào)研組負(fù)責(zé)調(diào)研工作新聞組新聞編寫(xiě)、上傳（二）管理辦法A、值班與會(huì)議制度

1、每?jī)扇藶橐唤M，每組值班兩天，主要負(fù)責(zé)協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)安排工作與考核。2、全隊(duì)每晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)總結(jié)會(huì)議，由值班人員召集隊(duì)員，隊(duì)長(zhǎng)主持主要總結(jié)當(dāng)天的工作并交流感受，布置下一階段任務(wù)，強(qiáng)調(diào)第二天活動(dòng)內(nèi)容與注意事項(xiàng)。

3、隊(duì)員不得無(wú)故缺席會(huì)議。爭(zhēng)取做到每位成員有話(huà)說(shuō)，會(huì)議不走形式主義。

B、作息制度

十

1、早上六點(diǎn)起床。

2、晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)自我安排（團(tuán)隊(duì)娛樂(lè)活動(dòng)、寫(xiě)日記、自我總結(jié)、例會(huì)前期準(zhǔn)備等）。

3、晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)總結(jié)會(huì)議。4、十一點(diǎn)熄燈就寢。

C、請(qǐng)假制度

1、在不影響正常教學(xué)的情況下，隊(duì)員離隊(duì)必須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。

2、在影響教學(xué)情況下必須至少提前一天提出，并在隊(duì)長(zhǎng)安排妥當(dāng)后才能離隊(duì)。3、隊(duì)員外出時(shí)須有人陪同，一般情況下晚上八點(diǎn)后不許離開(kāi)住處太遠(yuǎn)。4、嚴(yán)禁在外留宿。

D、獎(jiǎng)懲制度

1、活動(dòng)結(jié)束后匯報(bào)考核成績(jī)，為合格及優(yōu)秀隊(duì)員頒發(fā)證書(shū)。

2、獎(jiǎng)：根據(jù)支教期間的個(gè)人表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀隊(duì)員，并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。3、懲：考核不合格者將不頒發(fā)證書(shū)，且下次實(shí)踐活動(dòng)不允許參加。

E、團(tuán)隊(duì)行為守則

1、一切活動(dòng)聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)指揮，不單獨(dú)行動(dòng)，隊(duì)員不得擅自離隊(duì)；要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不要為了小事或個(gè)人情緒影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

2、隊(duì)長(zhǎng)及組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的展開(kāi)，協(xié)調(diào)各個(gè)隊(duì)員的分工；隊(duì)員積極認(rèn)真完成任務(wù)。隊(duì)員在完成自己任務(wù)的同時(shí)及時(shí)與組長(zhǎng)溝通。

3、隊(duì)員的安全必須引起高度重視，外出需經(jīng)得隊(duì)長(zhǎng)同意，并結(jié)伴而行，不得私自到處逗留。

十一

4、在遇到突發(fā)情況時(shí)，在與隊(duì)友取得聯(lián)系的同時(shí)，靈活采取有效的應(yīng)對(duì)措

施。

5、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一作息，按時(shí)就寢。6、隊(duì)員要具有奉獻(xiàn)精神、能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

7、隊(duì)員要注重個(gè)人行為及儀表，尊重老師，尊重孩子，言行得體，隊(duì)員之間寬容謙讓?zhuān)�維護(hù)全隊(duì)及我校的整體形象。8、要求隊(duì)員穿許昌學(xué)院統(tǒng)一服裝。

9、對(duì)造成不良影響的行為及時(shí)予以指出，并在會(huì)議上提出，不因隊(duì)員個(gè)人

的面子問(wèn)題而使同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

10、對(duì)于每天的支教實(shí)踐有任何異議，允許隊(duì)員向隊(duì)友提出，拿到會(huì)議上

說(shuō)明，避免隊(duì)員直接對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者工作人員提意見(jiàn)。

凡違反上述規(guī)定者，將視其情況給予口頭警告、警告及嚴(yán)重警告，造成的法律責(zé)任，由本人承擔(dān)；本守則自暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)出發(fā)之時(shí)起生效。

九、安全保障工作和可能遇到的問(wèn)題及解決方法（一）保證安全是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)。

安全問(wèn)題直接關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在最重要的位置來(lái)抓。我們要保證支教隊(duì)隊(duì)員、接受支教孩子的人身安全。具體辦法如下：

1、支教小組事先查好具體路線(xiàn)，在路途中支教成員互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，隊(duì)長(zhǎng)同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。

十二

2、支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

3、支教成員要愛(ài)護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中保證他們的人身安全。4、我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊�取得�?lián)系，有緊急情況（如有社會(huì)上的不分子擾亂教學(xué)等）向派出所請(qǐng)求幫忙，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)處理。專(zhuān)人需在支教前指定，明確其職責(zé)內(nèi)容。

（二）問(wèn)題及措施

1、夏天天氣多變，支教過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到炎熱或暴雨天氣，影響戶(hù)外活動(dòng)的展開(kāi)及支教人員和學(xué)生的安全。

應(yīng)對(duì)措施：及時(shí)調(diào)整當(dāng)日的教學(xué)活動(dòng)，做好防暑和防雨準(zhǔn)備。

2、隊(duì)員多來(lái)自我院的不同專(zhuān)業(yè)，全國(guó)不同地域，專(zhuān)業(yè)思維和個(gè)人生活習(xí)慣會(huì)有所不同，工作中可能會(huì)出現(xiàn)分歧。

應(yīng)對(duì)措施：合理分配人員，認(rèn)真協(xié)調(diào)，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3、放假期間，一些中小學(xué)生要與在外打工回鄉(xiāng)的父母團(tuán)聚，可能不愿出來(lái)參加我們的活動(dòng)。

應(yīng)對(duì)措施：深入家庭走訪(fǎng)，聯(lián)系學(xué)生家里，向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明參加此次活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參與。協(xié)調(diào)解決學(xué)生指教結(jié)束后回家乘車(chē)的問(wèn)題（如協(xié)調(diào)宿管，確保隊(duì)員回家前可以拿到行李，為其解決后顧之憂(yōu)）。4、志愿者生病問(wèn)題：可能會(huì)因?yàn)樗�土不服或氣候�?wèn)題導(dǎo)致志愿者生病。應(yīng)對(duì)措施：提前準(zhǔn)備好常用藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。

十、所需資源及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十三

（一）所需資源

1、教學(xué)物資：電腦及必要的教學(xué)輔導(dǎo)視頻，U盤(pán)，充電器，教材，筆記本，筆，毛筆，墨水，手工課所需物品（剪刀，彩紙，橡皮泥等），足球，籃球，羽毛球，跳繩，獎(jiǎng)勵(lì)和贈(zèng)送學(xué)生的禮品。

2、生活物品：炊具，蚊香，手電筒，常用藥（如感冒藥、退燒藥、暈車(chē)藥）雨具，隊(duì)員生活必需品（自備洗護(hù)用品、換洗衣物）。

3、其他所需物品:統(tǒng)一服裝、志愿服務(wù)承諾書(shū)、紙質(zhì)課程表、調(diào)查問(wèn)卷等。

（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目費(fèi)用（元）

車(chē)費(fèi)300伙食費(fèi)2400教學(xué)器材及學(xué)生鼓勵(lì)品300其他費(fèi)用總計(jì)201*200十四

許昌學(xué)院大學(xué)生就業(yè)聯(lián)合會(huì)社會(huì)實(shí)踐之支教服務(wù)隊(duì)201*年6月9日

附件

志愿服務(wù)承諾書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我志愿申請(qǐng)參加暑期支教實(shí)踐活動(dòng)，我承諾：

1、自覺(jué)遵守以安全第一、團(tuán)結(jié)為重的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，服從隊(duì)伍統(tǒng)一安排，與同行隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作。

2、嚴(yán)于律己，遵守法律以及團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真做事；熱情工作，高效辦事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，全心奉獻(xiàn)。4、遵循安全要求，自覺(jué)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。因個(gè)人原因及不可預(yù)測(cè)因素造成的安全問(wèn)題及法律糾紛由本人負(fù)責(zé)。承諾人簽字：

十五

十六

友情提示：本文中關(guān)于《城南小學(xué)教師支教工作方案(定稿)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，城南小學(xué)教師支教工作方案(定稿)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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