小學生能力團體賽活動總結(jié)

小學生語文、數(shù)學、英語能力團體賽活動總結(jié)

為了更好地落實素質(zhì)教育，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)。依據(jù)教研室活動通知，我校于201*年3月30日早上認真組織了小學生“語文、數(shù)學、英語能力”團體賽�，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：一、認真組織

本次比賽，我們依據(jù)教研室統(tǒng)一制定的小學生“語文、數(shù)學、英語能力”團體賽具體內(nèi)容統(tǒng)一命題，教師換班監(jiān)考，再集中評卷。最后教導(dǎo)處人員再逐卷統(tǒng)一審核。二、評比結(jié)果:

經(jīng)教導(dǎo)處綜合評定，現(xiàn)推薦語文（六一班、輔導(dǎo)教師：李智麗）數(shù)學（一一班、輔導(dǎo)教師：高原）英語（六一班、輔導(dǎo)教師：張穎）參加滎陽市復(fù)賽。三、優(yōu)勢及存在問題：從卷面呈現(xiàn)情況看，

語文學科

優(yōu)勢：低、高段學生卷面普遍干凈整潔。低段教師較重視字的結(jié)構(gòu)，學生書寫漢字普遍較規(guī)范，字形結(jié)構(gòu)較勻稱、美觀。

不足：1、漢字書寫不甚規(guī)范。部分班級學生書寫不甚規(guī)范，結(jié)構(gòu)不勻稱，書寫隨意，特別是書寫筆畫不到位，無呈現(xiàn)運筆走勢。表現(xiàn)較突出的是中段學生的書寫。

2、使用工具書的能力有待加強。大部分學生基本掌握查字典的方法，并能根據(jù)要求查字典，做題。但正確選擇字義、詞語意思的能力還弱，有待強化練習。

3、書寫速度有待提高。

4、書寫習慣不好。個別學生卷面涂改現(xiàn)象較為嚴重。數(shù)學學科

優(yōu)勢：學生對于最基本的口算掌握較好。運用乘法口訣解決問題的能力較強，對于解決問題，讀題時的理解能力也有所提高，因為審題失誤而導(dǎo)致錯題的情況有所降低，說明對于基本能力的培養(yǎng)老師做的比較到位。

不足：1、學生學習習慣不好，部分學生出現(xiàn)數(shù)字書寫含糊，看錯運算符號，計算時多寫“0”或少寫“0”的情況時有發(fā)生。

2、對于估算的方法學生掌握的不好。三年級估算題35道，有大部分學生未能得到滿分。3、中高年級普遍存在簡便的方法沒有掌握，計算的方法還不夠靈活。英語學科

優(yōu)勢：1、從書寫上來看，同學們較以前有較大進步，書寫較規(guī)范，卷面較整潔。2、同學們做題速度還行，10分鐘內(nèi)基本上都能認真完成答題。不足：學生的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實。

滎陽市雙語實驗小學

201*年3月

擴展閱讀：小學生實驗技能操作比賽活動總結(jié)

小學生實驗技能操作比賽活動總結(jié)

201*年11月18日上午，我校舉行了小學生實驗技能操作比賽。全校3-6年級15選手參加了比賽活動。

本次活動從籌備到開展，各個環(huán)節(jié)安排周密，準備充分。自從通知下發(fā)以后，各老師都非常重視，安排輔導(dǎo)小組進行實驗操作練兵，并選派優(yōu)勢兵力參加比賽。實戰(zhàn)中，選手們態(tài)度端正，專心操作，細心觀察，沉著冷靜。各小組之間配合默契，分工明確，真正把這次活動當成一次展示能力的好機會。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，很多選手在實驗做完后，能積極主動地整理實驗器材，桌面始終保持干凈整潔，這充分地說明了選手們具備良好的實驗習慣。

由于平時缺少鍛煉，少數(shù)參賽選手對某些實驗操作要領(lǐng)把握不好，實驗步驟不清楚，操作中出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。如：“研究杠桿的秘密”時，部分選手在杠桿沒有調(diào)節(jié)平衡的狀況下就讀數(shù)，存在背數(shù)據(jù)現(xiàn)象；“串聯(lián)電路的連接”中，極少數(shù)選手對實驗程序不清楚，未做實驗就先完成了實驗報告。還有部分學生操作不規(guī)范，在拆除電路前，未先斷開開關(guān)；“物體在水中受到浮力”的實驗，很多選手在使用測力計前沒有檢查刻度是否在零位置，稱重時不是提上面的吊環(huán)，而是直接拿著測力計的身子通過這次比賽，我們既看到了成績，也看到了差距，更重要的是檢閱了同學們的動手操作能力和觀察能力，促進了學生的思維發(fā)展，培養(yǎng)了學生理論與實踐相結(jié)合、創(chuàng)新與實踐相結(jié)合的能力。

寒亭街道中心小學

201*.11.19

友情提示：本文中關(guān)于《小學生能力團體賽活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學生能力團體賽活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《小學生能力團體賽活動總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/623730.html

• 上一篇：六年級語文寫作能力提高教研總結(jié)
• 下一篇：暑期義務(wù)支教總結(jié)