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201*年人才隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃

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201*年人才隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃

201*年人才隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃

面對(duì)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn),加快公司人才隊(duì)伍建設(shè)的工作就顯得更加緊迫、更加突出、更加重要。按照新鑄人[201*]278號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈新興鑄管集團(tuán)公司加快人才隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南〉的通知》要求,在行動(dòng)中引進(jìn)人才,在行動(dòng)中培育人才,在行動(dòng)中留住人才,在行動(dòng)中用好人才,F(xiàn)根據(jù)《際華三五零六公司人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及保證措施》制定201*年人才隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃。

一、計(jì)劃項(xiàng)目

序號(hào)計(jì)劃項(xiàng)目人才招聘:紡織專(zhuān)業(yè)、1服裝營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)、工民建工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)8-10人2大學(xué)生定崗考核3實(shí)施職員輪崗6月第一輪3月第二輪8月全年全年3月聘用第一批,6月黨群工作部聘用第二批3月聘用第李波鐘家鳴黨群工作部黨群工作部全年黨群工作部進(jìn)度安排責(zé)任單位協(xié)辦協(xié)辦責(zé)任人單位責(zé)任人紡織服裝計(jì)財(cái)房產(chǎn)李波李波李波趙寧楊必武李江麟裴春生鐘家鳴鐘家鳴鐘家鳴檢查人4職員脫產(chǎn)培訓(xùn)5-10名5公司后備干部培養(yǎng)參加集團(tuán)公司或地方人事部門(mén)組織的中、高6級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作,聘用一批初、中、高級(jí)職稱(chēng)人員中高級(jí)技師培訓(xùn)、評(píng)7審,聘用一批技師、高級(jí)技師8開(kāi)展一次技能競(jìng)賽與高校或職業(yè)技術(shù)學(xué)9校合作培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技能人才200人次人事黨群工作部保衛(wèi)部黨群工作部李波李波張志威鐘家鳴鐘家鳴趙寧紡織一批,6月人事保衛(wèi)部張志威楊漢武服裝聘用第二批余建初紡織4-10月黨群工作部服裝生保紡織人事保衛(wèi)部服裝黨群李波趙寧楊漢武李波趙寧楊漢武王小鎮(zhèn)王小鎮(zhèn)全年張志威王小鎮(zhèn)10實(shí)施對(duì)高技能人才表彰獎(jiǎng)勵(lì)制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃下半年人事保衛(wèi)部紡織服裝張志威趙寧楊漢武王小鎮(zhèn)王小鎮(zhèn)11全年人事保衛(wèi)部紡織趙寧張志威服裝楊漢武七部一室李波七部一室領(lǐng)導(dǎo)12開(kāi)展職員讀書(shū)活動(dòng)5-9月黨群工作部鐘家鳴二、工作要求:

1、今年計(jì)劃引進(jìn)大學(xué)生6-8名,分三個(gè)專(zhuān)業(yè):工民建、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2-3人(大專(zhuān)、本科);紡織工程專(zhuān)業(yè)2-3人(大專(zhuān)、本科);服裝營(yíng)銷(xiāo)2-3人;財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)2-3人(大專(zhuān)、本科)

2、大學(xué)生考核定崗在今年6月進(jìn)行,將對(duì)201*年進(jìn)廠的9名大學(xué)生進(jìn)行考核、定崗、聘用。符合公司崗位需要的進(jìn)行聘用,不符合需要的,先作工人使用。

3、職員輪崗今年對(duì)在本崗5年以上(42人),10年以上(26人)的職員分批進(jìn)行輪崗。

事業(yè)部?jī)?nèi)部輪崗:一般職員輪崗,由事業(yè)部研究并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后,報(bào)黨群工作部備案并實(shí)施;中級(jí)職員輪崗由事業(yè)部研究并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后,提交公司黨政聯(lián)席會(huì)審定后實(shí)施。

跨部門(mén)輪崗:一般職員輪崗由黨群工作部協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和分管領(lǐng)導(dǎo)同意后實(shí)施;中級(jí)職員的輪崗,由黨群工作部根據(jù)工作需要,并征求分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后,提交公司黨政聯(lián)席會(huì)審定后實(shí)施。

各部門(mén)根據(jù)公司規(guī)定和實(shí)際工作需要,于三月五日前提出第一輪職員輪崗計(jì)劃報(bào)黨群工作部。(連續(xù)在本崗位工作五年或十年以上職員名單附后。)4、初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作,準(zhǔn)備階段、報(bào)名、審核、單位鑒定等工作已完成,準(zhǔn)備在2月底召開(kāi)初級(jí)評(píng)審委員會(huì),進(jìn)行評(píng)審。中高級(jí)職稱(chēng)的評(píng)審工作按集團(tuán)或地方人事部門(mén)布署統(tǒng)一安排。對(duì)已經(jīng)取得初、中、高級(jí)職稱(chēng)的人員,公司將于3月份審核聘用一批;6月份將審核聘用第二批。以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的聘用待遇在下半年經(jīng)公司辦公會(huì)研究后實(shí)施。

公司將于3月份從已經(jīng)取得技師資格證人員中,選拔聘用一批技師、高級(jí)技師;6月份選拔聘用第二批。經(jīng)公司辦公會(huì)討論通過(guò)后將給予一定待遇。具體工作、時(shí)間安排由人事保衛(wèi)部另行通知。

5、各單位要高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)工作,在支部的領(lǐng)導(dǎo)組織下,嚴(yán)格按照公司擬定的工作計(jì)劃和要求,認(rèn)真執(zhí)行。黨群工作部和人事保衛(wèi)部將定期組織檢查考核相關(guān)工作目標(biāo)完成情況。

希望通過(guò)全公司上下的共同努力,加快公司人才隊(duì)伍建設(shè),使公司的人才隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

黨群工作部201*年2月11日

在本崗位五年以上職員名單(總計(jì)42名)

一般職員:劉俐、董志宏、張志剛、余銘花、詹凌、車(chē)捍紅、高毅紅、李毅、馮健、梅金花、王傳江、徐斌、章艷霞、王任軍、楊志輝、葉明祥、魏漢玲、劉勤芳、陳曉亮、焦建新、劉芳鎮(zhèn)、張驊、王曉軍、鄧小華、葉琳、王曉續(xù)、王玲

中級(jí)職員:余建初、候君、王軍、馮柏橋、萬(wàn)化夷、彭蘇才、劉衛(wèi)、楊必武、杜國(guó)強(qiáng)、周燕、黃德偉、焦建橋、胡漢環(huán)、肖志華、李建強(qiáng)、

在本崗位十年以上職員名單(總計(jì)26名)

一般職員:溫一平、馬響玲、李燕、陳廣漢、孫微、孫愛(ài)珍、劉建強(qiáng)、彭木清、吳德剛、王國(guó)艷、楊德樹(shù)、吳世華、邱承貴、崔玉、史美云、殷漢和、朱巧英、黃錦民、許等保、魏光明、黃偉

中級(jí)職員:姚光星、張三六、鄭歆、郭安泉、裴春生

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201*年人才隊(duì)伍培養(yǎng)管理工作計(jì)劃

為培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平的學(xué)校教師隊(duì)伍,大力推進(jìn)我校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,進(jìn)一步加大力度,學(xué)校實(shí)施201*年人才隊(duì)伍培養(yǎng)管理工作計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、促進(jìn)優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)和支持體系;培養(yǎng)和匯聚一批學(xué)科帶頭人、一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煄ь^人和教師骨干,帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升;積極探索以重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新平臺(tái)、重點(diǎn)科研基地為依托,以學(xué)科帶頭人為核心,圍繞凝聚學(xué)術(shù)隊(duì)伍的人才組織模式,形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),促進(jìn)學(xué)科交叉融合和集成發(fā)展;支持優(yōu)秀人才在關(guān)鍵領(lǐng)域取得重大標(biāo)志性成果,提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的人才支持和重要的知識(shí)貢獻(xiàn)。二、基本原則

1.牢固樹(shù)立千秋大業(yè)、教育為本,教育大業(yè)、人才為本的觀念,堅(jiān)持把人才資源作為振興教育的第一資源,大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。促進(jìn)教育的改革發(fā)展和創(chuàng)建水平服務(wù),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

2.?dāng)U大視野,拓寬渠道,挖掘潛力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮教育自身所具有的培養(yǎng)資源優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮學(xué)校所具有的人才匯聚的整體優(yōu)勢(shì),搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上,培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才。3.凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、構(gòu)筑學(xué)科基地,使人才隊(duì)伍建設(shè)與創(chuàng)新平臺(tái)和促進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。4.堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,以提高創(chuàng)新能力和弘揚(yáng)科學(xué)精神為核心,以人才隊(duì)伍建設(shè)為戰(zhàn)略抓手,大力推進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),注重青年人才培養(yǎng),促進(jìn)人才可持續(xù)發(fā)展,加快人才隊(duì)伍建設(shè)步伐。

5.以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措,努力營(yíng)造人才隊(duì)伍建設(shè)的良好制度和政策環(huán)境,全面實(shí)施創(chuàng)造性人才計(jì)劃。加大人才資源整合力度,創(chuàng)新人才工作機(jī)制,努力打造知名師計(jì)劃。三、“青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”

學(xué)校要在全面提高教師整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,制定青年骨干教師專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)計(jì)劃,鼓勵(lì)和支持青年骨干教師在職提升學(xué)位層次、及早參與科研工作、開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),鼓勵(lì)符合條件的青年教師承擔(dān)學(xué)生思想政治等工作,不斷提高學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力。四、政策措施

1.統(tǒng)籌規(guī)劃,整合資源。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)等各方面工作,充分發(fā)揮人才、基地、項(xiàng)目、資金和政策的綜合效益。

2.調(diào)整投入使用方向,加大人才投入力度。

3.創(chuàng)新人才組織模式。積極改革教學(xué)科研組織形式,打破人才組織上的體制性障礙,充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì),以學(xué)科帶頭人為核心,構(gòu)建和扶持一批結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

4.改革人才遴選評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校在人才遴選中的主體作用,嚴(yán)把人才遴選質(zhì)量,注重思想政治素質(zhì)、學(xué)風(fēng)和科學(xué)精神、學(xué)術(shù)水平和科技創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等方面素質(zhì)。

5.完善人才激勵(lì)與約束機(jī)制。穩(wěn)定、吸引和激勵(lì)人才,要從注重單純提高個(gè)人待遇向引導(dǎo)鼓勵(lì)人才想干事業(yè)、干成事業(yè)和干大事業(yè)方面轉(zhuǎn)變。對(duì)拔尖創(chuàng)新人才可以試行,堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才要給予大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持黨管人才原則,把人才隊(duì)伍建設(shè)放在事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的戰(zhàn)略位置,納入領(lǐng)導(dǎo)班子工作目標(biāo)責(zé)任制,作為“一把手工程”來(lái)抓,成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究人才隊(duì)伍建設(shè)中的重大問(wèn)題,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整合工作力量,完善工作機(jī)制,形成有關(guān)部門(mén)各司其職、協(xié)調(diào)高效的人才工作新格局。

沙灣縣第二中學(xué)201*年5月14日

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