教育治理“庸懶散”第二階段工作小結(jié)

教育局治理“庸懶散貪”問題第二階段工作小結(jié)

通過一個月的宣傳動員工作，在我局各科室和下屬單位內(nèi)已形成了良好的治理“庸懶散貪”工作氛圍，按照治理“庸懶散貪”問題的總體要求，采取召開座談會、發(fā)放問卷、設(shè)立投訴意見箱、公開投訴電話等一系列自糾自查活動，多渠道、多層次收集群眾對黨員干部改進作風方面的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，組織召開民主生活會，采取自己找、領(lǐng)導(dǎo)點、群眾提、互相幫等形式，每個黨員干部聯(lián)系個人的思想和工作實際，特別是聯(lián)系作風建設(shè)和廉潔從政方面存在的突出問題，逐一對照檢查，并深入剖析問題的根源�，F(xiàn)將我局自糾自查工作報告如下：

一、存在的主要問題：

（一）部分干部職工學(xué)習(xí)不夠主動，往往只是在局里要求學(xué)習(xí)的時候才學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也僅限于關(guān)系自身工作，不能制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，導(dǎo)致在遇到新的問題和難題的時候無從下手。

（二）部分干部職工工作主動性欠缺，進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，往往滿足于自身任務(wù)，如何創(chuàng)造性的工作思考得不夠。

二、問題的原因分析：

（一）自身學(xué)習(xí)不夠，大部分機關(guān)干部思想素質(zhì)、理論知識、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，理解得不夠透徹和深入。沒有完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，理論知識

的匱乏和滯后導(dǎo)致大部分機關(guān)干部在遇到新困難新問題的時候顯得方法不多，解決新難題的能力不夠。

（二）宗旨觀念不強，自身定位不準，部分黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己。

（三）自我要求不嚴，一些同志無論是思想意識上還是工作上，有時思考問題和處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”“交差了事”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草草了事。

三、整改的措施方案：

（一）加強學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)水平。要自覺的把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當作自己的第一需求，聯(lián)系實際，深入實踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，提高自己駕馭工作的能力。

（二）強化宗旨意識，加強作風建設(shè)。民政干部職工要始

終強化執(zhí)政為民的理念，堅持“以民為本，為民解困，為民服務(wù)”民政理念，堅持把群眾的需要作為指導(dǎo)工作的第一選擇，把群眾的利益作為開展工作的第一信號，把群眾的滿意作為檢驗工作的第一標準，打破傳統(tǒng)的思維方式，克服等靠要的思想，積極為民政對象提供便捷、高效服務(wù)，全心全意為群眾辦實事、解難事、做好事。

（三）開拓創(chuàng)新，不斷進取。要勇于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢

力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性的開展工作，不斷完善和總結(jié)已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。嚴格要求自己，克服松懈心里和懶散情緒，樹立新的奮斗目標，保持旺盛的斗志，積極肯干，吃苦耐勞，做好全縣的民政工作。

二一一年八月三日

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開展集中整治“庸懶散貪”問題對照檢查階段（第二階段）工作小結(jié)

根據(jù)省、市的總體部署，按照教育局的統(tǒng)一安排，從7月20日開始我校結(jié)合自身實際，精心組織，嚴格按照《中共儋州市委辦公室關(guān)于印發(fā)〈全市開展集中整治“庸懶散貪貪”問題專項工作實施方案〉的通知》要求，切實抓好對照檢查階段重點環(huán)節(jié)的工作，使全校治理庸懶散貪工作穩(wěn)步推進，取得了階段性成效�，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，宣傳動員

開展治理“庸懶散貪”工作以來，我校共組織干部職工集中學(xué)習(xí)3次，同時，要求干部職工利用工余時間進行自學(xué)。重點學(xué)習(xí)了十七屆四中全會精神和胡錦濤總省記在十七屆五中全會、中央紀委第六次全會上的重要講話精神，以及羅保銘同志在省第六次黨代會上的報告和在省紀委五屆七次全會上的講話、省委《若干意見》和關(guān)于集中整治專項工作的部署要求；認真學(xué)習(xí)張琦同志在市第十一次黨代會上的報告和市紀委十一屆二次全會上的講話精神好和要求，深入領(lǐng)會開展此項工作的重要意義，切實把黨員干部職工的思想統(tǒng)一起來。

同時，我校利用宣傳櫥窗等形式廣泛深入地宣傳開展治理“庸懶散貪”工作的重要意義，了解工作進展情況。通過此舉，加大了宣傳力度，形成輿論強勢，全校教職員工對治理工作的目標、內(nèi)容及步驟有了明確的認識，增強了自覺守紀、改善工作方式的責任感。

二、開展討論，提高認識

在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上，組織全局干部職工圍繞“規(guī)范行為、強化服務(wù)、提能增效、促進發(fā)展”展開學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)干部職工

按照“四個特別”，大力發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的作風，做到言必責實、行必責實、功必責實。強化宗旨教育、先進典型教育，激勵黨員干部職工創(chuàng)先爭優(yōu)熱情。全面提高辦事效率，促進部門各項工作快速、有序推進，樹立良好的部門形象。

三、查找問題，分析原因

我校通過發(fā)放征求意見表廣泛征求各界群眾對我校在“庸懶散貪”方面存在的問題和在教書育人方面的意見和建議，共發(fā)出征求意見表30份，收回征求意見表30份，他們對我校領(lǐng)導(dǎo)班子及干部職工的工作作風沒有提出意見和建議，對我校在教書育人方面的工作給予了充分肯定。同時，我校組織召開民主生活會，全校干部職工本著實事求是原則，結(jié)合自身實際開展自查自糾，著重從教育理念、工作紀律、履行職責、工作效能等方面深入查找存在的問題，進行自我剖析，分析原因，提出努力方向和整改措施。通過開展自查和自糾，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子的剖析材料和個人剖析材料。

四、強化措施，務(wù)求實效

我校采取了有效措施治理“庸、懶、散、貪”，促進干部職工作風轉(zhuǎn)變。一是進一步加強科室管理，完善了考勤、請銷假、學(xué)習(xí)、責任追究等制度，嚴肅工作紀律；二是完善崗位職責，明確責任。特別是進一步明確了各科室的責任人，強調(diào)了紀律要求。我校治理庸懶散貪問題領(lǐng)導(dǎo)小組加強對干部職工的監(jiān)督、檢查，定期或不定期地進行抽查，堅持邊查邊改，及時解決好在抽查中發(fā)現(xiàn)的新情況和新問題。

五、取得的成效

1、通過前一階段治理“庸懶散貪”活動的開展，我校干部職工的認識有了明顯提高，大家認為：開展治理“庸懶散貪”活動，是深

入貫徹落實黨的十七大精神、堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是規(guī)范和推進學(xué)校工作、優(yōu)化校園環(huán)境的有效舉措；是弘揚求真務(wù)實精神，落實教育局提出的目標和全面完成工作任務(wù)的有力保證；是加強學(xué)校自身建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，更好適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的現(xiàn)實需要。

2、通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育、健全完善崗位責任和工作制度，干部職工責任意識、自律意識明顯增強，個別干部中存在的思想松懈、工作不主動、應(yīng)付了事、沒有嚴格遵守上下班制度、上班時間做與工作無關(guān)的事的現(xiàn)象得到全面改觀。

3、全校干部職工敢于正視自身存在的突出問題，并采取有力措施切實加以解決；大局意識、奉獻意識、責任意識進一步增強；愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗，自加壓力、迎難而上，開拓創(chuàng)新、銳意進取，求真務(wù)實、教育工作者新形象得以樹立；行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、管理民主、廉潔高效的學(xué)校運行體系逐步完善；隊伍戰(zhàn)斗力明顯提高；科室整體工作快速、有序推進。

六、工作打算

下一階段，我校將繼續(xù)按照治理“庸懶散貪”活動的要求，穩(wěn)步推進各環(huán)節(jié)的工作，繼續(xù)查找出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進行專題研究，提出具有可操作性的整改意見和措施，落實整改責任，限期進行整改。同時，建立健全各項配套規(guī)章制度，進一步建立和完善作風建設(shè)的長效機制。

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