201*學(xué)年上學(xué)年自我工作總結(jié)
201*年上學(xué)年自我工作總結(jié)
時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄然流逝,轉(zhuǎn)眼間,已到了本學(xué)年的期末。在半年的學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間里,我深知責(zé)任的重大,但壓力和動(dòng)力共存。在楊老師和劉老師的帶領(lǐng)下,主席團(tuán)相互配合下,團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門成員的交流合作下,本學(xué)期的學(xué)生工作基本完滿完成。臨近期末,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、自我總結(jié)
作為團(tuán)副我不斷地觀察學(xué)生會(huì)成員的工作能力,積極地和每一個(gè)成員進(jìn)行溝通,努力提高成員的自身素質(zhì),使我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作狀態(tài)能更好的持續(xù)下去。在老師的幫助下我向黨組織遞交的我的入黨申請(qǐng),成為了入黨積極分子。
二、工作總結(jié)
1、學(xué)生會(huì)
本學(xué)期,學(xué)生會(huì)工作以務(wù)實(shí)為主。所以本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)開展的。具體工作有:(1)、在2月底開展“促學(xué)風(fēng),嚴(yán)考風(fēng)”活動(dòng),召開全年級(jí)大會(huì);(2)、在34月,豐富晚自習(xí)內(nèi)容,利用多媒體播放教學(xué)視頻;(3)、在5月開展以刀工、雕刻、酒店服務(wù)技能為內(nèi)容的第二課堂活動(dòng);(4)、在5月開展整頓學(xué)風(fēng)的學(xué)風(fēng)整治活動(dòng);(5)、在5月末,舉辦了第七屆烹飪服務(wù)技能大賽。
開展本系部活動(dòng)的同時(shí)我們也參加了學(xué)校的一系列的活動(dòng)。如:“博學(xué)雄亦杯”辯論大賽、“萌芽杯”足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛;顒(dòng)等的一系列活動(dòng)。
2、團(tuán)總支建立
在開展學(xué)生會(huì)工作的同時(shí),在4月中旬把團(tuán)總支的工作建立起來了。并在第七屆烹飪技能大賽中,團(tuán)總支成員得到了鍛煉。但是由于團(tuán)總支剛剛建立起來,該有的框架有了,但沒有真正的做到團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)兩條路開展工作,團(tuán)總支成員的紀(jì)律散亂,自我的要求不到位這是其中的不足。不過在下學(xué)期,我準(zhǔn)備把團(tuán)總支的隊(duì)伍壯大,加強(qiáng)紀(jì)律的要求,讓成教部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)真正實(shí)現(xiàn)“兩條腿”走路。
在開展這系列的工作中我發(fā)現(xiàn)我們的一些同學(xué)工作的積極性不高,沒有把自己的身份擺正,沒有把自己當(dāng)成學(xué)生干部來看,對(duì)自己的要求不高,這是不足之處。各個(gè)部的部長沒有做到帶頭的中用,這是部長的不足,希望部長能夠加強(qiáng)自我能力的提高。作為主席團(tuán)成員對(duì)部長的要求不嚴(yán)格,導(dǎo)致部長對(duì)干事要求不嚴(yán)格這是我們的失誤。所以在下學(xué)期我準(zhǔn)備嚴(yán)格要求我所管的部門加強(qiáng)紀(jì)律。讓普通同學(xué)感覺到學(xué)生會(huì)成員就是不一樣、學(xué)生會(huì)成員是最好的。讓大一新生以加入學(xué)生會(huì)為驕傲。
XS201*年6月4號(hào)
擴(kuò)展閱讀:201*——201*上學(xué)年保育工作總結(jié)
保育工作總結(jié)
時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時(shí)一學(xué)期又將過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),干好自己的保教工作:社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如:協(xié)助班級(jí)老師做好班級(jí)環(huán)境布置,制作玩教具等等。
二、用自己的愛去關(guān)心孩子,熱心工作:
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大一班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己:
雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向:
由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì)自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng):
在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
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