思政教研室工作與成效

思政教研室教學(xué)工作情況與成效（201*／201*學(xué)年第二學(xué)期）

根據(jù)中央兩個(gè)16號(hào)文件精神，本著“育人為本，德育為先”的教育理念，結(jié)合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，我校思想政治理論課始終堅(jiān)持“貼近社會(huì)、貼近生活、貼近學(xué)生思想”，努力使思政課成為學(xué)生“真心喜歡，終身受益”的課程。現(xiàn)將一年來(lái)我們積極探索、改進(jìn)和提升思想政治理論課的工作做如下匯報(bào)：1、

深化教學(xué)研究，努力提高思政課課堂教學(xué)質(zhì)量

教師的教學(xué)方法、教學(xué)理念以及教師個(gè)人的思想理論水平關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，我校思政治理論課教師積極探索適應(yīng)兩課特點(diǎn)的教學(xué)方式和方法，優(yōu)化教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)“研究學(xué)生、研究教材、研究教法、制作課件”，把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、傳統(tǒng)的課堂講授、課堂專題討論、演講、案例分析等方式有機(jī)結(jié)合，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。如：開(kāi)展新生入學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行“愛(ài)國(guó)主義”主題演講，“大學(xué)生戀愛(ài)”專題辯論，開(kāi)展“誠(chéng)信”教育、“感恩”教育、“環(huán)保”教育等，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。此外，運(yùn)用多媒體技術(shù)適當(dāng)穿插新聞報(bào)道、紀(jì)錄片以及反映實(shí)際的圖片、數(shù)據(jù)、視頻片段，以事實(shí)說(shuō)話，增強(qiáng)教學(xué)感染力，授課效果較好。2、

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)

實(shí)踐教學(xué)是思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于大學(xué)生了解社會(huì)、鍛煉自我、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感有重要作用。在學(xué)院黨委和相關(guān)部門的指導(dǎo)支持下，我們組織了“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”和“社區(qū)文化建設(shè)與和諧社會(huì)的構(gòu)建”等主題調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步拓寬了實(shí)踐性教學(xué)渠道，使大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)黨和國(guó)家方針政策的理解，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會(huì)現(xiàn)象的能力，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)具有重要意義。3、

改革考核方式，建立新的成績(jī)?cè)u(píng)定方式

從理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則出發(fā)，我校思政課在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定方式

上進(jìn)行改革。改變傳統(tǒng)的重傳統(tǒng)理論考核而輕過(guò)程考核和學(xué)生日常行為實(shí)踐考核的方式，建立了更加科學(xué)、全面、客觀的成績(jī)?cè)u(píng)定體系：學(xué)生平時(shí)成績(jī)占總分的40%（包括上課紀(jì)律、課堂互動(dòng)、作業(yè)完成等）；社會(huì)實(shí)踐成績(jī)占總分的30%（包括調(diào)查報(bào)告、匯報(bào)交流、PPT制作等）；期末成績(jī)占總分的30%。這一體系比較全面考核學(xué)生，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)科教學(xué)教研活動(dòng)

我校認(rèn)真組織思政課教師參加省委教育廳舉辦的全省思政課教師培訓(xùn)，積極選派教師參加省內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議以及思政課教師的“海西行”活動(dòng)，積極參加“優(yōu)秀課件”“優(yōu)秀教案”評(píng)比活動(dòng)。這些會(huì)議、活動(dòng)交流，有利于提升我校思政課教師的教學(xué)教研水平。此外我校積極響應(yīng)省委教育廳關(guān)于開(kāi)展思政課教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，組織全體思政課教師開(kāi)展教學(xué)觀摩課活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高進(jìn)步。

思想政治理論課教研室

201*年8月

擴(kuò)展閱讀：思政教研室201*年度工作思路

思政教研室201*年工作思路

新的學(xué)年、新的學(xué)期，思政教研室將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)院二次創(chuàng)業(yè)及基礎(chǔ)部201*年的工作計(jì)劃,結(jié)合我們教研室的特點(diǎn),深化思政課的課程改革,重點(diǎn)抓制度的落實(shí),教學(xué)質(zhì)量的提高和教書(shū)育人，發(fā)揮思政理論課的重要作用，為文化立校做出貢獻(xiàn)。在認(rèn)真開(kāi)展回頭看的基礎(chǔ)上，結(jié)合新學(xué)期的工作任務(wù)，提出以下工作思路，做好以下七項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)一步深化思政教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，在完善“三位一體”理論課程教學(xué)模式與體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)模式特色的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新更具有實(shí)效性的教學(xué)模式，切實(shí)提高思政課教學(xué)的到課率、聽(tīng)課率，進(jìn)一步提高思政課教學(xué)水平。

2、以創(chuàng)建精品課程建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化思政課程建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)與技能水平。思政教研《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》已成為學(xué)校的精品課程，在這個(gè)基礎(chǔ)進(jìn)一步努力申報(bào)為省級(jí)精品課程，為這完成一任務(wù)全體教師要同心協(xié)力共同完成后續(xù)工作，同時(shí)，要做好《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》申報(bào)校級(jí)精品課程的準(zhǔn)備工作。

3、以省教育廳對(duì)學(xué)院《思想政治理論課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》檢查為契機(jī)，全面加強(qiáng)思政課教學(xué)、科研與管理建設(shè)，努力提高思政課課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)組織管理水平；進(jìn)一步提升思政教學(xué)的規(guī)范化建設(shè)，確保下次省教育廳的課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)，同時(shí)，為迎接新一輪高校德育評(píng)估打好基礎(chǔ)。

4、以省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目“高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究”的研究為契機(jī)，創(chuàng)建學(xué)院思政教育平臺(tái)，加強(qiáng)新生入學(xué)教育，完善思政課教學(xué)特色，使學(xué)院思政教育更貼近，進(jìn)一步提高大學(xué)生思政教育實(shí)效。

5、強(qiáng)化內(nèi)部管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，充分調(diào)動(dòng)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。二是嚴(yán)格落實(shí)聽(tīng)課制度，加大教師聽(tīng)課力度，形成聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)教，相互借鑒、互相研討的良好氛圍；三是加強(qiáng)教研室職能建設(shè)，教研活動(dòng)，創(chuàng)新教研活動(dòng)內(nèi)容，提高教研活動(dòng)實(shí)效；四是認(rèn)真落實(shí)省教育廳、學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教師業(yè)務(wù)檔案管理制度，定期對(duì)每位教師的授課情況、科研情況、教育教學(xué)質(zhì)量警醒檢查、評(píng)價(jià)，并及時(shí)記錄存檔；五是通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐考察，加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。

6、積極申報(bào)校級(jí)以上哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目與教學(xué)改革項(xiàng)目，進(jìn)一步加大科研建設(shè)力度。

7、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，盡快完善大學(xué)生心理教育管理制度建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參與心理健康咨詢工作，提高學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)效。

總之，本教研室全體教師將一如既往，根據(jù)學(xué)院教學(xué)的實(shí)際情況，借鑒外院、外校經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)全面提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，做出自己的貢獻(xiàn)。

201*-12-26

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