商務(wù)英語教研室201*年度工作小結(jié)

商務(wù)英語教研室201*年度工作小結(jié)

商務(wù)英語教研室現(xiàn)有9位老師，201*年上半年9位老師完成教學(xué)工作量1858學(xué)時，下半年7位老師（2位老師休產(chǎn)假）完成教學(xué)工作量2160學(xué)時。

本年度完成對新生班進行入學(xué)教育并指導(dǎo)新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作；完成對畢業(yè)班學(xué)生進行畢業(yè)教育并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生頂崗實習(xí)與就業(yè)工作，完成畢業(yè)班專升本輔導(dǎo)與測試工作。

制定了商務(wù)英語專業(yè)11級三年制、五年制教學(xué)計劃。

圓滿完成本專業(yè)的日常課程教學(xué)任務(wù)及實習(xí)工作，認(rèn)真做好“備、講、批、輔、考”各教學(xué)環(huán)節(jié)，加強對教案、教學(xué)進度和聽課記錄的自檢工作，遵守勞動紀(jì)律。全年共完成了80余門次的專業(yè)課程學(xué)期授課計劃、教案設(shè)計、教學(xué)實施、考試等工作。指導(dǎo)非畢業(yè)班學(xué)生完成了校內(nèi)實習(xí)與校外頂崗實習(xí)任務(wù)。

指導(dǎo)并組織學(xué)生參加考證工作。其中，110名學(xué)生參加了AB級考試，40名學(xué)生參加了外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員認(rèn)證考試，15名學(xué)生參加了口語考試，30名學(xué)生參加了CET考試，10名學(xué)生參加了報關(guān)員考試�？甲C通過率在70%-80%左右。（紅色數(shù)字為大概估計數(shù)字）

積極從事教科研工作。組織教師進行職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計理論與實踐的學(xué)習(xí)和研討。開展教學(xué)改革的研究與交流。完成有商務(wù)英語專業(yè)三年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，商務(wù)英語專業(yè)五年制課程標(biāo)準(zhǔn)，我院商英專業(yè)（會展方向）校企合作模式與機制的研究等課題。

做好商務(wù)模擬專業(yè)教室、英語互動實驗室及語音室的使用工作，提高專業(yè)教室的利用率，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

加強教研室的建設(shè)，堅持教研活動，教研室教師互相聽課，互相交流教學(xué)方法，一直為進一步提高教學(xué)質(zhì)量面努力。

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商務(wù)英語教研室201*年工作總結(jié)

201*年，商務(wù)英語教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校和外語學(xué)院工作要點，深化專業(yè)建設(shè)，加強教研室建設(shè)，進一步落實“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的思路。本教研室遵循教學(xué)工作的客觀規(guī)律，把探索有利于人才思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)全面發(fā)展的新的人才培養(yǎng)模式作為本教研室工作中心，積極開展教學(xué)方法和教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容和課程體系的研究與探索，較好地完成了本年度的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、豐富專業(yè)特色

201*春季學(xué)期，通過教研室全體教師討論，明確了商務(wù)英語專業(yè)面向“云南中小外貿(mào)企業(yè)”的專業(yè)定位，明確“外語優(yōu)先、外貿(mào)熟練、綜合素質(zhì)高、辦事能力強”的專業(yè)特色。

二、切實做好就業(yè)工作

在外語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，本教研室基本形成了學(xué)服辦和班主任主抓，全體教師共同關(guān)注和參與的局面。截止201*年6月底，有9名同學(xué)升入本科院校，有部分同學(xué)簽約，絕大部分同學(xué)都選擇了靈活就業(yè)，就業(yè)率超過了90%。

三、組織好學(xué)生的各項比賽

為了做好“全國高職高專英語寫作大賽”的工作，教研室制定了詳細(xì)的出題、比賽和輔導(dǎo)方案，并于201*年4月在全校范圍內(nèi)舉行了專業(yè)組的初賽和決賽，并推選出商英0905班的黎芳同學(xué)代表學(xué)校參加云南省決賽，在王秋菊老師的輔導(dǎo)下，最終獲得了云南省一等獎的優(yōu)異成績。9月份，又配合學(xué)院做了云南省第八屆高職高專學(xué)生英語口語大賽（專業(yè)組）的出題和參賽工作。

四、以各種形式開展教研活動

本學(xué)期由于教研室的教師分別在校本部和安寧校區(qū)兩個校區(qū)上課，且部分教師周五下午還有課，因此很難集中開展教研活動。教研室就通過電話、飛信或郵件等各種形式，及時傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的各種會議精神，交流教學(xué)心得體會，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

五、教學(xué)改革與科研

近年來，商務(wù)英語專業(yè)部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)很差，對自己的專業(yè)概念模糊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，這些都給教學(xué)帶來很大的困難。針對這些問題，我們積極探索因材施教的教學(xué)方法和手段，力求找到更好地教學(xué)方法。201*年春季學(xué)期，經(jīng)過對其他學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案的綜合考查，結(jié)合本校教學(xué)和學(xué)生以及本專業(yè)的實際情況，全室教師討論并修定了201*級新的專業(yè)培養(yǎng)方案，明確教學(xué)目的，進一步把課堂教學(xué)與職業(yè)教育結(jié)合起來，把職業(yè)技能訓(xùn)練貫穿教學(xué)過程。同時新

增、修訂了各門課程教學(xué)大綱。

我們一直都很重視專業(yè)建設(shè)，力求專業(yè)課程設(shè)置與時俱進。結(jié)合“職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向”等新的辦學(xué)理念，修訂專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)技能培養(yǎng)方案。在原有的專業(yè)計劃中削枝強干，突出技能培養(yǎng)，淡化純理論教學(xué)，并且與社會上的職業(yè)上崗資格證書考試相結(jié)合，向?qū)W生介紹與專業(yè)相關(guān)并且難度適合高職學(xué)生水平的資格證書，并且在專業(yè)教學(xué)計劃中安排所涉及的課程，以便學(xué)生能順利通過考試。

同時教研室也鼓勵老師積極申報課程建設(shè)，并取得了良好的效果。本年度在精品課程建設(shè)方面，取得了很大進步。本教研室吳巧蓉老師的《綜合英語》課程和徐志凡老師的《商務(wù)英語閱讀》均通過了校級精品課程建設(shè)。

六、加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

201*春季學(xué)期商務(wù)英語教研室有1個班畢業(yè)實習(xí)，1個班業(yè)務(wù)實習(xí)（頂崗實習(xí)），1個班專業(yè)認(rèn)識實習(xí)。開學(xué)第一周各班實習(xí)指導(dǎo)教師就按要求上交了實習(xí)計劃，實習(xí)大綱及實習(xí)情況準(zhǔn)備表。針對每種實習(xí)，商務(wù)英語教研室都制訂了實習(xí)大綱，實習(xí)指導(dǎo)書。尤其是畢業(yè)實習(xí)，還專門制訂了學(xué)生實習(xí)期間的安全責(zé)任承諾書、實習(xí)過程監(jiān)控表，保證了所有實習(xí)都更加規(guī)范化、制度化。要求實習(xí)指導(dǎo)教師通過電話抽查或到實習(xí)單位親自檢查，對整個實習(xí)進行嚴(yán)格的過程監(jiān)控與管理，每次抽查都要有記錄。

商務(wù)英語有1個畢業(yè)班，分別安排了三個老師指導(dǎo)畢業(yè)論文和畢業(yè)實習(xí)。經(jīng)過各位教師的共同努力，圓滿完成了畢業(yè)班的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文和答辯的各項工作。本學(xué)期，加強了畢業(yè)論文寫作的規(guī)范，同時從嚴(yán)進行畢業(yè)論文答辯環(huán)節(jié)。論文質(zhì)量有明顯提高，畢業(yè)實習(xí)及論文過程資料規(guī)范程度有所提高。

七、校外實訓(xùn)基地建設(shè)

本學(xué)期，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大了校外實訓(xùn)基地的開拓力度，并取得了一定成效。在外語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，與北京一家公司簽訂了校外實訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議，并與6月7日組織商英0905班全部學(xué)生到該公司實習(xí)1個月，受益匪淺。

八、特色工作

1.加強與兄弟院校的交流。201*春季學(xué)期，昭通師專和云南經(jīng)濟職業(yè)管理學(xué)院部分老師分別到我院進行了專業(yè)建設(shè)的交流，拓寬了人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)建設(shè)的思路。

2.組織學(xué)生考證。我們重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，開展豐富的第二課堂活動。教研室負(fù)責(zé)組織商英班部分學(xué)生參加了商務(wù)英語翻譯資格證考試、全國國際商務(wù)單證員考試和大學(xué)英語四、六級考試。通過這些考試，鼓勵學(xué)生進行學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的成就感覺，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

九、完成了學(xué)院交給的其他各項工作

商務(wù)英語教研室全體教師盡職盡責(zé)搞好教學(xué)，積極參加院、系各項活動，做好本職工作，大家的努力也得到了大部分師生的認(rèn)可。同行評價優(yōu)秀率達(dá)及學(xué)生滿意率均達(dá)到90%以上。但也存在一些問題，如：專業(yè)特色還未真正形成；科研能力需要進一步提高，并能結(jié)合專業(yè)建設(shè)進行相關(guān)研究，提升專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵；雙師素質(zhì)建設(shè)需要進一步推進；需要增加商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)團隊的相關(guān)活動；與校外的交流、宣傳有待加強等。今后，將繼續(xù)努力，進一步搞好商務(wù)英語教研室工作。完成了學(xué)院交給的其他各項工作。

商務(wù)英語教研室

201*年11月11日

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