溆浦縣創(chuàng)建督學責任區(qū)示范點工作方案201*04

溆浦縣建設(shè)省級督學責任區(qū)示范點

工作實施方案

根據(jù)湖南省人民政府督導室《關(guān)于開展督學責任區(qū)示范點建設(shè)的通知》（湘政教督通201*15號）文件精神，我縣已納入到201*年省級督學責任區(qū)示范點建設(shè)單位。為扎實做好省級督學責任區(qū)示范點建設(shè)工作，不斷提升督學水平，全力助推我縣教育科學發(fā)展，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十七大、十七屆四、五、六中全會精神為指針，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以教育強縣為目標，全面開展督學責任區(qū)示范點建設(shè)工作，進一步健全機構(gòu)，完善機制，強化措施，摸索試點，總結(jié)經(jīng)驗，使我縣的督學責任區(qū)工作水平再上新臺階，為溆浦教育的科學發(fā)展、加快推進教育強縣進程做出積極的貢獻，為全省進一步推進督學責任區(qū)工作發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

二、工作目標

1、探討督學責任區(qū)的劃分原則，科學劃分、調(diào)整全縣督學責任區(qū)。

2、探索責任區(qū)督學隊伍建設(shè)辦法，整合專業(yè)資源，創(chuàng)新責任區(qū)督學隊伍的培訓和管理，建設(shè)好一支專兼結(jié)合、戰(zhàn)斗力強的督學隊伍。

3、摸索并并建立規(guī)范的督學責任區(qū)工作機制。以《湖南省督學責任區(qū)學校督導評價指南》為依據(jù)，明確工作要求，規(guī)范責任區(qū)督學

工作的程序、方法、技術(shù)。

4、建立并試行發(fā)展性的學校評價機制。樹立發(fā)展性的督導評價理念，建立并實施發(fā)展性學校評價機制，圍繞學校發(fā)展規(guī)劃的制定、落實開展有效評價與指導，讓每一所學校都得到發(fā)展成為現(xiàn)實。

5、建立并試行科學的督學責任區(qū)反饋機制。教育督導部門與本級教育行政部門聯(lián)席審議責任區(qū)督學的“學校督導評價報告”，根據(jù)審議結(jié)果責成學校提出改進計劃，責任區(qū)督學對學校改進計劃進行跟蹤督辦、服務指導。

6、探索督學責任區(qū)保障機制，確定督學責任區(qū)經(jīng)費和條件保障標準，制定相關(guān)激勵機制，建立一套較為完整的督學責任區(qū)、學校督導室、責任區(qū)督學、學校督導員考評體系。

7、進一步探索學校督導室建設(shè)，積極發(fā)揮學校督導室在督學責任區(qū)的基地作用，打造溆浦督學責任區(qū)工作亮點。

三、工作措施

1、加強領(lǐng)導，明確目標。

為切實加強督學責任區(qū)示范點建設(shè)工作，決定成立示范點建設(shè)工作領(lǐng)導小組和工作小組，領(lǐng)導小組由教育局局長陳昌禮同志任組長，黨委書記向明建、主任督學熊開長同志為副組長，其他局領(lǐng)導為小組成員。工作小組由副主任督學張林同志為組長，督導室主任賀丙寅同志為副組長，督導室其他人員為成員。工作小組在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下具體統(tǒng)籌安排實施建設(shè)過程中的各項工作。把督學責任區(qū)示范點建設(shè)作為科研課題來研究，作為重點工作來推進，大膽探索和創(chuàng)新督學責任區(qū)建設(shè)的方式與路徑，確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)。要樹立“人無我

有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的創(chuàng)新理念，精心制定和設(shè)計示范點建設(shè)方案，明確創(chuàng)建目標、內(nèi)容、進度、責任人等要求，落實工作責任，完成創(chuàng)建目標。

2、科學劃分，全面覆蓋。

按照“沿襲傳統(tǒng)，片區(qū)獨立，相對集中，方便督導”的原則,科學劃分縣域內(nèi)各級各類學校，重新調(diào)整責任區(qū)。根據(jù)全縣中小學布局情況，按照過去教育辦管轄模式，將全縣學校分為江口片、麻陽水片、低莊片、花橋片、橋江片、水東片、兩丫坪片、龍?zhí)镀�、盧峰片（這九個督學責任區(qū)含其轄區(qū)內(nèi)公民辦義務教育學校、幼兒園）和縣直片（包含高中學校、職業(yè)中專、進修學校、縣幼兒園）等10個督學責任區(qū)。

3、試點先行，分步推進。

一是示范點創(chuàng)建，201*年上半年確定盧峰片、水東片兩個督學責任區(qū)為縣示范點創(chuàng)建單位，在兩個責任區(qū)選擇盧峰鎮(zhèn)中學、警予學校、桐木溪學校進行《學校督導評價指南》試用與發(fā)展性學校評價試點；二是點面結(jié)合。201*年下半年，盧峰、水東兩個督學責任區(qū)在其轄區(qū)內(nèi)所有學校進行《學校督導評價指南》試用與發(fā)展性學校評價推廣，其它8個督學責任區(qū)各重點選擇兩所學校（一所中學、一所小學）進行試點；三是全面推進。201*年開始，全縣所有學校推行發(fā)展性學校評價。

4、落實措施，強化保障。

一是加強經(jīng)費保障。教育局為督學責任區(qū)順利開展工作積極籌措

經(jīng)費，確保辦公條件的改善和督學活動的正常開展，實現(xiàn)責任區(qū)示范點創(chuàng)建目標。二是加強責任區(qū)督學隊伍建設(shè)。安排教育局聯(lián)系領(lǐng)導擔任責任區(qū)領(lǐng)導，片區(qū)專干為責任區(qū)督學組長，教研、普教等業(yè)務部門人員為責任區(qū)兼職首席督學，聘任選撥一批在職和或離崗的專家型優(yōu)秀校長、學校教育管理人員、學科帶頭人或骨干教師擔任專職督學，每個責任區(qū)專兼職督學3-5人。新任督學必須參加教育督導知識和其他相關(guān)專業(yè)知識培訓。三是強化督學考核評價。建立百分制考核制度,各督學責任區(qū)的考核成績按比例計入督學個人年度考核成績,并作為表彰責任區(qū)督學的主要依據(jù)。建立督學與責任區(qū)連帶通報制度,凡因責任區(qū)學校辦學行為不規(guī)范引發(fā)群眾投訴被查實或被上級通報的,將該督學與該學校一起通報,確保督學責任落實到位。

5、突出重點，完善機制。

在省、市教育督導部門的指導下，以《湖南省督學責任區(qū)學校督導評價指南》為藍本，進一步推進督學責任區(qū)工作的規(guī)范化，完善工作制度,嚴格落實責任區(qū)督學工作要求，明確責任區(qū)督學的主要職責；建立完善的督學責任區(qū)運轉(zhuǎn)機制，科學的督學責任區(qū)反饋機制和評價機制，有力的督學責任區(qū)保障機制，確保責任區(qū)工作的高效推進；樹立發(fā)展性的督導評價理念，建立并實施發(fā)展性學校評價機制，圍繞學校發(fā)展規(guī)劃的制定、落實展開有效評價與指導，在綜合績效目標管理評估體系中建立“學校發(fā)展性標”，專項評估學校規(guī)劃、發(fā)展情況，責任區(qū)督學以平等的身份成為學校發(fā)展的合作者、參與者、促進者，讓每一所學校都有進步。

四、工作步驟

㈠宣傳發(fā)動階段（201*年3月4月）1、召開督學責任區(qū)示范點建設(shè)工作座談會2、制定督學責任區(qū)示范點建設(shè)工作方案3、召開相關(guān)人員會議，進行責任分工落實。㈡組織實施階段（201*年5月年11月）1、調(diào)整督學責任區(qū)（5月份）。

2、縣督學責任區(qū)第一批示范點（盧峰片、水東片兩個督學責任區(qū)的盧峰鎮(zhèn)中學、警予學校、桐木溪學校）建設(shè)啟動（5月份）。

3、責任區(qū)督學學校發(fā)展性學校評價業(yè)務培訓、學校發(fā)展規(guī)劃制定業(yè)務培訓（5月份）。

4、督學責任區(qū)學校管理專項督導與集中點評（5月份）。5、調(diào)研與指導試點學校三年發(fā)展規(guī)劃的制定（5月份）。6、制訂《督學責任區(qū)工作制度》和《督學責任區(qū)、學校督導室、責任區(qū)督學考核制度》（6月份）。

7、學校督導聯(lián)席會議。專題研究學校督導評價報告，討論學校年度工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃（6月份）。

8、指導示范點學校合理安排學生暑假生活，規(guī)范學校辦學行為9、聘任新一屆縣督學（8月份）。10、新聘任督學業(yè)務培訓（9月份）。

11、縣督學責任區(qū)第二批示范點（盧峰、水東兩個督學責任區(qū)所轄請全部學校，其它8個督學責任區(qū)各選擇1所中學、1所小學）建

設(shè)啟動（9月份）。

12、調(diào)研與指導新試點學校三年發(fā)展規(guī)劃的制定（9月份）。13、責任區(qū)督學開展教育教學專項督導（10月份）。14、對試點學校年度工作計劃和發(fā)展規(guī)劃落實情況進行督查（11月份）。

㈢總結(jié)推廣階段（201*年12月201*年6）。

1、對督學責任區(qū)、學校督導室、責任區(qū)督學進行考評（12月份）。2、全縣督學責任區(qū)示范點建設(shè)工作總結(jié)表彰會議（12月份）。3、修訂《督學責任區(qū)工作制度》、《督學責任區(qū)、學校督導室、責任區(qū)督學考核制度》，完善《學校發(fā)展性評價指標體系》（12月份）。

4、全縣所有學校制定發(fā)展規(guī)劃（201*年1、2月）。5、全縣推廣《學校督導評價指南》，實施發(fā)展性學校評價（201*年3-6月）。

擴展閱讀：201*年責任督學計劃

責任督學201*年工作計劃

內(nèi)黃縣亳城鄉(xiāng)一中李振波

為進一步促進各學校教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，加強對分管學校管理工作和教育教學質(zhì)量的檢查、評價和指導工作，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學年教學督導工作計劃。

一、指導思想

教育督導工作以科學發(fā)展觀為指導，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設(shè)督導評估工作的中心任務，實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學管理質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設(shè)，促進五所學校教學質(zhì)量的全面提高。

二、工作內(nèi)容及措施（一）督教

1.對教務處、科研室的管理與服務。調(diào)查、了解三年規(guī)劃、學期工作計劃、有關(guān)政策的貫徹落實情況，提出改進建議；對教學改革（特別是“綠色指標”的落實）、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進行督查。

2.對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是“教案”的方法、手段、考核評價等開展督查、評估和指導；經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織干部聽課并匯總、公示聽課信息。

3.對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見，并及時向當事人、相關(guān)部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

（二）督學

1.對德育處的管理與服務。指導德育處梳理學校的德育特色，不斷完善具有各校特點的民族精神教育校本教材，打造學校的德育“一校一品”。

2.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。

3.通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學方面、學生在學習態(tài)度方面的信息。

（三）督管理

1.認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導水平。深入到教師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價和要求。及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。

2.督促、督查職能部門做好學校布置的素質(zhì)教育工作。分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況；監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。對發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問題，及時督促學校和相關(guān)部門處理。

3.以教研組、年級組為單位，展示師生自我風采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找亮點為目的級組評估來明確教師發(fā)展方向，揚長避短，促進教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。

4.對每所學校實施經(jīng)常性的督導每月至少1次。認真填寫各種表冊，搞好學校管理及教育教學督導原始資料的積累工作。

五、各月督學具體安排二月份

1.制定全年工作計劃。

2.督促、指導學校制定《201*年學校發(fā)展規(guī)劃》。3.開學工作情況督評。三月份

4.河南省第二輪縣級人民政府教育工作“督導評估”、“工作迎檢督查。

5.爭取領(lǐng)導對督學責任區(qū)示范點建設(shè)的重視，建立督學責任區(qū)示范點建設(shè)保障機制。

6.對《201*年學校發(fā)展規(guī)劃》進行評估認定。四月份

7.組織學習《河南省責任督學掛牌督導規(guī)程》，開展督學和中小學校長專項培訓。

8.指導督學責任區(qū)示范點開展工作，完善督政、督教、督學工作制度。

9.做好河南省縣級人民政府教育工作“督導評估”、迎檢工作。五月份

10.開展對責任區(qū)域內(nèi)中小學和幼兒園的安全教育督查工作。對轄區(qū)內(nèi)幼兒園校車管理進行一次專項調(diào)研。

11.開展學校德育活動的調(diào)研。

12.開展課堂教學改革示范校的督導評估。六月份

13.開展學校教育質(zhì)量綜合測評督導。

14.參加督學責任區(qū)督學聯(lián)席會議，專題研究學校督導評價報告，聘請省、市專家指導。

七、八月份

15.指導學校合理安排學生暑假生活，規(guī)范學校辦學行為。16.初中招生工作專項督查。

17.開展招生工作督查，規(guī)范招生秩序。九月份

18.參加責任區(qū)督學工作經(jīng)驗交流會，研究制定下半年督學責任區(qū)工作思路和措施。

19.開展秋季學校開學工作督查。十月份

20.對督學責任區(qū)域內(nèi)學校開展教育教學專項督導，了解學校課堂教學情況，指導學校加強教研教改，推進內(nèi)涵發(fā)展。

21.對所申報的幼兒園進行辦學水平評估。

22.對義務教育學校推進教育均衡發(fā)展工作情況進行督導評估。十一月份

23.對義務教育合格學校創(chuàng)建工作進行督導評估。24.對各學校201*年發(fā)展性規(guī)劃實施情況進行督導評估。十二月份

25.上交年度督學工作總結(jié)與201*年責任區(qū)督學工作設(shè)想。

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