觀察硬幣 本文簡(jiǎn)介：

看硬幣這枚硬幣是金黃色的，它是圓形的，摸起來(lái)凹凸不平。正面是數(shù)字，反面是一朵花。正面的上面有六個(gè)小字，寫(xiě)的是：中國(guó)人民銀行，下面是一個(gè)非常大的“5”字，右面是一個(gè)非常小的“角”字，左面是一些小字母，往上看是2014，我估計(jì)它應(yīng)該是2014年誕生的吧！硬幣的反面有一朵大大的花，花上面是好多字母，它的花

觀察硬幣 本文內(nèi)容：

看硬幣

這枚硬幣是金黃色的，它是圓形的，摸起來(lái)凹凸不平。正面是數(shù)字，反面是一朵花。正面的上面有六個(gè)小字，寫(xiě)的是：中國(guó)人民銀行，下面是一個(gè)非常大的“5”字，右面是一個(gè)非常小的“角”字，左面是一些小字母，往上看是2014，我估計(jì)它應(yīng)該是2014年誕生的吧！

硬幣的反面有一朵大大的花，花上面是好多字母，它的花只有一種顏色，因?yàn)樗�是一枚金黃色的硬幣。

硬幣用手掂一掂一點(diǎn)也不重。它厚2毫米。硬幣非常結(jié)實(shí)，用牙咬要不壞，用腳踩也踩不壞，看！它就是這么結(jié)實(shí)。

聽(tīng)硬幣

接下來(lái)，老師讓我們聽(tīng)硬幣落地的聲音。有三種大小不同的硬幣。老師將最大的一枚硬幣拋向空中，落地后發(fā)出了整耳欲聾的響聲。接著拋中等的硬幣，這個(gè)就比剛才那個(gè)聲音小了許多。那一枚小的就不用說(shuō)了，它的聲音已經(jīng)非常小了。它們?nèi)�種硬幣真像三個(gè)小淘氣一樣活蹦亂跳，你把它摔在地上，它就會(huì)發(fā)出響聲，你覺(jué)得太吵了，把它撿起來(lái)，但有時(shí)一不小心掉到地上，它又活蹦亂跳了。

猜硬幣

老師拿了三枚一元、三枚五角和三枚一角的硬幣，讓我們通過(guò)落地的聲音猜是那種硬幣。老師說(shuō)：“誰(shuí)也不許看。”我捂著眼睛，老師說(shuō)：“開(kāi)始了�！闭f(shuō)著老師就拋出了三枚硬幣，我們七個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“一元。”說(shuō)完老師又拋出了三枚硬幣，我們說(shuō)：“是五角。”老師又拋出了三枚硬幣，有人說(shuō)一角，有人說(shuō)是五角。最后老師公布了答案：第一次是五角的，第二次是一元的，第三次是一角的。啊，我猜對(duì)了2個(gè)。

這堂課是我最開(kāi)心，最快樂(lè)的。

教師簡(jiǎn)評(píng)：劉禹涵同學(xué)的這篇文章通過(guò)仔細(xì)觀察，寫(xiě)得很詳細(xì)。尤其是第一部分和第二部分寫(xiě)得精彩生動(dòng)。不但寫(xiě)出了硬幣的特點(diǎn)，而且加上了自己的想象和感受。加油！

觀察硬幣 本文關(guān)鍵詞：硬幣，觀察

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