英語六級考試圖表作文經(jīng)典用詞總結(jié)
英語六級考試圖表作文經(jīng)典用詞總結(jié)
發(fā)布日期:201*-10-14發(fā)表評論信息來源:競學(xué)學(xué)習(xí)
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1.有用的詞
上升:increaseriseascendcoresurgegoupclimbmountlevelup下降:decreasefalldropdescenddeclinereducelessenleveldown平穩(wěn):stablesteadyremain/maintain/keep/bethesameas/similarto波動:fluctuatefluctuationriseandfallsupanddown占:occupytakeupaccountforgain
而:whilehoweverwhereasontheotherhandactually/infact相比:bycontractonthecontrarylikewisecomparedwith最高點:thehighestthetopthesummitthepeakthemost最低點:bottomlessleastrockbottom平均:meanaverage
趨勢:tendencytrendinclination預(yù)見:prediction達(dá)到頂峰:mountto
在***中占***:***gainthepercentageof有一個穩(wěn)定的過程:astableperiodcanbeseen2.分項目的總結(jié)在做這個之前,把“模板”說一下:
第一段:The***(某種圖,比如barchart,piechart或是curve
graph)show***(簡單寫寫情況,比如“婦女受教育程度”,“美國能源利用”,這些一般可以在圖下面的說明文字中找到),Fromthe***(某種土)wecanhaveaunderstandingof***(又是什么情況)
注:第二句話是廢話,是為了湊字?jǐn)?shù),字?jǐn)?shù)夠了的時候就可以不用了,當(dāng)然寫的時候注意表達(dá)方式的一些小改動
第二段:說明段,F(xiàn)romthe***/***illustrate***+一些內(nèi)容,主要寫以下幾個方面:極點(極大,極小),趨勢,特別點(交點,轉(zhuǎn)折點,相同點和一些在特定圖上有意義的點)
第三段:Fromthechart,wemayhaveabasicunderstandingofthesituationof湊字?jǐn)?shù)用的。3.一些表達(dá):A.柱形圖
increaserisegoup/dropdecreasedeclineB.餅圖
***isdividedinto***parts***consumethelargestportion***accountingfor***
***(百分比)of***is******playaveryimportantrolein***C.線形圖
FromthispointDrop/increasedramaticallyamodest/rapidincrease1.以時間為比較基礎(chǔ)的應(yīng)抓住“變化”:上升,下降,或是波動,題中對兩個或兩個以上的變量進(jìn)行描述時應(yīng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行比較,如變量多于兩個應(yīng)進(jìn)行分類或有側(cè)重的比較。
2.不以時間為比較基礎(chǔ)的應(yīng)注意對極點的描述
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大學(xué)英語六級考試圖表作文經(jīng)典用詞總結(jié)
日期:201*-08-30作者:來源:競學(xué)網(wǎng)點擊數(shù):12821.有用的詞
上升:increase、rise、ascend、core、surge、goup、climb、mount、levelup
下降:decrease、fall、drop、descend、decline、reduce、lessen、leveldown
平穩(wěn):stable、steady、remain/maintain/keep/bethesameas/similarto
波動:fluctuate、fluctuation、riseandfalls、upanddown
占:occupy、takeup、accountfor、gain
而:while、howeve、rwhereas、ontheotherhand、actually/infact
相比:bycontract、onthecontrary、likewise、comparedwith
最高點:thehighest、thetop、thesummit、thepeak、themost
最低點:bottom、less、least、rockbottom
平均:mean、average
趨勢:tendancy、trend、inclination
預(yù)見:prediction
達(dá)到頂峰:mountto
在***中占***:***gainthepercentageof
有一個穩(wěn)定的過程:astableperiodcanbeseen
2.分項目的總結(jié)
在做這個之前,把“模板”說一下:
第一段:The***(某種圖,比如barchart,piechart或是curvegraph)show***(簡單寫寫情況,比如“婦女受教育程度”,“美國能源利用”,這些一般可以在圖下面的說明文字中找到),Fromthe***(某種土)wecanhaveaunderstandingof***(又是什么情況)
注:第二句話是廢話,是為了湊字?jǐn)?shù),字?jǐn)?shù)夠了的時候就可以不用了,當(dāng)然寫的時候注意表達(dá)方式的一些小改動
第二段:說明段,F(xiàn)romthe***/***illustrate***+一些內(nèi)容,主要寫以下幾個方面:極點(極大,極小),趨勢,特別點(交點,轉(zhuǎn)折點,相同點和一些在特定圖上有意義的點)
第三段:Fromthechart,wemayhaveabasicunderstandingofthesituationof湊字?jǐn)?shù)用的!
3.一些表達(dá):
A.柱形圖
increaserisegoup/dropdecreasedecline
B.餅圖
***isdividedsintos***parts***consumethelargestprtion***accountingfor***
***(百分比)of***is******playaveryimportantrolein***
C.線形圖
FromthispointDrop/increasedramaticlyamodest/rapidincrease
1.以時間為比較基礎(chǔ)的應(yīng)抓住“變化”:上升,下降,或是波動,題中對兩個或兩個以上的變量進(jìn)行描述時應(yīng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行比較,如變量多于兩個應(yīng)進(jìn)行分類或有側(cè)重的比較。
2.不以時間為比較基礎(chǔ)的應(yīng)注意對極點的描述。
考前必背:英語四六級作文提分亮點詞匯
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日期:201*-08-30作者:來源:考試吧(Exam8.com)點擊數(shù):2075
考前最好能夠把這些概念的表達(dá)準(zhǔn)備好,首先是各種各樣的人怎么表達(dá),然后是各種各樣的網(wǎng)絡(luò)表達(dá),地球、世界、電腦、校園、社會、中國、隨著什么的發(fā)展、什么什么變得越來越重要、什么什么變得越來越普遍、人們對什么越來越重視、人們重視看中真愛珍惜某個東西、爭搶競爭力、使某人具有優(yōu)勢、什么什么很重要、好學(xué)生、好影響、壞產(chǎn)品、壞學(xué)生、促進(jìn)、提高、增強、改善,這些怎么表達(dá)。
網(wǎng)絡(luò):thenet/theInternet/theweb/thevirtualworld/theelectronicworld/thecyberworld
地球:earth/thePlanetearth/ourMotherPlanet/globalvillage電腦:thecomputer/themachine/thedevice
校園:thecampus/theIvoryTower/therelativelyisolatedplace社會:thesociety/therealworld
中國:China/theMiddleKingdom/thisancientcountry隨著...的發(fā)展:As...evolves
...變的越來越重要..isbecomingincreasinglyvital...變的越來越普遍..isbecomingincreasinglyprevalent人們對...越來越重視Peoplehaveagrowingrespectforsth.人們重視/看中/珍愛某物placeahighvalueonsth.增強競爭力sharpenone"sedge
使某人具有優(yōu)勢力givesb.theedge...很重要isvital/crucial/essential起...重要作用playacentralrolein觀點類:
對...有好處...paysoff/itpaysto../sth.isbeneficial(rewarding)對...有壞處...haveanegativeimpacton/doharm(damage)tosth.好top/superiorstudents/favorableimpact/positiveimpression壞poor/inferiorquality/faultygoods/negativeimpression促進(jìn)/提高/增強/改善giveaboostto
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