初中三年

怎樣讓牛孩進(jìn)入初中繼續(xù)牛來源：本站原創(chuàng)文章作者：匿名201*-09-2916:21:13

[標(biāo)簽：牛孩小游戲語文高中生活]

初中老師總結(jié)過：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。沒錯，這“天壤之別”其實(shí)就是在3年1000個日夜中細(xì)微差異的累積導(dǎo)致的。

1、初中一下子科目那么多，學(xué)習(xí)強(qiáng)度你要做好準(zhǔn)備。如果面對高強(qiáng)度心里準(zhǔn)備得不好，那就有了第一類差異；

2、你的語文能力怎么樣？如果你多年來沒有重視語文學(xué)習(xí)，那就有了第二類差異；因?yàn)檎Z文是理解其他學(xué)科的基礎(chǔ)，理解表達(dá)不好除了學(xué)習(xí)上吃虧生活商業(yè)吃虧哦，吃虧了影響心情反過來也影響學(xué)習(xí)。

3、你是否做好了不再被關(guān)注、不再被矚目、不在被表揚(yáng)依然能保持強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，低調(diào)做人、厚積薄發(fā)呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老師的寵兒，也許得你學(xué)習(xí)動力的來源就是得到家長、老師的夸獎同學(xué)的艷羨。但是到了初中，尤其是好的重點(diǎn)中學(xué)。大家的過去都跟你相似，如果你稍不小心失去了這種優(yōu)勢，而你又不能從長計議，厚積薄發(fā)，那就有了第三類差異。

4、你是否做好了獨(dú)立的準(zhǔn)備？以前你飯不用做，碗不用涮，衣褲鞋襪不用寫，丟了東西父母給你想辦法，不小心做錯事父母給你承擔(dān)，生活的一切都依賴深愛你的家人。到了初中，你要學(xué)會自己解決生活中的許多麻煩，因?yàn)楦改覆粫�時刻在你身邊。相信我，因?yàn)槟闶且粋�整體。解決不了這些細(xì)節(jié)的問題同樣也會影響到你的主營業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如果做不好，那就有了第四類差異。

5、你是否有足夠的自律能力？“好學(xué)生都是自學(xué)出來的”。在缺少監(jiān)督的環(huán)境中，你是否能約束好你自己，合理的分配好自己的時間在“學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游玩、交友、打游戲、個人生活問題”中，有效控制住自己想偷懶，沉迷游戲不能自拔，運(yùn)動爭搶斗狠，游玩流連忘返，樂不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五類差異。

6、你是否建立了追求寬廣淵博知識文化的良好信念？當(dāng)一個沒見過的問題不會時，你有沒有情不自禁的說老師沒講過？當(dāng)老師說某某背一段文章時你不會，卻說老師沒要求過？記住，到了初中，你不再是活在別人的要求當(dāng)中。要自己建立適合自己的信念追求，這種最好要在初中以前現(xiàn)成并矢志不移。找你的父母，你喜歡的老師，你佩服的親友問一問。如果少年時代沒有確立遠(yuǎn)大的志向，那就有了第六類差異。

7、你是否因?yàn)樾�學(xué)知識小菜一碟而沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如記筆記的能力？你的大腦有時并不可靠。知識偏愛嚴(yán)謹(jǐn)而不是散漫；喜歡準(zhǔn)確而不是差不多。對自己高看，結(jié)果就會對你低看。對自己低看，結(jié)果就會對你高看。行為學(xué)家統(tǒng)計一個人每天大量的決定有99%以上是靠習(xí)慣做出來的，所以說“習(xí)慣決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不夸張。你見過專業(yè)棋手下棋不不記錄招數(shù)的嗎？沒有好習(xí)慣，別人能到達(dá)山頂，你最多能到達(dá)山腰。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來處理學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)問題，那就有了第七類差異。

8、你是否有良好的生活習(xí)慣與生活規(guī)律。健康的身體永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)、工作、生活的基礎(chǔ)，如果你習(xí)慣不好，健康大人遲早要來監(jiān)督你。沒有健康，沒有良好的身體與精神狀態(tài)，時間就會一大把一大把的荒廢。第八類差異由此而生。

9、你得開始學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)。你是否還在用涂改液？要培養(yǎng)自己謀定而動，下筆準(zhǔn)確的能力。如果你總是用涂改液，你可能就很難盡早學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。下棋講究摸子動子，落子無悔。難道你可以把昨天涂改了重來嗎？為自己的行為負(fù)責(zé)，不但體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。養(yǎng)成這個習(xí)慣，會少走很多冤枉路的。這就是第九類差異。一不小心就列舉了近十來點(diǎn)，一點(diǎn)一滴的細(xì)微差異，你還有多少呢？天壤之別就是這些看起來細(xì)小的心態(tài)情緒差異，細(xì)小的事情能重復(fù)做，堅持做導(dǎo)致的。細(xì)節(jié)決定成敗在你的學(xué)習(xí)生涯同樣有用。初中三年

中考

初中并非從9月開始，而是從小升初確定中學(xué)那一刻已經(jīng)開始了，如果想通過中考考入理想的高中，就必須要做一個合理的規(guī)劃。初一打好堅實(shí)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵初二迎難而上克服難點(diǎn)，為初三沖刺做好充分的準(zhǔn)備。201*年中考，學(xué)而思產(chǎn)生6大中考狀元：孫雪、楊嘟嘟、端昀成、曾澍汐、陶松盛、葉方軻、韓鴻毅。他們都是大家的榜樣，楊嘟嘟同學(xué)說過一句話“我把初一初二都當(dāng)做初三過，所以到了初三我成績非常穩(wěn)定”要想中考奪魁--請從初一開始！

簽約

對于希望進(jìn)入頂級重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)來說，主要有兩條路：一是中考成績優(yōu)異；二是中考之前提前簽約。絕大多數(shù)優(yōu)秀學(xué)員在中考之前已經(jīng)被重點(diǎn)中學(xué)簽約，比如201*年學(xué)而思初三目標(biāo)班學(xué)員中考前80的學(xué)員已經(jīng)被頂級重點(diǎn)中學(xué)簽約！

有些家長覺得：初中有三年時間，初一可以好好放松一下“初一不必太緊張，中考初

重點(diǎn)初一--做好小學(xué)到初中的順利銜接二初三再準(zhǔn)備也不晚”

而現(xiàn)實(shí)的情況是，60%小學(xué)非常優(yōu)秀的同學(xué)在初一已經(jīng)失去了領(lǐng)先的優(yōu)勢，究其原因還是由于初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)的巨大差異引起！

初中數(shù)學(xué)特點(diǎn)：初一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)多，初二數(shù)學(xué)難點(diǎn)多，初三數(shù)學(xué)考點(diǎn)多。

可以說，初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個初中階段的理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。

初一年級大事件時間表

時間節(jié)初一大事件時間表點(diǎn)重點(diǎn)目標(biāo)7月初9月暑假初中領(lǐng)先的最佳時期；提前學(xué)習(xí)初一內(nèi)容，提前適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，順利完成小升初的銜接8月初備戰(zhàn)分班考試爭奪優(yōu)秀教育資源9月入學(xué)摸底考試部分學(xué)校開學(xué)有摸底考試（如四中），主要考察初一內(nèi)容910月盡快適應(yīng)初中生活，掌握工具性知識舍棄小學(xué)思路，培養(yǎng)初中學(xué)習(xí)習(xí)慣10月中第一次期中考試初中第一次檢測，暴露問題》發(fā)現(xiàn)問題》馬上調(diào)整解決11月絕大部分學(xué)校會把初一下學(xué)期的部如何提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)12月分內(nèi)容提到初一上學(xué)期學(xué)習(xí)1月初期末考試升入中學(xué)以來的第一次檢閱，對于直升簽約較早的學(xué)校而言這次期末考試成績也會作為參考依據(jù)1月末2月寒假追趕和超越別人的最佳時期1全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容；2提前為下學(xué)期杯賽做準(zhǔn)備3月初一杯賽月迎春杯走美希望杯華杯賽陸續(xù)進(jìn)行；競賽獲獎將作為初三簽約的一項(xiàng)重要參考依據(jù)4月底學(xué)校期中考試重點(diǎn)復(fù)習(xí)相交線平行線及三角形必須記住的幾何模型6月初重點(diǎn)中學(xué)開始講解部分初二知識點(diǎn)全等三角形基礎(chǔ)拉到初一下學(xué)期講，分擔(dān)初二的壓力7月初學(xué)校期末考試這次期末考試是對初一一年學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是初二兩級分化開始的前兆；做好自我分析

升入初二的同學(xué)馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二數(shù)學(xué)含中考60%的考點(diǎn)，中考幾何最難得輔助線構(gòu)造都在初二進(jìn)行學(xué)習(xí)！

初二全年成長歷程事件表：

關(guān)鍵初二--迎難而上

學(xué)時間期階段意義初9月-10月二上初二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)狀態(tài)。1.開始接觸新學(xué)科物理，熟悉物理課程特點(diǎn)；2.初中幾何難度開始出現(xiàn)較大提高；3.十一長假，學(xué)生容易開始出現(xiàn)松懈情緒。初二上11月初-11月初二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過底渡階段。1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成；2.初二上的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。初二上12月初-1月中初二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)旬和收尾階段。1.學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大和加深；2.兩極分化現(xiàn)象初步顯露。1.利用難得空閑時間做好期末考試初二上1月下旬-2月中下旬初二寒假階段。的檢查和反思工作；2.未雨綢繆，要做好預(yù)習(xí)工作，提前分擔(dān)初二下的壓力。1.物理課程內(nèi)容開始由直觀定性，初2月底-4月底初二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階二下段。轉(zhuǎn)向抽象定量；2.學(xué)生成績下滑明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開始下降，厭學(xué)情緒初步滋生；3.學(xué)生兩極分化程度開始加深。初5月-6月二下初中學(xué)習(xí)能力和中考核心競爭力形成的關(guān)鍵階段。1.各科難度和容量最為集中的時期；2.很多同學(xué)前期積累的問題開始集中爆發(fā)；初7月初二下初二學(xué)年最后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段。1.兩極分化達(dá)到高峰；2.初中過渡階段宣告結(jié)束，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力基本定型。

初三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點(diǎn)”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。

沖刺初三--重視知識體系中考復(fù)習(xí)有三種境界：

第一種境界：做一道題，會一道題第二種境界：做一道題，會一類題第三種境界：做一道題，會出一題

學(xué)而思時間重要事件學(xué)校學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)規(guī)劃9月10月11月12月次年1月次年2月次年3月部分學(xué)校開始小規(guī)模簽約新課程學(xué)習(xí)期中考試中考重點(diǎn)提前學(xué)期末考試，多數(shù)學(xué)校開始簽約暑假班+秋季班第一輪復(fù)習(xí)：總復(fù)習(xí)開始分層考試提前開學(xué)一周學(xué)完初三下課程第二輪復(fù)習(xí)：開始第一輪總復(fù)習(xí)：回顧所有知次年4月各校大型中招咨詢會識寒假班+春季班+五一串講班一模考試+大規(guī)模簽次年5月約填報志愿次年6月初至中旬二�？荚�6月24、25、26，中考中考最后沖刺復(fù)習(xí)，狀態(tài)與心態(tài)調(diào)整。開始第二輪總復(fù)習(xí)：查漏補(bǔ)缺第三輪復(fù)習(xí)：中考點(diǎn)睛班附：

擴(kuò)展閱讀：初中三年個人規(guī)劃

初中三年個人規(guī)劃

初中的三年可以說是人生的一個重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要把握住這三年的時間，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，考入重點(diǎn)高中。當(dāng)然，光說不練一場空，要想實(shí)現(xiàn)考入重點(diǎn)高中的理想，就要做好規(guī)劃并從現(xiàn)在開始付出行動。

第一，反思和轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

小學(xué)的學(xué)習(xí)方式是老師的灌輸，學(xué)生被動地接受。步入初中以后，則需要我們學(xué)會主動地去自學(xué)、提出疑問，使自己形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

學(xué)習(xí)過程中要把握三個有效的方法和策略：學(xué)會自主學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時間。

第三，學(xué)習(xí)需要持之以恒。

打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很重要。對每一個科目都要認(rèn)真對待，每一次測試都爭取達(dá)A。每天堅持早讀，堅持自習(xí)，多看課外書和一些名著，拓展自己的知識面。相信持之以恒就是優(yōu)秀，精益求精就是卓越，用心學(xué)習(xí)就會成功。“鐵杵磨成針”說的就是這個道理。

第四，階段目標(biāo)。

初一：每個科目的考試都能達(dá)到A，很好地為以后的兩年初中生活打下基礎(chǔ)。

初二：加強(qiáng)科目的學(xué)習(xí)，注重各科目的同步，爭取每個科目都達(dá)A，不讓任何一個科目拖后腿。初三：全力以赴沖刺全A。

以上就是我這初中三年的個人規(guī)劃，但說起來容易做起來難！所以我就要抓緊努力，只要我付出，就一定會有回報，我要爭取向更高的領(lǐng)域突進(jìn)，創(chuàng)造屬于我自己的有意義的三年。

友情提示：本文中關(guān)于《初中三年》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初中三年：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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