期末數(shù)學總結(jié)七年級(北師大版)

數(shù)學總結(jié)

我們要對這5章的知識進行梳理（自己掌握了什么，自己對什么還不大理解）如果不清楚自己對這5章知識進行系統(tǒng)性的梳理，看看自己對這些知識的掌握程度。想要更好得知道自己可以做做期末的卷子（越多越好這樣就能知道自己對知識掌握的漏洞從而進行填補，找出自己的漏洞，再找一些卷子或習題對自己的漏洞的填補『針對某一方面、某一章的知識進行鞏固』，從而鞏固自己的缺陷）接下來進行細節(jié)分析

1.我們要在計算方面打好基礎，在卷子中計算題占到3至5分，有可能因為細節(jié)問題而扣去整道題的分數(shù)，只因細節(jié)扣去分數(shù)那扣去的分就此十分可惜，當然對于一些難題我們也應該盡力的去克服接下來對計算容易出錯點進行分析①首先要注意一下正負號的問題：在運算中變號的問題；在完全平方公式中計算的符號變化；小括號在中括號中的變號問題

②要掌握一些計算中的探索題，要多做多練，從而熟悉題型

2.要熟記書中藍框中的概念，從而在選擇題中對于一些定義的判斷更好地掌握，要是自己的概念更加清晰（就像在期中考試中選擇題中的第6小題，讓你在眾多概念中找出對的概念）3.要注意填空題中有一些一個空有兩種答案的可能性，所以對每一道填空題都要多想一步，是否有存在其他答案的可能性（就像在期中考試中，填空題中就存在有兩種答案的題）要認真地對待填空題一旦錯了就是3分！扣分相對也是比較高的！

4.畫圖題，切記只有畫圖題才能有鉛筆答題，畫圖題中的結(jié)論也不能忘了寫！而且結(jié)論也不能用鉛筆答

5.對于一些求一些陰影部分的題，半圓、三角形、梯形把不要忘了除以2，圓錐的面積不能忘了除以3

6.對于一些三角形的題，我們要盡量的尋找出題中的全等三角形或等腰三角形，利用這些三角形的定義，從而去解決相關題目，還有對于一些尋找全等三角形的問題，可以根據(jù)題目中所給的條件，在尋找圖中的公共邊或公共角，再根據(jù)定義SSS、SAS、AAS、ASA，再平湊條件，從而解決問題。

7.頻率的問題：一般在統(tǒng)計圖中自變量是圖中的橫軸的單位，而因變量是縱軸的單位在頻率題中要認真讀題不要漏題（在看文字中多題中，可以觀察“？”號）

8.在可能性的題中我們計算每一個事件的可能性時，前面要加上P（事件）=這類題型中也要注意不要漏題！

擴展閱讀：北師大版數(shù)學七年級下冊期中錯題總結(jié)

北師大版數(shù)學（初一下）錯題總結(jié)

1.如果互補的兩個角有一條共同邊，那么這兩個角的角平分線所成的角（）。

延伸：兩條平行線被第三條直線所截,設一對同旁內(nèi)角的平分線的夾角為α,則下列結(jié)論正確的是()A.∠α=900B.∠α900D.以上結(jié)論都不對2.如圖所示AOE在同一條直線上，OB平分∠AOC，∠AOB+∠DOE=90°，那么∠COD與∠DOE之間有什么關系？

延伸：若一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的5倍,那么這個多邊形的內(nèi)角和等于___________.3.計算7(x5y)(5yx)=。

4.如圖,AB//CD//EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=()

5.如圖,∠ACD是△ABC的外角,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于E

6.計算（2+1）（22+1）（24+1）…（22n+1）+1（n是正整數(shù)）7.計算201*×201*－201*28.強化訓練

（1）已知a＋b＝7，ab＝10，求a2＋b2，（a－b）2的值．

1點.求證:∠E=2∠A.

3，求4a2＋b2－1的值．22

（3）已知（a＋b）＝9，（a－b）2＝5，求a2＋b2，ab的值．（4）x2＋2mx＋16是完全平方式，則m的值為

（2）已知2a－b＝5，ab＝

（5）如果x，y滿足x減2的絕對值，加(x+y)2等于0，求y的x次方

9.如圖，有兩堵墻，要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù)，但人又不能進入圍墻，只能站在墻外。如何測量（運用

本章知識）？（本題13分）

AB

10.(2ab)(2ab)(3a6b

11.已知A=2,B=3,C=4，求A,B,C的大小關系。

55O

232333c2d)(3a6bc2d)2244

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