教師近三年述職報(bào)告

述職報(bào)告

鹿廠銅礦小學(xué)冷天全

干一行，愛一行，我作為一名教師，積極向上，為人師表，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)

三年來(lái)，我時(shí)刻以黨員、教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德素養(yǎng)，關(guān)心、熱愛全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。為人真誠(chéng)熱情，正直豁達(dá)，平時(shí)工作態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好。工作上積極努力，能較好地完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、更新觀念、積極投入

用現(xiàn)代教育思想及教育理論武裝自己，這是實(shí)施教育的前提。三年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)教育理論、教育思想，并在教育教學(xué)中實(shí)踐，將先進(jìn)的教育理論、教育思想內(nèi)化、吸收，形成新的教育理念。在教學(xué)中，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，有效地選擇教學(xué)方法和方式，形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高了自己的理論水平，促進(jìn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變。

作為學(xué)校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)，不斷

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加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中盡可能發(fā)揮教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的基本職能，不斷提高教研工作的主動(dòng)性、積極性，為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育提供有效支撐，努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)主題化，工作制度化，教師培訓(xùn)多樣化。在上級(jí)指導(dǎo)下，教研工作中抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點(diǎn)做好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

三、教書育人、為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)過(guò)程由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，同時(shí)注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，使學(xué)生盡量學(xué)得輕松一些。在教學(xué)中，適當(dāng)穿插一些歷史資料、百科知識(shí)、新科技、新成果等使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在學(xué)生中具有較高的威信和較好的教師形象。所任班級(jí)學(xué)生的統(tǒng)考及格率、平均分、優(yōu)秀率都取得了較好成績(jī)。

四、努力學(xué)習(xí)，完善自我

三年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、課堂教學(xué)：教師要成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)研究者，必須從“上好課”開始。近年來(lái)，我積極參加各級(jí)組織的教研獻(xiàn)課、賽課活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，努力提高自身的教育教學(xué)能力。

（1）201*年參加縣教研室組織的全縣中青年教師賽課活動(dòng)（獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)）。同年參加會(huì)理縣教師進(jìn)修校組織的教師培訓(xùn)、教研組

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長(zhǎng)培訓(xùn)和西部骨干教師教訓(xùn)。

（2）201*年參加縣教研室組織的全縣中青年教師賽課活動(dòng)（獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)）。同年參加會(huì)理縣教師進(jìn)修校組織的教師培訓(xùn)和教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。

（3）201*年參加中西部骨干教師教訓(xùn)。

2、教學(xué)論文：本著從教師自身發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念，撰寫工作體會(huì)，學(xué)習(xí)心得。近三年撰寫并獲獎(jiǎng)的論文如下：

（1）《讓詞語(yǔ)綻放生命的活力》獲第六屆全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽一等獎(jiǎng)（201*.11）。

（2）《動(dòng)態(tài)生成，讓語(yǔ)文課堂教學(xué)綻放生命之美》獲會(huì)理縣201*年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)。（201*.8）。

（3）《長(zhǎng)文短教提高課堂有效性》獲第五屆全國(guó)當(dāng)代基礎(chǔ)教育系統(tǒng)論文大賽一等獎(jiǎng)。（201*.12）。

（4）《有效教學(xué)使語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力》獲四川省第十二屆教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)。（201*.9）。

（5）《把自我反思的珍珠穿成項(xiàng)鏈》獲第八屆全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽一等獎(jiǎng)。（201*.5）。

（6）《追求詞語(yǔ)教學(xué)的無(wú)痕境界》獲第八屆全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽二等獎(jiǎng)。（201*.5）。

近三年來(lái)，自己做了一些應(yīng)做的工作，取得了一些成績(jī)，但還存在一些不足之處：如教學(xué)成績(jī)還有一定提升空間，教研水平有待提高等。

201*年12月

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擴(kuò)展閱讀：特崗教師近三年工作總結(jié)

特崗教師近三年工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。這三年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助下，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)三年的磨練，無(wú)論在思想方面、工作方面、教育教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步�；仡欉@三年的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：一、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。二、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

在教學(xué)中，我深入理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段，結(jié)合多媒體應(yīng)用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開展各種活動(dòng)，開闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲到的卻是那一份份充實(shí)而沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情感去培育我的學(xué)生，我用我的自信去感染我的學(xué)生，我要無(wú)愧于我的心，我要無(wú)悔于我忠愛的教育事業(yè)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),做個(gè)合格稱職真正能幫到學(xué)生的好教師

201*年7月20日

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