用頑強(qiáng)和堅(jiān)韌鍛造美好青春——讀《雙百人物》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀了幾篇有關(guān)雙百人物的文章，那些具有舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、勤奮敬業(yè)、永不言棄、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)的人令我深深地折服了。展開(kāi)透著淡淡幽香的潔白紙張，一個(gè)個(gè)熟悉而又鮮活的面孔映入我的眼簾：譚千秋、白芳禮、韓素云等等，而最讓我感動(dòng)和震撼的卻是牽手觀音邰麗華。星光璀璨的舞臺(tái)上，只見(jiàn)無(wú)數(shù)只手在空中幻化成千

用頑強(qiáng)和堅(jiān)韌鍛造美好青春——讀《雙百人物》有感 本文內(nèi)容：

讀了幾篇有關(guān)雙百人物的文章，那些具有舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、勤奮敬業(yè)、永不言棄、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)的人令我深深地折服了。

展開(kāi)透著淡淡幽香的潔白紙張，一個(gè)個(gè)熟悉而又鮮活的面孔映入我的眼簾：譚千秋、白芳禮、韓素云等等，而最讓我感動(dòng)和震撼的卻是牽手觀音邰麗華。

星光璀璨的舞臺(tái)上，只見(jiàn)無(wú)數(shù)只手在空中幻化成千手觀音的臂膀，時(shí)而聚攏抖動(dòng)，時(shí)而有節(jié)奏的跳躍。那靈動(dòng)的手猶如觀音法力驅(qū)使下澤被蒼生的神奇，那跳動(dòng)的音符和手的動(dòng)作的完美契合，讓人心生感嘆，太美了！太神奇了！這是我對(duì)邰麗華和她的演出姐妹們的最初感受！

可誰(shuí)知道她們卻是一群和我自己年齡相仿的聾啞人，可她們畢竟用自己的才藝演繹出了不朽與神奇！我的心好痛！而這時(shí)的我才13歲，天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這是我獲知邰麗華其人之后的最初的心里感受！

我開(kāi)始慢慢的厭倦了學(xué)習(xí)，慢慢的對(duì)家人和老師的教導(dǎo)漠不關(guān)心，甚至開(kāi)始逃學(xué)，我每天瘋跑著，享受著自己的快樂(lè)和青春年少的無(wú)知，我開(kāi)始肆意妄為，我封閉著自己的世界，一味的給自己編織所謂的美麗的童話(huà)，我就像斷了線不受束縛的風(fēng)箏，漫無(wú)目的的飛，一心想要飛向藍(lán)天，但卻隨時(shí)有跌倒的危險(xiǎn)，但是我心中依然涌動(dòng)著對(duì)邰麗華的感動(dòng)，我想這應(yīng)該是最樸素、最真摯的人類(lèi)情感的驅(qū)使，我祈求自己在這種感動(dòng)中涅槃而得到新生！

我終于上初中了，是一所鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)，在這里我受到了老師的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我在這種關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，盡情的吮吸知識(shí)的甘霖，但是我還是依舊叛逆，直到有一天老師給我講到邰麗華，我的心情又一次被震顫了。

我的心結(jié)徹底被解開(kāi)了，是呀，邰麗華，還是三年前的那個(gè)聾啞少女！三年前，無(wú)知的我對(duì)她產(chǎn)生了人類(lèi)最樸素的同情，而三年后的今天，我卻被她的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌所打動(dòng)，所折服！她的成功不正是用頑強(qiáng)和堅(jiān)韌所鍛造的嗎？她的青春不正是在頑強(qiáng)和堅(jiān)韌中綻放出了光芒了嗎？

是呀！用頑強(qiáng)和堅(jiān)韌鍛造美好的青春，這樣才能使自己在人生的舞臺(tái)上熠熠生輝，這樣才能讓自己無(wú)愧于這一美好的青春，我堅(jiān)信！

用頑強(qiáng)和堅(jiān)韌鍛造美好青春——讀《雙百人物》有感 本文關(guān)鍵詞：鍛造，堅(jiān)韌，有感，頑強(qiáng)，美好

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