光總在風雨后 本文簡介：

我—作為表演班年齡比較大得一位孩子，我們的表演老師幫我準備了一個搗笑小品《媽逗》，并說將江山托付給我。這幾天，我總是吃不好，睡不好，一副心事重重的樣子。雖說這個《媽逗》臺詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但想到臺下幾百人看著，而且還是在電視臺比拼，會被錄進電視，不由得心里一陣悶慌，汗滴直冒。這個作品我給校長表

光總在風雨后 本文內(nèi)容：

我—作為表演班年齡比較大得一位孩子，我們的表演老師幫我準備了一個搗笑小品《媽逗》，并說將江山托付給我。

這幾天，我總是吃不好，睡不好，一副心事重重的樣子。雖說這個《媽逗》臺詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但想到臺下幾百人看著，而且還是在電視臺比拼，會被錄進電視，不由得心里一陣悶慌，汗滴直冒。

這個作品我給校長表演了一遍，給老師表演了一遍，給同學表演了一遍，還每天對著爸媽表演，她們都說不錯，用語言肯定了我這個作品，臨近賽期，雖然緊張，但想起那些鼓勵的話語，煩躁的內(nèi)心便慢慢地平復下來了。

日子一天又一天的過去了，終于比賽的時間到了，我懷著忐忑的內(nèi)心和沉重的步伐來到了電視臺，準備彩排。

第一遍我順利成功，被評委老師說，具有對語言的認識和與生俱來語感，這個作品由她表演是完美。聽了這些話我的內(nèi)心高傲起來了，仿佛是一只準備很久的仙鶴，隨時隨地張開翅膀，準備離開地面，為大家一展風采。

彩排完畢，我懷著喜悅的心情度過了比賽前一個小時，比賽時間到了，我自信滿滿的上去了，我的語言和我的肢體動作，使評委和觀眾們都笑得東倒西歪，樂不可支，隨后幾秒，場下便響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，這種掌聲，在我心中，永遠定格！

開始頒獎了，我期待著自己在前三名，可是第三名不是我，第二名不是我，我不經(jīng)緊張起來，不爭氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，“第一名獲得者:陳燁伶”我的淚水奪眶而出，熱淚盈眶，心情久久不能平復，興奮許久，我才慢慢地平靜下來。

陽光總在風雨后—一個人只有經(jīng)歷了艱辛，困難，付出努力，才會變成如彩虹般閃耀的人；風雨即使再強大，只要你去和它拼搏，迎難而上，這種困難最后會變成一種力量，一切困難都難不倒你！

加油吧，愿我們做一個最好的自己。勇敢，堅韌，頑強的自己！

指導老師:周老師

指導評語:好一個陽光總在風雨后，文章用事例強而有力的將其背后所蘊含的哲理闡述清晰，過程描寫精彩紛呈，贊！

光總在風雨后 本文關鍵詞：風雨

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