初三物理期中考試

廣外外校201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期期中考試

初三年級物理試卷

考試時間：80分鐘滿分：100分命題人：王二玲

注意事項(xiàng)：

1.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；不能答在試卷上2.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后寫上新的答案；改動的答案也不能超出指定的區(qū)域。不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效

一、選擇題（每小題3分，共45分每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個是正確的，請把正確的答案選出來）

1.小明媽媽從菜場買回一只老母雞，讓小明猜猜它的質(zhì)量．你認(rèn)為，小明的猜測應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實(shí)際的（）

A.20gB.200gC.2kgD.20kg

2.關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法錯誤的是（）A．物質(zhì)是由分子組成的B．原子由原子核和中子組成

C．原子核由質(zhì)子和中子組成D．質(zhì)子和中子還有更小的精細(xì)結(jié)構(gòu)3.以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是（）A．質(zhì)子原子核原子B．原子原子核質(zhì)子C．原子核質(zhì)子原子D．原子質(zhì)子原子核

4.一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，下列物理量不發(fā)生改變的是（）

A．質(zhì)量B．溫度C．內(nèi)能D．密度5.攝影師抓拍了一個有趣的場面（如圖）：意志烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（）

A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的

B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的

C.站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動能

D.老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對它的浮力作用

6.上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)ィ瑒t（）A．小明相對于車是向后運(yùn)動的B．小明相對于小華是靜止的

C．小華相對于車是向前運(yùn)動的D．小華相對于小明是向前運(yùn)動的

7.甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向南運(yùn)動。乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動則以下說法中正確的是（）A.甲乙車可能都向南運(yùn)動B．甲乙兩車可能都向北運(yùn)動C.甲車向北運(yùn)動乙車向南運(yùn)動

D．甲車一定在向南運(yùn)動，乙車向北運(yùn)動

8.如圖所示，汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動狀態(tài)可能是（）

A．靜止B．突然開動C．勻速行駛D．突然剎車

9.如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻

初三年級物理試卷，共4頁，第1頁速運(yùn)動．若突然剪斷輕繩，則小車

A．將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動B．運(yùn)動的將越來越慢C．將立即停止運(yùn)動D．受的摩擦力將越來越大10.圖中的四個實(shí)例，目的是為了減小摩擦的是()

11.在做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關(guān)系（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)123木板表面較光滑較光滑較光滑木塊放置平放平放平放木塊運(yùn)動的快慢很慢較慢較快彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N1.81.81.8接觸面壓力大小B．接觸面積大小C．物體的運(yùn)動速度D．接觸面粗糙程度A．12.以下描述的各力中，兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是()

A．地球?qū)θ说囊�力B．磁極間的作用力

C．支架對磁鐵的支持力D．兩帶電氣球間的斥力13.201*年5月，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”，測得方便面的示數(shù)是（）A．天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1NB．天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2NC．天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1ND．天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N14.在如圖所示的水泥路面上，人們做出了一道道凹痕。對于通過的汽車，它可以起到的作用是（）

A．增大地面對汽車的支持力B．減小地面對汽車的支持力C．減小地面對汽車的摩擦力D．增大地面對汽車的摩擦力

15.筷子是我國和部分國家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐時，筷子屬于（）A.費(fèi)力杠桿，但省距離B.省力杠桿，且省距離

C.省力杠桿，但費(fèi)距離D.等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力

二、填空題(共5題,共9空,每空2分,共18分)16.某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如

圖所示的圖像，橡皮泥的密度是g/cm3.若另一塊同種橡皮泥的體

初三年級物理試卷，共4頁，第2頁積為20cm3，其質(zhì)量是g。

17.小明用量程是200g的天平測一石塊的質(zhì)量，天平平衡時如圖所示，由此可知小明使用天平的錯誤之處是______________________________________

18.“紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來的獨(dú)特魅力．“五一”期間，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風(fēng)景撲面來”的感覺，實(shí)在是令人心曠神怡．“車行綠色中，風(fēng)景撲面來”所選的參照物分別是_______與______．

19.京廣鐵路通車后，從漯河到駐馬店的里程是162km。列車按規(guī)定時速行駛，從漯河到駐馬店需1.5h，則列車的平均速度是_________km/h，合_________m/s。

20.耕地用的犁凝聚著勞動人民的智慧，犁是一個杠桿，犁地時，提壓扶手容易改變鏵在土中的深淺；犁的鏵表面很光滑，使用中可以泥土對鏵的摩擦力。

三、作圖題(共2題,每題3分,共6分)

21重為20N的物體在如圖所示的斜面上勻速下滑，請用力的圖示法畫出小球所受到的重力。

22如圖，工人用撬棍撬起石塊，O為支點(diǎn)．(1)畫出阻力F2的力臂L2．(2)畫出工人在A點(diǎn)施加的最小

動力F1的示意圖．

四、計(jì)算題(共2題,23題6分24題4分,共13分)

23今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏��？

24小明坐上爸爸的甲殼蟲小轎車外出旅游．已知轎車的質(zhì)量是1t，（g取10N/kg）求：

小汽車受到的重力；

若每個車輪的觸地面積是5×10-2m2，則靜止的汽車對水平地面的壓強(qiáng)是多大？．．

初三年級物理試卷，共4頁，第3頁

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,其中25題8分,26題4分,27題6分,共18分)

25.小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的使天平平衡。（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖①所示，則小石塊的質(zhì)量為g。

50g

10g

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0123①45g加水到標(biāo)記取出小石塊再加水至標(biāo)記

（3）如圖②所示:

②

a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c.往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g；d.計(jì)算出小石塊的體積為cm3。

（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為g/cm3。

26.在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運(yùn)動的影響．，我們做了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)①、②、⑧及推理④。

（l）為了使小車在進(jìn)入平面時初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、由靜止開始滑下。（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得（選填“快”或“慢”）。（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動物體不受力，它將

27.如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大�。�

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，，滑動摩擦力越大．

初三年級物理試卷，共4頁，第4頁

擴(kuò)展閱讀：初三物理期中考試

初三年級物理學(xué)科

（時間：120分鐘滿分：100分）

第Ⅰ卷（機(jī)讀卷共36分）

一、選擇題：（本大題共12個小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有且只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）()1.在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是

A．牛頓B．帕斯卡C．焦耳D．米/秒

()2.下列事例中，哪種措施是為了增大摩擦

A.旅行箱下裝有小輪子B.鞋底或輪胎表面刻有凹凸不平的

花紋

C.給自行車軸承加潤滑油D.氣墊船行駛時在船底與水面間形成空氣

()3有一首歌的歌詞唱道：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，這里選取的參照物是

A.地面B.云朵C.人D.月亮

()4.如圖1所示的簡單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是

()5．下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓的是

A.醫(yī)生用吊瓶給病人輸液的過程B.用吸管吸飲料的過程

C.自來水筆吸墨水的過程D.人的呼吸過程

()6．圖2所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是

茶壺A

鍋爐水位計(jì)

B

船閘C

潛水艇D

圖1

圖2

()7．一個杯子靜止在水平桌面上。下列各對力中，屬于平衡力的是

初三年級物理學(xué)科第1頁共9頁

A．杯子受到的重力和杯子對桌子的壓力B．杯子對桌子的壓力和桌子受到的重力C．桌子對杯子的支持力和杯子受到的重力

D．桌子對杯子的支持力和杯子對桌子的壓力

()8.一只粉筆盒放在水平的講臺面上，以下關(guān)于這只粉筆盒所涉及到的物理知識的

敘述中，說法正確的是

Ａ．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力Ｂ．它所受到的合力為零

Ｃ．因?yàn)樗�處于靜止，所以它沒有慣性

Ｄ．它不能自動地沿桌面滑動，是因?yàn)樗�受到摩擦�?/p>

()9．沉船打撈人員在水面下作業(yè)，他在繼續(xù)下潛的過程中

A．所受浮力變大，壓強(qiáng)變大B.所受浮力變大，壓強(qiáng)變小C．所受浮力不變，壓強(qiáng)變大D．所受浮力不變，壓強(qiáng)不變

()10.在兩支完全相同的試管中裝有質(zhì)量相等的不同種液體，A試管豎直放置、B試管傾斜放置，它們的液面相平，如圖3所示，試管中液體對試管底部的壓強(qiáng)分別為PA、PB則

A.PA>PBB.PA=PBC.PA

C.物體B向右移動一小格，物體A受到的拉力減小1N

D.物體B向右移動一小格，物體A受到的支持力減小1N

二、多選題：下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個。（共12分，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）（）13．以下一些數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際情況的是

A．中學(xué)生的體重約是500NB．中學(xué)生的身高約是1.65dm

C．中學(xué)生的正常步行速度約為1.2m/sD．中學(xué)生雙腳站立對地面的壓強(qiáng)約為104Pa

（）14．圖6中，減小壓強(qiáng)的事例是

起重機(jī)通過履帶與地面接觸

鐵軌鋪在路枕

切蛋器用細(xì)鋼絲切蛋

滑雪時穿寬大的滑雪板

圖6

（）15．如圖8所示，AOB為一杠桿(自重不計(jì))，O為支點(diǎn)

(OA

發(fā)動機(jī)的冷卻水容易沸騰，是因?yàn)楦咴�地區(qū)氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)低于100C。（填“<”、“>”、“=”）

18.一艘遠(yuǎn)洋貨輪在武漢裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力,當(dāng)船由長江駛?cè)氪蠛：?船受到的浮力。（填“變大”“變小”“不變”）

19．汽車在緊急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車具有_________；當(dāng)雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦?xí)�變_______，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時大．因此，司機(jī)駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”．

20．把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強(qiáng)分別為P1和P2，如圖8所示，把乙放在甲的上面，則甲對桌面的壓強(qiáng)為。

圖8

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共37分,21-23每題兩分，2433每空1分，34每題3分；35題4分）21．圖9中畫出沿斜面下滑的重5N物體所受重力的示意圖；22.圖10中畫出力F的力臂．

23.人站在地面向下拉繩提升物體，畫出繞線方法

圖9

O甲乙F圖11

圖10

24.如圖12所示是小木桌放在細(xì)沙上的演示實(shí)驗(yàn)。通過觀察小桌的下陷程度可判斷壓力的作用效果，比較甲乙兩幅圖，可得結(jié)論。

25.在《探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)》的演示實(shí)驗(yàn)中，若保持壓強(qiáng)計(jì)金屬盒所在水中的深度不變，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側(cè)面時，觀察壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差如圖13所示。通過此實(shí)驗(yàn)可以說明：__水向各個方向的壓強(qiáng)相等

丙乙1226．圖14所示是小陽測平均速度時的實(shí)驗(yàn)過程，根據(jù)圖中所記錄的時間及測量的距離，可知小車通過全程的平均速度是。

甲

初三年級物理學(xué)科第4頁共9頁

圖13

圖

27.某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖15所示。根據(jù)圖象可以判斷

A．05s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sB．07s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/sC．2s5s內(nèi)，小車受到的合力不為零D．5s7s內(nèi)，小車受到的合力不為零

28．某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，在每一次實(shí)驗(yàn)過程中都要使物塊在

接觸面上做運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)中得到了如下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

可以得出的結(jié)論

是：。

123456木板木板木板木板木板木板234681023468100.40.60.81.21.62.00.40.60.81.21.62.0物體重次數(shù)接觸面力/N壓力/N計(jì)示數(shù)/N擦力/N彈簧測力滑動摩圖15

29.古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用。而伽利略認(rèn)為：運(yùn)動的物體不需要力來維持。到底誰說得對呢？為了探究這個問題，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖16所示的實(shí)驗(yàn)。

圖16

(1)要探究運(yùn)動到底需不需要力的維持，只需研究力對運(yùn)動物體的影響，所以該同學(xué)讓一輛運(yùn)動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度如何變化，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同的阻力的？______________________________________。

初三年級物理學(xué)科第5頁共9頁

(2)請將該同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完全：平面越光滑，小車受到的摩擦力越_________，速度減小得越_________，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。根據(jù)該同學(xué)的結(jié)論，可以推理出如果小車不受阻力將做勻速直線運(yùn)動。

30.物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖17

所示的實(shí)驗(yàn)探究，把鉤碼（每個50g）逐個掛在彈簧測力計(jì)上，分別測出它們受到的重力，記錄下來，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖14所示的圖像，根據(jù)圖像，你認(rèn)為影響重力大小的因素是_________。它們之間的關(guān)系是________________________。（用文字表達(dá)）另一小組的同學(xué)則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”，他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀_________（填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）。你認(rèn)為他們的結(jié)論________（填：“正確”或“不正確”），請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價。評價：_____________________________。

被測物體形狀正方形橡皮泥圓形三角形

圖17

重力/N4.64.23.631.在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別以槽中液體為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在兩端開口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片，

圖18并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水，如圖18所示，直至觀察到薄片脫離管口下落。記錄玻璃管的管口面積S、槽

中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h，測出注入管中水的質(zhì)量m，運(yùn)用公式，計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。改變深度h，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所有數(shù)據(jù)均記錄在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì)）

①分析表中數(shù)據(jù)規(guī)律，填充其中的空格。

②實(shí)驗(yàn)經(jīng)分析得出，當(dāng)薄片恰好脫離管口時，薄片處管外液體的壓強(qiáng)管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)（選填“等于”或“小于”）。

③各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度。甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號3、4初步判斷：玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

④三組同學(xué)互動交流，分析實(shí)驗(yàn)序號的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與密度有關(guān)。

初三年級物理學(xué)科第6頁共9頁

槽中液體密小度3實(shí)驗(yàn)序號深度管口面積質(zhì)量管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)組ρ(×10千克/米)3h(米)0.050.10.20.20.050.10.20.30.40.50.050.10.2S(×10-4米2)55510555555555m(×10-3千克)2040801602550100150201*003060120p(帕)392784156815684901960294039209800588117623521甲0.823456乙1.07891011丙1.21213

32.小華探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖19

甲所示，其中兩端開口的U形管中有適量的水，U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通。小華用電吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)，玻璃管內(nèi)C點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1，U形管內(nèi)液面高度差如圖17乙所示；改變風(fēng)速后，玻璃管內(nèi)C點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2，U形管內(nèi)液面高度差如圖17丙所示。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較p1與p2的大小，則p1______p2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

33．在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿，用圖20所示的裝置，在Ａ點(diǎn)掛重為3N的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，可以在B點(diǎn)施加一個力F，F(xiàn)最小是N，方向應(yīng)。

圖20

34．通過實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們已經(jīng)知道，浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，

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C

圖19

ABO

也與物體排開液體的體積有關(guān)。但某同學(xué)認(rèn)為：物體受到浮力的大小與物質(zhì)的密度有關(guān)。現(xiàn)在選用以下器材：彈簧測力計(jì)，細(xì)線，燒杯，適量的水，兩個體積相同、密度不同且均大于水的物塊甲和乙，做實(shí)驗(yàn)說明這一認(rèn)識是否正確。（3分）（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

①分別用細(xì)線把物塊甲和物塊乙懸掛在彈簧測力計(jì)下，測出它們的重力G甲、G乙并記錄表格。②。

③整理器材。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出探究的結(jié)論：

35.現(xiàn)有一質(zhì)量為M的硬幣，一支圓柱形鉛筆，一把質(zhì)地均勻的刻度尺，請你用這些器材測量出這把刻度尺的質(zhì)量。（4分）

(1)畫出實(shí)驗(yàn)簡圖

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟及所測量的物理量，

(3)寫出所測刻度尺質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用所測物理量的符號表示）

五、計(jì)算題（共13分）

36.均勻材料制成的正方體物塊，邊長為a，如圖21所示，它漂浮時露出液面的高度為h，液體密度為ρ。把它從液體中拿出并擦干后，放在水平地面上。除了可算出物塊的各種體積和面積以外，你還可以計(jì)算出哪些有關(guān)木塊的物理量？寫出計(jì)算過程及結(jié)果（寫出4個，g=10N/kg）。(4分)

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圖

37.如圖22所示，一個工人用滑輪組提升重1000N物體，每個滑輪重80N，此人重600N，那么在重物被勻速提升時，人對地面的壓力多大？(摩擦力不計(jì)，自由端認(rèn)為拉力方向是豎直向上的)（3分）

圖22

38．有一種廁所便桶水箱結(jié)構(gòu)如圖23所示（圖中略去了向水箱中注水的裝置），出水口上

的橡膠蓋是空心的．放水時橡膠蓋浮起，水從出水口流出，隨著水的流出，水面降低，

直到橡膠蓋蓋住出水口，放水過程結(jié)束．注水過程中和注滿水后，橡膠蓋都蓋住出水口，蓋緊時橡膠蓋上表面與池底相平．若水箱內(nèi)水面高h(yuǎn)是20cm，空心橡膠蓋的面積是70cm2，橡膠蓋和連桿的總質(zhì)量為100g，總體積是150cm3，橡膠蓋內(nèi)部空心體積為40cm，固定軸到尼龍繩頭的距離OB是25cm，手柄左端到固定軸的距離AO是15cm（AB桿和尼龍繩的質(zhì)量不計(jì)），試求：

（1）橡膠蓋蓋緊時，水對橡膠蓋的壓力是多少？

（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，試求出手作用在手柄上的力至少為多大時，能把橡膠蓋提起？（3）這種裝置的一個重要缺點(diǎn)是，每次沖便桶都要用掉一箱水．為節(jié)約用水，請你對橡

膠蓋做些改造，使得按下手柄時橡膠蓋抬起放水，放開手柄后橡膠蓋能立即蓋上出水口，停止放水．請通過計(jì)算得出具體數(shù)據(jù)．(g取10N/kg)（6分）

固定軸

細(xì)尼龍繩

AOB手柄

橡膠蓋

h定位器連桿空心橡膠蓋出水口

圖23

3

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