電力安全隱患專項(xiàng)治理自查報(bào)告

XXX社區(qū)電力安全隱患專項(xiàng)治理

自查報(bào)告

為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)安全用電管理，推動(dòng)電力設(shè)施、電能保護(hù)工作順利進(jìn)行，有效防范、堅(jiān)決遏制重大事故發(fā)生，切實(shí)保障廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持“安全發(fā)展，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，在街道安全部門(mén)統(tǒng)一部署下，我社區(qū)兩委高度重視，召開(kāi)了電力安全排查治理專題會(huì)議，并制定了電力安全隱患專項(xiàng)治理實(shí)施方案，成立了電力安全隱患專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組和電力安全隱患排查組。實(shí)行網(wǎng)格化管理，各網(wǎng)格責(zé)任人帶隊(duì)，根據(jù)各自分工，在社區(qū)內(nèi)各重點(diǎn)區(qū)域、建筑工地、各經(jīng)營(yíng)單位及“三合一”場(chǎng)所，本著先急后緩、有重點(diǎn)、分階段、重落實(shí)的原則進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。排查內(nèi)容包括：用電線路是否老化；布置是否合理，是否私拉亂扯；漏電保護(hù)器安裝是否符合要求；低壓線路是否與其他弱線捆扎；閘刀開(kāi)關(guān)是否裸露，表盒是否損壞；變壓器是否超負(fù)荷運(yùn)行，油位是否過(guò)低，是否滲漏油；變壓器室內(nèi)通風(fēng)是否良好；是否超周期運(yùn)行；配電室內(nèi)是否無(wú)雜物，有照明；窗戶是否加裝防護(hù)網(wǎng)；電纜溝是否封堵可靠，是否有縫隙等。

通過(guò)排查，整體情況較好，各經(jīng)營(yíng)單位安全用電意識(shí)較強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電力安全隱患，有個(gè)別不符合要求的用電單位，排查組已現(xiàn)場(chǎng)對(duì)其進(jìn)行了整改。今后，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全發(fā)展，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，加大安全投入，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，密切配合、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真貫徹落實(shí)經(jīng)營(yíng)法人責(zé)任制。各部門(mén)要采取有力措施，層層分解任務(wù)，將各項(xiàng)工作落實(shí)到具體崗位，并加強(qiáng)指導(dǎo)和督促，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定方案，突出重點(diǎn)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，提高安全生產(chǎn)管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)事故防范能力，遏制了重大事故的發(fā)生，切實(shí)保障了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

XXX社區(qū)居委會(huì)201*年X月X日

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屯留五中

安全隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)自查報(bào)告

學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，我校積極開(kāi)展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),堅(jiān)持齊抓共管,廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，現(xiàn)將我校的開(kāi)展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)自查工作總結(jié)如下：

一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位。

我校領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。確立“學(xué)校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。學(xué)校與各班班主任每學(xué)年簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班、值校制度，做到學(xué)生在，教師在，教師在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。二、責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)把關(guān)口。

我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自

我防范能力。學(xué)校利用告家長(zhǎng)書(shū)等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校要求班主任主動(dòng)家訪，多與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)、安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力的教育，邀請(qǐng)交警進(jìn)行交通安全知識(shí)講座和交通安全圖片展覽。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生。另外要求各班開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì)、晨談、班隊(duì)課、各種活動(dòng)課等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。三、管理到位，嚴(yán)格制度。

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購(gòu)買(mǎi)滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場(chǎng)所，加強(qiáng)消防演習(xí)，及時(shí)消除各類事故隱患。多年來(lái)未發(fā)生任何事故。配合政府及各部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學(xué)校周圍的小商小販，同時(shí)健全門(mén)衛(wèi)全氣候值日制度，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門(mén)必須持班主任的證明，校外來(lái)客進(jìn)出校門(mén)必須登記，還學(xué)校一片寧?kù)o與安全。

2、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理，每一次活動(dòng)，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施。認(rèn)真做好春、秋游的安全教育，堅(jiān)決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精

心組織，確保安全，不發(fā)生死亡，傷害事故。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生事故。3、加強(qiáng)交通安全教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。我們對(duì)騎自行車上、下學(xué)的學(xué)生每人分發(fā)了一份《告家長(zhǎng)書(shū)》。對(duì)未滿十二周歲的孩子禁止他們騎自行車上學(xué)，要求家長(zhǎng)親自接送。

4、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，加強(qiáng)消防工作，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作的管理，加強(qiáng)對(duì)食堂安全工作的管理、監(jiān)督。為保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全，我校從食品采購(gòu)，清洗，分發(fā)，留樣，直至組織就餐，都有專人負(fù)責(zé)，都有一系列的規(guī)章制度，按照“誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)治理”的原則，定人、定時(shí)、定責(zé)任。如我校要求食品采購(gòu)員必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品，盡可能做到定點(diǎn)采購(gòu)。又如要求學(xué)生排隊(duì)就餐，班主任隨班管理，并把這些要求化作師生的自覺(jué)行動(dòng)。以保證最大限度地減少安全事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動(dòng)中，堅(jiān)決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實(shí)，體育活動(dòng)從未發(fā)生死亡、重傷事故。

7、加強(qiáng)教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實(shí)履行在學(xué)生安全教育方面的職責(zé)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。

8、重視抓好學(xué)生安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和技能。學(xué)校嚴(yán)格貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，大力推行“輕

說(shuō)話、輕走路、輕拿放”的三輕活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)訂購(gòu)了《學(xué)生安全守則》，通過(guò)教育、記誦使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范的能力，使學(xué)生對(duì)安全工作的重要性與必要性的認(rèn)識(shí)有了本質(zhì)的提升。從源頭上減少各類安全事故和安全隱患。

9、強(qiáng)化學(xué)校值周職責(zé)，每天保證有一位行政領(lǐng)導(dǎo)值日。值周教師做到早到校，遲離校，對(duì)學(xué)生課間、中午等活動(dòng)情況加強(qiáng)巡邏、檢查。有事故及時(shí)處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬(wàn)一。

10、健全臺(tái)帳資料，建立安全檔案。嚴(yán)格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實(shí)。做到有據(jù)可查，有章可循。對(duì)暫時(shí)解決不了的問(wèn)題,采取嚴(yán)密的監(jiān)控措施,制定整改方案,有步驟地整改。同時(shí)定期做好安全工作的自查、總結(jié)工作。盡可能讓安全工作變成“陽(yáng)光工程”。四、存在的問(wèn)題

安全工作只有責(zé)任與義務(wù)，說(shuō)不上成績(jī)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中深切地認(rèn)識(shí)到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力：

1、我校生源分布地域分散。有些學(xué)生上下學(xué)路遠(yuǎn)，由于家長(zhǎng)工作辛勞無(wú)法接送，少數(shù)學(xué)生自己騎車下、下學(xué)，其間騎車過(guò)程中存在安全隱患。

2、學(xué)校周邊的交通狀況復(fù)雜，特別是學(xué)校處于舊東街，路面低、窄，車輛多，交通安全隱患尤為突出。我校多次反映和書(shū)面報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)處理和設(shè)置交通警戒標(biāo)志，在道口裝置減速帶以確保師生

和周邊群眾的出行安全�？芍两裼嘘P(guān)部門(mén)還沒(méi)有處理和設(shè)置交通警戒標(biāo)志。

3、學(xué)校紅房及餐廳是五六十年代的老建筑，存在嚴(yán)重的安全隱患，對(duì)學(xué)生、老師的安全存在嚴(yán)重的威脅，但由于學(xué)校資金缺乏，至今仍未得到有效的解決。五、整改的措施：

1、8月底開(kāi)學(xué)再次分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)，切實(shí)履行第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。再重視、再加強(qiáng)學(xué)生騎車和乘車的安全教育和管理。建議家長(zhǎng)要妥善解決學(xué)生騎車、乘車上、下學(xué)事宜。

2、本月底前再次反映和書(shū)面報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行處理和設(shè)置交通警戒標(biāo)志，在道口裝置減速帶以確保師生和周邊群眾的出行安全。

面對(duì)困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力、奔走呼號(hào)，從設(shè)施上、制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。我校全體師生對(duì)于安全工作做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

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